MED3002 – Kvalitative metoder i helseforskning
Timeplan, pensum og eksamensdato
Kort om emnet
Hvordan f?r vi tilgang til folks erfaringer med ? leve med en diagnose eller ? v?re deltager i en medisinsk intervensjon? Hvordan forst?r pasienter og leger et anbefalt behandlingsl?p? Hvilke metodiske verkt?y har vi for ? identifisere nye forskningssp?rsm?l, sp?rsm?l vi ikke allerede visste var viktige? Dette emnet gir en innf?ring i kvalitative metoder brukt i helseforskning og setter studentene i stand til ? identifisere forskningssp?rsm?l, utvikle og utforme et kvalitativt metodedesign, utvikle og bruke relevante metodiske verkt?y og gjennomf?re enkle tematiske analyser. Gjennom forelesninger, gruppearbeid og ?velser gir emnet b?de teoretiske og praktiske ferdigheter, og er relevant b?de for deg som vil bruke kvalitative metoder p? prosjektoppgaven og for deg som er interessert i forskning.
Hva l?rer du?
Studenten skal etter gjennomf?rt kurs ha tilegnet seg kunnskap om kvalitative metoder som brukes i helseforskning, med s?rlig vekt p? intervju, observasjon og fokusgrupper.
Kunnskaper
Ved fullf?rt emne skal studenten kunne:
- gj?re rede for forholdet mellom forskningssp?rsm?l og metoder
- forklare forskjeller mellom kvalitative og kvantitative metoder
- gj?re rede for styrker og svakheter ved ulike kvalitative metoder
- gj?re rede for begreper som refleksivitet, posisjonering og overf?rbarhet
- ha inng?ende kunnskaper om forskningsmetoder som anvendes innen medisin og helsefag (felles for alle metodeemnene)
Ferdigheter
Ved fullf?rt emne skal studenten kunne:
- vurdere hvilke metoder som er egnet for ulike forskningssp?rsm?l
- gjennomf?re intervjuer, observasjoner og fokusgrupper
- gjennomf?re kvalitative analyser av tekst
- planlegge en kvalitativ studie metodologisk
Generell kompetanse
Ved fullf?rt emne skal studenten kunne:
- reflektere over forskningsetiske sp?rsm?l knyttet til bruk av kvalitative metoder
Opptak til emnet
Emnet er forbeholdt profesjonsstudiet i medisin
Studenter m? innen angitte frister foreta en emneprioritering over valgfrie emner i StudentWeb.
Det tas opp inntil 45 studenter til emnet.?
Obligatoriske forkunnskaper
Du m? ha fullf?rt undervisningen og ha m?tt til eller ha gyldig frav?r p? eksamenene i MED2200 – Medisinstudiet, modul 2 for ? kunne fremstille deg til eksamen i de valgfrie emnene i f?rste elektive periode.
Undervisning
Medisinstudiet er et heltidsstudium.
Undervisningsform:?Forelesninger, ?velser i grupper, hjemmeoppgaver.
Det forventes at studentene forbereder seg til undervisningen.
Fagressurser i timeplanen p? semestersidene og i Mine studier kan ikke videreformidles eller publiseres uten s?rskilt tillatelse fra eier av opphavsretten til materialet.
Forelesningene introduserer og diskuterer grunnleggende prinsipper for bruk av kvalitative metoder, og etterf?lges av seminarer med gruppeoppgaver. Studentene vil f? praktiske ?velser for ? utvikle ferdigheter i intervjuteknikk og ulike former for observasjon. Videre vil de organisere og delta i en fokusgruppe.
Eksamen
Muntlig presentasjon i gruppe
Informasjon om eksamen og sensur, inkludert sensorveiledninger og tidligere eksamensoppgaver, ved Det medisinske fakultet.
Eksamensspr?k
Du kan svare p? norsk, svensk eller dansk.
Karakterskala
Emnet bruker karakterskala best?tt/ikke best?tt. Les mer om karakterskalaen.
Adgang til ny eller utsatt eksamen
Studenter som ikke best?r eller har gyldig forfall til ordin?r eksamen, meldes til kontinuasjonseksamen/utsatt eksamen. Ved ikke best?tt eller gyldig forfall til kontinuasjonseksamen/utsatt eksamen kan studenten fortsette i studiet og fremstille seg til eksamen i den p?f?lgende elektive perioden (p?f?lgende januar). Studenten m? senest ha avlagt og best?tt det valgfrie emnet innen utgangen av den andre elektive perioden i studiel?pet.
Studenter som ikke best?r eller har gyldig forfall til ordin?r eksamen kan f? en annen vurderingsform p? kontinuasjonseksamen/utsatt eksamen.
Mer om eksamen ved UiO
- Kildebruk og referanser
- Tilrettelegging p? eksamen
- Trekk fra eksamen
- Syk p? eksamen / utsatt eksamen
- Begrunnelse og klage
- Ta eksamen p? nytt
- Fusk/fors?k p? fusk
Andre veiledninger og ressurser finner du p? fellessiden om eksamen ved UiO.