RSOS4103 - Metode

Generell sensorveiledning for emner ved Institutt for kriminologi og rettssosiologi

Ved vurdering av emner, b?de BA og MA-niv?, bruker sensorene en generell sensorveiledning.

Informasjon til sensor: Alle kriteriene skal inng? i den samlede vurderingen. Hver kandidat vurderes individuelt i forhold til emnets l?ringskrav, det gjennomf?res ikke aktiv normalfordeling. 

Generelt sensorveiledningsskjema 

Informasjon om emnet

Emnekode og navn RSOS4103 – Metode
L?ringskrav og litteraturliste

H?sten 2018 
Niv? og forkunnskapskrav

Masterniv?. Kandidater m? ha enten opptak til masterprogrammet i Kriminologi eller annet relevant masterprogram.

Anbefalte forkunnskaper er avlagt SVMET1010 - Kvalitativ metode og SOS1120 - Kvantitativ metode 
Eksamensform og aktuelle hjelpemidler

Skoleeksamen - 4 timer.

Dette er en ?pen bok eksamen hvor alle hjelpemidler, deriblant kalkulator, er tillatt. 
Sist oppdatert 23.10.2018 

Vurderingskriterier

Karakter Overordnede retningslinjer for karakterfastsettelse

F?rsteinntrykk, lesbarhetF?rsteinntrykk, lesbarhetF?rsteinntrykk, lesbarhetF?rsteinntrykk og lesbarhet, kunnskap og innhold, refleksjon og selvstendighet (masteremner) 

F?rsteinntrykk, lesbarhetF?rsteinntrykk, lesbarhet

 

Formelle
ferdigheter og struktur 

A: Fremragende

 

A: Fremragende prestasjon som klart utmerker seg. Kandidaten viser sv?rt god vurderingsevne og stor grad av selvstendighet.

 

Kandidaten viser meget god vurderingsevne og selvstendighet

 

Eksamensbesvarelsen gir klare og presise svar p? sp?rsm?lene som stilles i eksamensoppgaven(e).

Fremragende og selvstendig prestasjon som viser brede og solide kunnskaper om emnet samt evne til kritisk reflektert og/eller original anvendelse av disse.

Dr?ftingen b?res oppe av analytiske problemstillinger, framstillingen er klart resonnerende og argumentativ.

Eksamensbesvarelsen viser:

  • sv?rt god beherskelse av sentrale begreper, fremstillingsevne og presisjonsniv?
  • sv?rt god evne til ? dimensjonere besvarelsen fornuftig.
B: Meget god  B: Kandidaten viser meget god vurderingsevne og selvstendighet

Eksamensbesvarelsen gir meget gode svar p? sp?rsm?lene som stilles i eksamensoppgaven(e).

Meget god oversikt over emnet. Demonstrerer ogs? god forst?else for og selvstendig anvendelse av kunnskaper innen emnet.

Framstillingen er resonnerende og argumentativ.

Eksamensbesvarelsen viser:

  • meget god beherskelse av sentrale begreper, fremstillingsevne og presisjonsniv?
  • meget god evne til ? dimensjonere besvarelsen fornuftig.
C: God Jevnt god prestasjon som er tilfredsstillende p? de fleste omr?der. Kandidaten viser god vurderingsevne og selvstendighet p? de viktigste omr?dene.

Eksamensbesvarelsen gir klare og presise svar p? sp?rsm?lene som stilles i oppgaven(e).Eksamensbesvarelsen svarer p? sp?rsm?lene som stilles i eksamensoppgaven(e).

God prestasjon som viser god oversikt over emnets kunnskapsstoff.

Eksamensbesvarelsen viser:

  • god beherskelse av sentrale begreper, fremstillingsevne og presisjonsniv?. 
  • god evne til ? dimensjonere besvarelsen fornuftig. 

D: Brukbar

 

D: En akseptabel prestasjon med noen vesentlige mangler. Kandidaten viser en viss grad av vurderingsevne og selvstendighet.

 

 

Eksamensbesvarelsen gir mangelfulle svar p? sp?rsm?lene som stilles i eksamensoppgaven(e).

Noks? god prestasjon, men viser ujevne kunnskaper eller lite faglig selvstendighet.

Eksamensbesvarelsen viser:

  • noks? god beherskelse av sentrale begreper, fremstillingsevne og presisjonsniv?
  • middels evne til ? dimensjonere besvarelsen fornuftig.
E: Tilstrekkelig  E: Prestasjonen tilfredsstiller minimumskravene, men heller ikke mer. Kandidaten viser liten vurderingsevne og selvstendighet.

Eksamensbesvarelsen gir uklare svar p? sp?rsm?lene som stilles i eksamensoppgaven(e).

Tilstrekkelig prestasjon som innfrir minimumskravene sett i forhold til emnets l?ringsm?l, men heller ikke mer.

Eksamensbesvarelsen viser:

  • relativt d?rlig beherskelse av sentrale begreper, fremstillingsevne og presisjonsniv?
  • i mindre grad evne til ? dimensjonere besvarelsen fornuftig.
F: Ikke Best?tt F: Prestasjon som ikke tilfredsstiller de faglige minimumskravene. Kandidaten viser b?de manglende vurderingsevne og selvstendighet

Eksamensbesvarelsen svarer ikke p? sp?rsm?lene som stilles i eksamensoppgaven(e).

Prestasjon som ikke oppfyller minimumskrav i forhold til emnets l?ringsm?l.

Eksamensbesvarelsen viser:

  • d?rlig beherskelse av sentrale begreper, fremstillingsevne og presisjonsniv?
  • mangler evne til ? dimensjonere besvarelsen fornuftig.

 

 

Publisert 26. okt. 2018 13:35 - Sist endret 4. nov. 2018 20:35
Del p? e-post