IDE1010 – Europas tenkning 1600-1900
Beskrivelse av emnet
Kort om emnet
Emnet omfatter de ledende ideer i europeisk filosofi, teologi og vitenskap fra 1600-tallet og frem til v?r egen tid, basert p? lesning av originalverker og utvalgt sekund?rlitteratur.
Mens bruken av originalverker prim?rt sikter mot ? gi studentene kunnskaper om epokens ideer, vil sekund?rlitteraturen vise forbindelsen mellom de ulike verkene og trekke opp de idéhistoriske linjer. Kurset vil ogs? legge vekt p? ? fremheve alternative perspektiver og konkurrerende vinklinger p? fagstoffet og p? v?re oppfatninger av epoken. Studentene gis trening i ? lese fortidige tekster i et historisk perspektiv, samt et visst minimum av ?velse i ? formulere genuint idéhistoriske problemstillinger.
Hva l?rer du?
Emnet gir kjennskap til den historiske bakgrunnen for v?r egen tids ideer, samt evne til ? vurdere og formidle andre epokers og kulturers tenkning.
Gjennom undervisning og egenstudier skal studenten utvikle evne til kritisk lesning og akademisk skriving. Ved ? skrive egne tekster og kommentere andres, skal studenten l?re ? forholde seg aktivt og selvstendig til fagstoffet og utvikle evnen til refleksjon og analyse.
Opptak og adgangsregulering
Studenter m? hvert semester s?ke og f? plass p? undervisningen og melde seg til eksamen i Studentweb.
Dersom du ikke allerede har studieplass ved UiO, kan du s?ke opptak til v?re studieprogrammer, eller s?ke om ? bli enkeltemnestudent.
Ingen adgangsbegrensning
Forkunnskaper
Obligatoriske forkunnskaper
Studiet forutsetter generell studiekompetanse
Anbefalte forkunnskaper
Examen philosophicum og lesekunnskaper i engelsk.
Overlappende emner
Emnet overlapper med deler av IDEG - Idehistorie grunnfag
Undervisning
Emnet baserer seg p? en kombinasjon av forelesninger og gruppeundervisning (28 timer fordelt over semesteret) og undervisning knyttet til IKT-basert oppgaveskriving. Undervisningsformen har som m?l ? aktivisere studentene i l?ringsprosessen, ? gi tilbakemelding p? faglig fremgang og forst?else.
Nettaktiviteten inng?r i vurderingsformen og er obligatorisk.
Forelesninger og nettundervisning strekker seg over hele semesteret.
Eksamen
Studenten leverer en mappe med 1 oppgave á ca 8 sider (ca 2300 tegn pr side). I tillegg skal mappen inneholde mindre arbeider knyttet til oppgaveskrivningen, f.eks. kommentarer, debattinnlegg, multiple choice, osv, i et omfang som i rimelig grad avspeiler studentens aktivitet under l?ringsprosessen. N?yaktig omfang av dette gj?res kjent ved kursstart. Mappen skal totalt v?re p? 10 sider.
I tillegg arrangeres en skoleeksamen p? 6 timer ved kursets slutt. Ved karakterutregningen teller den innleverte mappen og skoleeksamen likt.
Vurderingsformen er integrert i undervisningen, og det er derfor ikke mulig ? ta eksamen i emnet uten undervisningsopptak.
Det gis bokstavkarakterer med graderingene A, B, C, D, E og F. A er beste karakter mens F er stryk.
Annet
Se ogs? studieinformasjon p? instituttets hjemmeside.