Undervisningsplan NOR 2105/ NOR 4105 – høst 2005

Dato		Tid/sted				Tema

24.8.	12.14-14.00 			Presentasjon av emne og
Gr.rom 8 /GS			og opplegg.
Kjell Ivar Vannebo:”Alfabetiseringen av Norge”.

31.8.		”         ”			Walter J. Ong: ”The orality of language”
						”Writing restructures consciousness”.

 7.9		”	”			Om leseferdighet og utdanning før 
folkeskolevesenet. Sverige. Egil Johansson:
”The History of Literacy in Sweden”
”Den kyrkliga lästraditionen i Sverige –
en konturteckning”.

14.9.		”	”			Danmark. Ingrid Markussen og Vagn S.
Petersen: ”Læseindlæring og læsebehov i
Danmark ca. 1550- ca. 1850.

21.9.						Island. Loftur Guttormsson: ”Læse-
færdighed og folkeuddannelse i 1540 -1800”.
Grønland. Finn Gad: ”Læse- og skrivekyndigheden indtil 1814”. 

28.9. 		”	”			Norge. Knut Tveit: ”Lesekunne og
						undervisning før folkeskolevesenet”.

5.10.						Undervisningsfri

12.10.		”	”			Samisk. Jukka Sarjala: ”Saami Literacy”.
						Nils Øyvind Helander: ”The Status of the 
Saami Language”. Per Jernsletten: ”The
Schools in the Saami areas”.			

19.10.						Kjell Ivar Vannebo: ”Utviklinga av
skriveferdigheten” (kap.4), ”Den norske
skrivesituasjonen – sluttkommentar og
utvidet perspektiv” (kap.5).

26.10.						Undervisningsfri.

2.11.		”	”			Ingrid Markussen: ”The development of 
Writing Ability in the Nordic countries in 
the Eighteenth and Nineteenth Centuries”.
Kjell Ivar Vannebo: ”Hvordan undersøke
skriveferdigheten i det forrige århundre?
Kilder, metoder og problemer”.

9.11.		”	”			Torill Steinfeld: ”I folkeopplysningens 
tjeneste” (del III i På skriftens vilkår).

16.11.		”	”			Geirr Wiggen: ”A sociological profile of the 
Nordic languages in the 19th century”.
						Oppsummering, eksamensforberedelse.