FHE4210 – Folkehelse og aldring
Kort om emnet
Emnet gir en oversikt over de mest sentrale folkehelseproblemene i en aldrende befolkning og hvilken betydning det har i et samfunns- og helsetjenesteperspektiv. Videre vil det bli vektlagt tverrfaglig og tverrsektoriell arbeid som fremmer identifisering av utsatte eldre med risiko for utvikling av redusert helse. Innsikt i hvordan man trekker veksler p? eldres ressurser og samspill med samfunnet for ?vrig og ulike profesjonskompetanse for ? fange opp og sette inn innsatsen tidligere vil spesielt bli adressert. Sosial innovasjon som forebygger digitalt og annet utenforskap blir vektlagt.
Hva l?rer du?
Kunnskaper
Etter fullf?rt emne skal studenten kunne:
- beskrive sentrale perspektiver p? og begreper om folkehelse og aldring
- redegj?re for samfunnets syn p? aldring
- beskrive sammenhengene mellom aldring og FNs b?rekraftm?l
- redegj?re for utvikling av bolig- og institusjonspolitikk og konsekvenser for folkehelse og aldring
- forst? betydningen av innovasjons- og samskapingsprosesser for utvikling av et aldersvennlig samfunn
- gj?re rede for prioriteringsdilemmaer p? individ- og samfunnsniv? i folkehelsearbeid og aldring
Ferdigheter
Etter fullf?rt emne skal studenten kunne:
- analysere betydningen av den demografiske utviklingen og en st?rre andel eldre
- diskutere nasjonale og internasjonale modeller og metoder for ? sikre tilgang til forsvarlige helsetjenester i en aldrende befolkning
- dr?fte problemstillinger og vitenskapelige metodevalg knyttet til aldring
- vurdere hva som bidrar til inkludering i den aldrende befolkning
- innhente og bruke kunnskap til nytenkning og innovasjon i folkehelsearbeid lokalt og sentralt
Generell kompetanse
Etter fullf?rt emne skal studenten kunne:
- bidra i den offentlige debatten om prioriteringssp?rsm?l av betydning for et aldersvennlig samfunn
- reflektere kritisk over formell og uformell tjenesteyting
- bidra til nytenkning og til ? skape innovative prosesser for utvikling av et aldersvennlig samfunn
- bidra til faglig, kritisk og konstruktiv debatt om aldring og eldres rolle og posisjon i samfunnet
- anvende kunnskap om og trekke veksler p? ulike profesjoners kompetanse for ? forebygge uhelse og (digitalt) utenforskap i alderdommen
Opptak til emnet
Emnet er forbeholdt studenter ved Folkehelsevitenskap og epidemiologi (master)
Studenter m? hvert semester?s?ke og f? plass p? undervisningen og melde seg til eksamen?i Studentweb.
Dersom du ikke allerede har studieplass ved UiO, kan du s?ke opptak til v?re?studieprogrammer,?eller s?ke om ? bli?enkeltemnestudent.
Anbefalte forkunnskaper
- FHE4000 – Innf?ring i folkehelse, epidemiologi og b?rekraft
- FHE4200 – Helsepedagogikk og helsekommunikasjon
Undervisning
- Forelesninger, seminarer og selvstudie
- Det er lagt opp til studentaktiv undervisning.
Dersom du har gjennomf?rt og f?tt godkjent obligatorisk undervisning, har du ikke krav p? ny undervisning. Dersom du har f?tt undervisningsopptak til emnet, men ikke har gjennomf?rt eller f?tt godkjent obligatorisk undervisning, har du rett til ny undervisning n?r det er ledig kapasitet.
Eksamen
Individuell skriftlig hjemmeeksamen.
Eksamen og sensur ved Det medisinske fakultet.
Eksamensspr?k
Du kan besvare eksamen p? norsk, svensk, dansk eller engelsk. S?knad om engelsk oppgavetekst sender du til kontaktpunktet for emnet.
Karakterskala
Emnet bruker karakterskala best?tt/ikke best?tt. Les mer om karakterskalaen.
Mer om eksamen ved UiO
- Kildebruk og referanser
- Tilrettelegging p? eksamen
- Trekk fra eksamen
- Syk p? eksamen / utsatt eksamen
- Begrunnelse og klage
- Ta eksamen p? nytt
- Fusk/fors?k p? fusk
Andre veiledninger og ressurser finner du p? fellessiden om eksamen ved UiO.