Utviklingssemesteret
Til h?sten blir det viktig ? starte arbeidet med ? fylle utviklingssemesteret med innhold. Vi skal etablere arbeidsgrupper som skal jobbe med utvekslingsavtaler for alle studieprogrammene, videreutvikle 亚博娱乐官网_亚博pt手机客户端登录et med Universitetssenteret p? Svalbard, UNIS, utarbeide ”internship” i n?ringslivet for utvalgte programmer, og legge til rette for kompetanseheving mot opptak til Praktisk-pedagogisk utdanning PPU for dem som ?nsker ? bli l?rere. Vi er allerede i gang med ? planlegge en pilot for forskerlinje ved IFI og utarbeidelse av et ”Honours-program” ved fakultetet. I tillegg er vi opptatt av ? kunne tilby en tydelig innovasjons-/entrepren?rskapskomponent til studenter som ?nsker det.
Forkurs i matematikk
Fra h?sten 2018 innf?rer vi krav om kompetanse i Matematikk R2 fra videreg?ende skole til v?re bachelorprogrammer i realfag, inkludert Lektorprogrammet. De nye studieprogrammene som starter til h?sten er midlertid allerede innrettet mot et slikt forkunnskapskrav, og Matematisk institutt har derfor utarbeidet et eget forkurs som dekker n?dvendige temaer. Forkurset er tilpasset emnene MAT1100, MAT1050 og BIOS1100, og f?lger emnene parallelt gjennom semesteret. Alle aktuelle nye studenter har f?tt skriftlig tilbud om ? melde seg p?. Jeg takker Matematisk institutt for ? ha p?tatt seg denne viktige oppgaven for fakultetet!
Skolering av fagl?rere
I mitt forrige nyhetsbrev skrev jeg om etableringen av fakultetets Kompetansesenter for undervisning i realfag og teknologi, KURT, som ogs? vil inkludere Naturfagsenteret. Dette blir viktig for ? f?lge opp v?re ambisjoner om ?kt bruk av studentaktiv l?ring bl.a. for ? bygge sentral generisk kompetanse som muntlig og skriftlig fagformidling. Kompetanseutviklingen vil kreve skolering av oss som fagl?rere, og vi er n? i gang med ? tilby fagl?rerseminarer, i tillegg til gruppel?rerseminarene, som ogs? skal styrkes. Vi f?lger opp dette til h?sten.
Digitalisering av utdanningen
Til h?sten har vi videre stort fokus p? innfasing og skaleringen av digital eksamen, og etablerer forvaltningsstrukturer for dette ved instituttene. Snart er alle med! I tillegg g?r UiO til innkj?p av et nytt l?ringssystem, LMS, som skal piloteres fra h?sten mens Fronter langsomt fases ut samt etablerer et nytt plagieringsverkt?y. I dette arbeidet skal MN-fakultetet v?re en tydelig akt?r, og det krever oppl?ring og planer! UiO skal etablere et eget Senter for l?ring og utdanning som st?tte for fakultetenes utdanningsarbeid, og vi har store forventninger til at de etter hvert kommer med gode tilbud innen pedagogisk skolering av fagl?rere knyttet opp mot digitalisering av undervisning og evaluering. Fakultetet vil uansett f?lge opp dette s?rdeles viktige punktet.
Phd-utdanningen
Vi ser frem til ? f? v?r nye forskningsdekan Finn-Eirik Johansen p? plass fra 1. august! Han tar over forvaltningsansvaret for phd-utdanningen, og blir phd-programr?dsleder. Finn-Eirik og jeg skal imidlertid jobbe sammen om viktige utviklingsoppgaver, som veilederseminarer, innovasjonskomponenten i utdanningen, l?ringsmilj?, kvalitetssikring og personaloppf?lging. Det er viktig at vi fortsetter arbeidet med ? knytte phd-utdanningen tettere opp mot bachelor- og master-l?pene, slik at vi sikrer god og riktig progresjon i programstrukturen. Jeg ser veldig frem til ? 亚博娱乐官网_亚博pt手机客户端登录e med Finn-Eirik om dette!
Og dermed er det tid for ? ?nske alle riktig god og velfortjent sommerferie – jeg h?per p? masse sol og varme!