J.nr.: 2016/1416
Tid og sted: Tirsdag 12. september kl 12.00-15.15
Tilstede: Erling Hjelmeng, Christoffer Eriksen (fra sak 4-13), Inger Berg ?rstavik, Johan Boucht (sak 1-7), Ingunn Ikdahl, Mads Fredrik Baardseth (sak 1-7), Thea Gabrielsen og Christine ?degard Sten
Forfall: Henrik Bj?rnebye og Cecilia Bailliet
Fra administrasjonen: Randi Saunes og Julie Orning
Observat?rer/invitert: Eivind Roll (sak 4-9)
Referent: Kristin Steen Sl?tt?
Sakene ble diskutert i f?lgende rekkef?lge: 1-13
|
SAK 1 |
Protokoll |
|
SAK 2 |
Erfaringer fra studie?rene, LLMs, JSU og nytt fra Erling 4. studie?r: Arbeides med publiseringsl?sning for filmsnutter som tidligere er produsert, har 亚博娱乐官网_亚博pt手机客户端登录et med kommunikasjonsseksjonen om en l?sning. 3. studie?r: Tidligere vanskeligheter med ? legge en god undervisningsplan p? JUS3212 er utbedret fra og med h?sten 2017. Det arbeides med ? legge om kursundervisningen p? JUS3111, det er ?nskelig ? legge opp til at hver student f?r en kursgruppe som de f?lger hele semesteret. Gruppest?rrelsen blir redusert til 23 studenter, og med dette erstattes basisgrupper med dette nye undervisningsopplegget. Dette vil spare noe ressurser, som er ?nskelig ? bruke p? JUS3212 med ? redusere gruppest?rrelsen ogs? der. Studie?rsansvarlig vil komme tilbake til dette i oktoberm?tet. 5. studie?r: Det er vedtatt open book exam p? flere fag for h?sten 2017, og evalueringskriterier for valgemner er p? plass og publiseres n?. Videre meldte studie?rsansvarlig at det er ?nskelig ? ta opp en sak om oppdatering av emnebanken til masteroppgaver i oktoberm?tet. JSU: Det er utarbeidet nye domssamlinger. Det er valgt nytt utvalg, utvalget er redusert fra 12 til 10 personer, noen oppgaver er samlet p? f?rre personer og hver enkelt ansvarliggj?res i st?rre grad. Nytt fra Erling: Det nye rektoratet er opptatt av undervisningskvalitet, fakultetet arbeider aktivt med flere av punktene som er viktig i kvalitetsmeldingen, som digitalisering, arbeidslivsrelevans og nye ferdighetselementer i studiene. Canvas erstatter systemet Fronter og vi kan ta det i bruk for utvalgte emner som pilot fra v?ren 2018. Fakultetet har f?tt tilbud fra leverand?rene p? system for digitale hjelpemidler til skoleeksamen. Prosjektet ligger an til at vi kan starte opp v?ren 2018 med JUS1111. |
|
SAK 3 |
Diskusjonssak: Delrapport 1a og 1b fra valgemnegruppen Leder for valgemnegruppen, Ingunn Ikdahl orienterte om forslagene i delrapportene og prosessen videre. Det ble kommentert at det var ?nskelig at arbeidsgruppen ogs? s? p? hva slags fag som tilbys, s?rlig p? bachelorniv?, i hvilke grad passer disse inn med fagene p? tredje studie?r. Ikdahl svarte at dette nok l? utenfor mandatet og JSU-representant Gabrielsen la til at for flere studenter var det et viktig poeng at valgemnet de avla dette semesteret ikke hadde en n?r kobling til de andre tredje?rsfagene, dette for ? f? mer variasjon og faglig avveksling. Sten poengterte at de innreisende utvekslingsstudenter trekker frem v?r brede portef?lje som en viktig grunn for at de vil reise hit, videre at det i engelske fag er s?rlig viktig at det blir gitt et undervisningstilbud. Mange studenter p? rettsvitenskap melder at det er overveldende at man kan velge blant s? mange emner, og dette er et tema for mange studieveiledninger, for norske studenter er det ikke n?dvendigvis bare negativt at vi reduserer utvalget noe. Videre tok Sten opp at studentene opplever en usikkerhet rundt profilene, eksempelvis at det ikke er mulig ? forh?ndsgodkjenne tema for masteroppgaven, og at flere nok ville valgt profil om det var mulig ? kombinere dette med praksisordning eller utveksling. Tanken bak profilene var opprinnelig ? knytte studentene til forskergruppene, studiedekanen la i tillegg til at UiO sentralt har som ambisjon at alle som avlegger en mastergrad ed UiO skal gjennomf?re ett semester i utlandet, dersom det skal innf?res p? rettsvitenskap vil valgemnene v?re v?re f?rst og fremst et tilbud til innreisende utvekslingsstudenter og eksterne kandidater. Prosessen for det nye systemet ble diskutert, herunder om hvor lang tid dette kunne ta og at det var viktig at emner som er sentrale for mastergrader, eller viktige som strategiske satsninger m?tte ivaretas. Ikdahl poengterte at det var viktig at om systemet skal fungere, s? m? instituttene faktisk f? handlefrihet til ? gj?re sine prioriteringer, samtidig legger arbeidsgruppen opp til konkrete f?ringer, og det er ?nskelig ? ha en dekanatpott med noen valgemner - som kan brukes, men ikke m? brukes - som ogs? kan ivareta dersom noen viktige emner faller utenfor instituttenes prioriteringer. Prosessen vil kreve noe ressurser, men uten en slik prosess f?r man ikke l?st det grunnleggende problemet. Det ble lagt til at instituttene m? ha en bevissthet rundt hva som skal tilbys, og helheten av tilbudet, hvilken rolle skal valgemnene ha i studiel?pet? Det ble ogs? poengtert at dersom en legger ned fag som er obligatoriske i profilene m? man tenke p? at studenter som er midt i profilen f?r anledning til ? ta de obligatoriske fagene i profilen selv om de er noe forsinket i studiet, det er viktig med god kommunikasjon da tilbudet kommer til ? v?re i st?rre endring. |
|
SAK 4 |
Vedtakssak: Avklaringer og justeringer til den vedtatte nye vurderingsformen p? JUS2211 v?ren 2018 Det ble kommentert at det er viktig ? f? p? plass noen varige retningslinjer for de som skal sensurere semesteroppgaven, videre ble det nevnt at det m? komme p? plass retningslinjer for sensur av muntlig presentasjon, b?de for sensor og punkter som studentene kan forberede seg p?. Dette vil arbeides med i l?pet av h?sten. Det ble en liten diskusjon rundt justerende muntlig, og det ble presisert at det er ?nskelig ? legge seg p? samme retningslinjer som gjelder for justerende muntlig p? stor masteroppgave. Vedtak: Ny ordning for JUS2211 iverksettes fra og med v?r 2018med f?lgende ordning:
|
|
SAK 5 |
Vedtakssak: Forslag om justeringer i l?ringskrav og litteratur for Velferdsrett p? JUS2211 Det ble en liten diskusjon om det er mest hensiktsmessig ? formulere hva som var hovedlitteratur i en bok positivt eller negativt, det ble argumentert for begge deler, og PMR valgte derfor ? f?lge ansvarlig fagl?rers innstilling da det for begge alternativene var omtrent like mange punkt nevnt. Vedtak Ansvarlig fagl?reres alternativ 1 til justert litteraturangivelse og forslag til justeringer i l?ringskrav vedtas med virkning fom v?ren 2018 |
|
SAK 6 |
Vedtakssak: Forslag til revidert instruks for ansvarlig fagl?rer Det ble kommentert at kravet om at ansvarlig fagl?rer skal undervise p? kurs var for skarpt formulert, og foresl?tt at man kunne redusere det til plikt en gang i l?pet av ett ?r. Her var det andre som tok til ordet for ? beholde kravet som det var formulert, og forslaget om at det er et krav hvert semester ble st?ende. . Videre har det tidligere v?rt tatt opp at ogs? fagl?rer b?r ha plikt til ? undervise i faget for ? st? som fagl?rer, dette var ikke fulgt opp i forslaget. Det er en utfordring med tanke p? undervisningsplanlegging og utvikling av fag dersom man har mange som st?r som fagl?rere, og derfor m? involveres, men ikke bidrar med ? undervise og derfor ikke er oppdaterte. Dette f?lges opp. Det ble kommentert at karakterkravet for studentrettere og kollokvieveiledere kunne forst?r slik at man m? ha minimum to Aer, det var enighet om at en A og tre Ber er h?yt nok karakterkrav, dette vil bli rettet. Det ble minnet om at under diskusjonen 4. april ble det tatt opp at det var ?nskelig med et konkret m?ltall for kvinnelige undervisere, da disse formuleringene i instruksen er vanskelig ? f?lge opp. Det ble her kommentert at et m?ltall kan bli arbeidskrevende ? f?lge opp og at det var ?nskelig ? avvente en beslutning p? dette til dette var diskutert i faggruppen. Det ble ogs? lagt til at det kunne v?rt ?nskelig ? f? kj?nnsbalanse inn som et tema som tilsynssensor skal gjennomg?. Vedtak PMR anbefaler dekanen ? vedta de foresl?tte endringene. I tillegg til forslaget la PMR til f?lgende:
|
| SAK 7 |
Vedtakssak: Flytte PMR m?te 24 oktober Saken ble trukket - PMR m?tet i oktober blir 24. oktober kl 12.00-15.15 som tidligere fastsatt |
| SAK 8 |
Orienteringssak/diskusjonssak: Tidsplan og opplegg for programevaluering av MiR Det ble kommentert at dette var spennende og f?lgende punkter ble meldt inn som mulige ? innta som del av egenevalueringen:
|
| SAK 9 |
Diskusjonssak: Oppf?lgning juss og kj?nn Kun studie?rsansvarlige for 2. og 3. studie?r var til stede under denne saken, p? 2. studie?r har dette ikke blitt tatt opp enda, da det har v?rt fokus p? prosessen rundt ny vurderingsform og flytting av fag. P? 3. studie?r meldte studie?rsansvarlig at dette er tatt opp i l?rerm?tet, det er ?nskelig ? se videre p? dette p? rettshistorie og se p? dette i forbindelse med endringen av kursundervisningen p? JUS3111, med tanke p? rekrutteringen av nye kursl?rere. Studiedekanen foreslo at han i 亚博娱乐官网_亚博pt手机客户端登录 med Ingunn Ikdahl og Anne Hellum kunne utarbeide et lite skriv til de ansvarlige fagl?rerne som kan gi dem en veiledning i hvordan de kan integrere kj?nnsperspektivet i fagene, eksempelvis hvilke rettssaker de viser til, ? ta opp kj?nnsstereotypier i oppgaver m.m. Dette kan gi et bedre grunnlag for hvordan dette tas med de ansvarlige fagl?rerne. |
| SAK 10 |
Diskusjonssak: Formidling i studieprogrammene Studiedekanen orienterte kort om Formidlingsutvalget. Utvalget har pekt p? at det b?r legges mer vekt p? formidling i utdanningen, i PMR ble det tatt opp at det er viktig ? jobbe med det ? formidle juss til folk uten juridisk bakgrunn. Det siste ?ret er det kommet p? plass ett valgemne i prosedyre og forhandlinger, prosedyrekonkurranse innf?res p? 2. studie?r samt en muntlig presentasjon. Dette har ogs? en side mot en fremtidig SFU s?knad. Videre ble det foresl?tt at dette kunne v?re tema i m?te med studentforeningene, kan man oppfordre studenter til ? delta p? stand og formidle juss? |
| SAK 11 |
Diskusjonssak: Oppf?lging av valgemner JUS5040 Prosedyrekonkurranse P? initiativ fra ansvarlig for LLMs har emne- og semestersiden for prosedyrekonkurranser blitt oppdatert, og det er n? p? plass mer detaljert informasjon om de ulike godkjente konkurransene. Fakultetet har postet informasjon om emnet p? facebooksiden og studentene p? PIL programmet har f?tt en egen mail med informasjon. Det er kommet p? plass interne kontaktpersoner for Telders slik fakultetet skal kunne sende lag dersom studenter meder seg til ? delta. Det er ?nskelig ? f? p? plass finansiell st?tte for Jessup, det trengs en intern konkurranseansvarlig som kan p?ta seg ? s?ke om dette. |
| SAK 12 |
Diskusjonssak: Fakultetsmiddag Studiedekanen orienterte om fakultetsmiddagen og oppfordret de studieansvarlige til ? sende forslag til eksterne personer som kan v?re aktuelle ? invitere. Tema for middagen er utdanning, og det vil v?re fokus p? samspillet mellom undervisning og arbeidslivsrelevans. |
| SAK 13 |
Skriftlige orienteringssaker: Sensorkonferansen h?sten 2017 Fakultetet arrangerer en sensorkonferanse tirsdag 31. oktober kl 15-18, med p?f?lgende tapas i professorboligen. Alle l?rere ved fakultetet oppfordres til delta. forel?pige tema er:
Tall for eksamensm?tte p? valgemner v?ren 2017 Notat fra Kristin Steen Sl?tt? Skjema for evalueringskriterier for valgemner Skjema for evalueringskriterier for valgemner er n? vedtatt, skjemaet er n? sendt ut til alle ansvarlige fagl?rere som har valgemner som g?r h?sten 2017. Det tas i bruk til eksamen h?sten 2017 og publiseres p? emnesidene for disse emnene i l?pet av september. Sensorene vil f? dette skjemaet lastet opp i sensorportalen. Se eksempel p? publisert skjema p? emnesiden for JUS5641 Standardisering av varierte eksamensformer Prosessen med ? standardisere de varierte eksamensformene p? valgemner er n? avsluttet. Forslagene er gjennomg?tt med de ansvarlige fagl?rerne og det er enighet rundt f?lgende:
Orientering om Inntektsrammer og budsjettprosess 2018 |
| SAK 13 |
Saker tatt p? fullmakt: - Godkjent endringer i liten over Utdanning som godkjennes i Master i rettsvitenskap - Forh?ndsvedtak - Godkjent ny utgave av domssamling for 4. studie?r og skatterettsfagene - Godkjent oppdatert litteratur i emnet HUMR5133 Business and Human Rights - Godkjent ny alternativ hovedlitteratur i obligasjonsrett I og II p? JUS3111 Formuerett I - Godkjent oppdatering av l?ringskrav/litteratur i emnet International Environmental Law (JUS5520) - Godkjent ny fagl?rer i emnet JUS4122 Rettssosiologi - Synn?ve Ugelvik - Godkjent oppdatert litteratur for emnet HUMR5131 Human Rights in History, Philosophy and Politics - Godkjent ny alternativ hovedlitteratur for JFEXFAC04 ex.fac del B |
| SAK 15 |
Eventuelt Det var ingen saker til eventuelt |