KRIM4918 – Etnografisk kriminologi
Kort om emnet
Etnografisk metode har st?tt sentralt i kriminologi og sosiologi helt fra Chicagoskolen, og feltstudier har spilt en n?kkelrolle for fagutviklingen b?de metodisk og teoretisk. Emnet gir en innf?ring i etnografisk metode og presenterer b?de feltarbeidets klassikere og nyere etnografiske studier med vekt p? institusjonsforskning, profesjonsforskning og etnografiske studier av marginaliserte grupper. Emnet tar ogs? opp veien fra observasjoner til teori, analysestrategier og hvordan man kan bruke et empirisk feltmateriale til teoriutvikling. Studentene skal ogs? gjennomf?re en praktisk observasjons?velse og f? egen erfaring med etnografisk metode.
Hva l?rer du?
Kunnskaper
Emnet gir deg kunnskap om:
- feltarbeidets klassikere og nyere etnografiske studier om institusjonsforskning, profesjonsforskning og marginaliserte grupper
- metodologiske redskaper til ? gjennomf?re observasjonsstudier og kriterier for ? vurdere eget og andres feltarbeider teoretisk, praktisk og forskningsetisk
- hvordan man kan bruke empirisk feltmateriale til teoriutvikling
- hvordan observasjoner av interaksjoner kan belyse overordnete sosiologiske sammenhenger
Ferdigheter
Du skal kunne:
- gjennomf?re en observasjonsstudie, skrive feltnotat og delta i faglig samtale om det ? gjennomf?re en observasjonsstudie
- vite forskjellen mellom ulike observat?rroller og hvordan man h?ndterer relasjoner i et feltarbeid
- vurdere kvaliteten i et feltmateriale
- bruke empirisk feltmateriale til teoriutvikling
Generell kompetanse
Emnet skal kvalifisere deg til ?:
- gjennomf?re observasjonsstudier p? en m?te som tilfredsstiller metodologiske, teoretiske og forskningsetiske hensyn
- beherske begreper og uttrykksm?ter som er knyttet til feltarbeid som vitenskapelig metode
- planlegge og gjennomf?re en selvstendig vitenskapelig unders?kelse som bygger p? feltarbeid
Opptak og adgangsregulering
Studenter m? hvert semester s?ke og f? plass p? undervisningen og melde seg til eksamen i Studentweb.
Dersom du ikke allerede har studieplass ved UiO, kan du s?ke opptak til v?re studieprogrammer.
Forkunnskaper
Anbefalte forkunnskaper
Det er ?nskelig at studentene enten har noe erfaring med feltarbeid eller har planer om ? f? det.
Overlappende emner
10 studiepoeng overlapp mot KRIM2918 – Etnografisk kriminologi (nedlagt)
Undervisning
Forelesninger og observasjons?velse med p?f?lgende seminar. Observasjons?velse, skriving av feltnotat og p?f?lgende seminar er et obligatorisk arbeidskrav og m? v?re gjennomf?rt for ? kunne g? opp til eksamen.
Adgang til undervisning
Dersom du har gjennomf?rt og f?tt godkjent obligatorisk undervisning, har du ikke krav p? ny undervisning. Dersom du har f?tt undervisningsopptak til emnet, men ikke har gjennomf?rt eller f?tt godkjent obligatorisk undervisning, har du rett til ny undervisning n?r det er ledig kapasitet.
Eksamen
En skriftlig innlevering underveis, 5 sider. Innleveringen vurderes av l?rerne p? emnet og m? godkjennes for ? g? opp til eksamen.
5 dagers hjemmeeksamen. Besvarelsen skal v?re p? maks 2400 ord. 2400 ord tilsvarer om lag 6 sider med de fleste moderne skrifttyper, font 12 og linjeavstand 1?. Forside, innholdsfortegnelse og litteraturliste kommer i tillegg.
Oppgaven til hjemmeeksamen legges ut p? emnets semesterside ved starttidspunkt for eksamen. Eksamen skal besvares med kandidatnummer. Kandidatnummeret ditt finner du i Studentweb ca en uke f?r eksamen.
Eksamensspr?k
Du kan besvare eksamen p? norsk, svensk, dansk eller engelsk. S?knad om engelsk oppgavetekst sender du til kontaktpunktet for emnet.
Karakterskala
Emnet bruker karakterskala fra A til F, der A er beste karakter og F er stryk. Les mer om karakterskalaen.
Begrunnelse og klage
Adgang til ny eller utsatt eksamen
Trekk fra eksamen
Det er mulig ? ta eksamen i emnet inntil tre ganger. Dersom du trekker deg fra eksamen etter fristen eller under eksamen, bruker du et eksamensfors?k.
Tilrettelagt eksamen
S?knadskjema, krav og frist for tilrettelagt eksamen.
Evaluering av emnet
Vi gjennomf?rer fortl?pende evaluering av emnet, og med jevne mellomrom ber vi studentene delta i en mer omfattende evaluering.