ITLED4050 ¨C Design av masteroppgaven

Kort om emnet

Emnet gir en grundig innf?ring i muligheter og begrensninger ved ulike typer forskningsstrategier og forskningsdesign.

Emnet er en fortsettelse av ITEVU4040 ¨C Gjennomf?ring av prosjekter i egen virksomhet/ITLED4041?og skal tas som det siste emnet f?r studentene s?ker om opptak til masteroppgaven i IT og ledelse.

Emnet er en del av?Master i Digitalisering og ledelse.

Hva l?rer du?

Etter ? ha fullf?rt emnet vil studenten:

• ha en dypere forst?else av egenarten ved kvalitative og kvantitative forskningsmetoder, og hvilke implikasjoner dette har m?ten ? arbeide med det empiriske materialet
• ha en dypere forst?else av de sentrale metodiske valgene som m? gj?res i forskning, og hvilken betydning disse valgene kan ha for troverdigheten av studiene. Dette vil i stor grad ogs? kobles direkte til gjennomf?ring av egne studier i forbindelse med masteroppgaven
• kunne lese empiriske studier kritisk og diskutere hvorvidt metodene som har blitt anvendt har v?rt velegnet
• kunne formulere gode forskningssp?rsm?l (problemstillinger) og tilh?rende forventninger (hypoteser) p? basis av etablert kunnskap (teori og tidligere forskning)
• kunne velge hensiktsmessige fremgangsm?ter for ? innhente og analysere data
• kunne rapportere funn p? en troverdig m?te, herunder kritisk reflektere rundt hvor mye funnene kan generaliseres
• kunne redegj?re for styrker og svakheter ved ulike forskningsdesign (kvalitativ og kvantitativ)
• ha f?tt en grunnleggende forst?else av hvordan kvalitativ og kvantitativ metode skal fremstilles i en masteroppgave
• ha forbedret sin evne til ? kritisk vurdere resultater ved ulike forskningsdesign
• ha forbedret sin evne til ??orientere seg blant ulike metoder, og velge den metoden som er best egnet for ? belyse problemstillingen
• ha forbedret sin evne til ??v?re seg bevist akademiske og etiske prinsipper for ?penhet, upartiskhet, presisjon, konsistens, etterpr?vbarhet og etterrettelighet. Dette inneb?rer ogs? ? kjenne betydningen av ? v?re ?pen for kritikk og forskjellen p? dokumenterbar kunnskap og meningsytring

Opptak til emnet

S?k opptak i EVUweb

1. Lenken ovenfor tar deg til opptaksportalen EVUweb.
2. Velg ?Universitetet i Oslo? som institusjon.
3. Klikk p? knappen ?Registrer s?knad?.
4. Logg inn med ID-porten, Feide eller eIDAS.
5. Endre eventuelle brukeropplysninger og opprett bruker.
6. F?lg instruksjonene i s?knadsskjemaet og fullf?r.

Obligatoriske forkunnskaper

Generell studiekompetanse

Minimum to ?rs relevant yrkeserfaring

Overlappende emner

• 5 studiepoeng overlapp med ITLED4040 ¨C Metode og etikk (nedlagt).
• 5 studiepoeng overlapp med ITEVU4050 ¨C Design av masteroppgaven.

Undervisning

Undervisningen best?r av en tredagers samling. Det beregnes fire timer forelesninger og tre timer studentaktiviteter pr. dag. Underveis skal studentene finne frem til problemstillingen for egen masteroppgave, utarbeide et forskningsdesign, en plan for datainnsamlingen og for hvilke metoder som skal benyttes.

Til f?rste samling skal studentene utarbeide et tre siders notat hvor den f?rste halvparten inneholder refleksjoner rundt metodiske utfordringer studenten har m?tt i forbindelse med de ulike prosjektoppgavene. Den siste halvparten inneholder et utkast til problemstilling og et forslag til forskningsdesign. Dette notatet skal distribueres i grupper, og studentene skal opponere p? andres utkast til forskningsdesign for ? sammen hjelpe hverandre til ? utvikle mer solide forskningsdesign.

Eksamen

Prosjektrapport. Prosjektarbeid underveis m? v?re godkjent f?r avsluttende eksamen.

Karakterskala

Emnet bruker?karakterskala fra A til F, der A er beste karakter og F er stryk. Les mer om?karakterskalaen.

Adgang til ny eller utsatt eksamen

Studenter som dokumenterer gyldig frav?r fra ordin?r eksamen, kan ta?utsatt eksamen i starten av neste semester.

Det tilbys ikke ny eksamen til studenter som har trukket seg under ordin?r eksamen, eller som ikke har best?tt.

Mer om eksamen ved UiO

• Kildebruk og referanser
• Tilrettelegging p? eksamen
• Trekk fra eksamen
• Syk p? eksamen / utsatt eksamen
• Begrunnelse og klage
• Ta eksamen p? nytt
• Fusk/fors?k p? fusk

Andre veiledninger og ressurser finner du p? fellessiden om eksamen ved UiO.