"Flipping the classroom" betyr ? flytte gjennomgangen av basiskunnskap ut av klasserommet slik at studentene skal f? tid til ? anvende og reflektere rundt basiskunnskapen f?r de kommer til forelesningen for ? l?re mer.
N?r man senere m?tes til undervisning vil underviser legge til rette for ? trene refleksjon og kritisk tenking sammen med sine studenter. Studentene f?r p? denne m?ten en mer aktiv rolle i selve undervisningstiden.
Undervisningsopplegg med ?flipped classroom? b?r v?re tenkt som en helhet; det studentene gj?r utenfor klasserommet skal v?re utgangspunktet for det videre arbeidet i klasserommet.
Noen eksempler
-
Materialet blir formidlet i forkant enten gjennom forh?ndsinnspilte forelesninger eller leseoppgaver
-
Undervisningstiden blir benyttet til probleml?sing, studentbaserte presentasjoner, eller debatt/diskusjon
Nyttige lenker
Course design: planning a flipped class
Flipped classroom i undervisning
TED talk av lederen for Kahn universitet om flipped classroom
Her er en egen norsk Facebook-gruppe om flipped classroom
Norskprodusert forskningsartikkel med RCT om effekt av flipped classroom i h?yere utdanning