Det har v?rt skrevet og ment mye om CHAT GPT siden roboten ble sluppet for fri testing. For de av oss som har testet den ut, er det ikke vanskelig ? se at dette verkt?yet vil kunne v?re en drivkraft for endring av undervisning og l?ring. Det har heller ikke manglet p? dommedagsprofetier, og forslag om retur til penn og papir n?r eksamen skal unnagj?res.
Pedagogisk nytenkning
Med et arbeidsliv som sannsynligvis vil omfavne kunstig intelligens p? mange flere omr?der enn der teknologien allerede brukes i dag, hjelper vi imidlertid ikke v?re studenter inn i en ny arbeidssituasjon og jobbhverdag hvis ikke de ogs? blir eksponert for, kan bruke og kritisk vurdere omr?der der denne teknologien vil v?re relevant. Vi kan ogs? helt sikkert utnytte CHAT GPT og annen kunstig intelligens for ? forbedre v?re egne utdannings- og l?ringsprosesser. Dette krever imidlertid nytenkning – pedagogisk nytenkning.
Universitetet i Oslo har allerede i dag altfor mange skoleeksamener. ? demme opp for bruken av CHAT GPT med ? innf?re enda flere skoleeksamener, er ikke fornuftig. For det f?rste bidrar det til at vi bruker enda mer ressurser p? eksamen i stedet for ? fokusere p? studentenes l?ring. For det andre er skoleeksamen ikke akkurat en testsituasjon som mange studenter vil finne relevant i et senere yrkesliv, og for det tredje inneb?rer flere skoleeksamener en passiv tiln?rming til de muligheter som kunstig intelligens kan gi h?yere utdanning.
Seminarer for ideutveksling
Fokuset p? eksamen dreier ogs? oppmerksomheten v?r bort fra de mange muligheter som kunstig intelligens kan ?pne opp for – i undervisningen, i tilbakemelding, til informasjonsinnhenting, og ikke minst til ? styrke de kritiske dialogene og kunnskapsvurderingene som vi helst ?nsker ? bruke mer av tiden p?. For ? starte denne kreative og konstruktive tenkingen omkring hvordan CHAT GPT kan fornye undervisning og l?ring vil Universitetet i Oslo denne v?ren, i regi av LINK Senter for l?ring og utdanning med god st?tte fra andre ressursmilj?er og ressurspersoner, arrangere en serie av ?pne seminarer hvor ideer kan utmeisles, og ikke minst, bli konkretisert. For en oversikt over seminarene og temaene se lenke her.
Her b?r muligheten til ? f? stimulert den pedagogiske intelligensen absolutt v?re tilstede!
