MED3052 ¨C Global helse

Kort om emnet

I dette emnet skal studenten bli kjent med og tilegne seg kunnskap om de store utfordringer innen ?global helse?og hvilken sosio-ekonomiske determinanter og strukturer bidrar til ulikeheter I helse og helsetjenester. Emnet vil ha et spesielt fokus p?: transnasjonale helsetrusler, medisinsk n?dhjelp under humanit?re kriser og utfordringer knyttet til universell helsetjenestetilgang. Vi vil se p? FNs b?rekraftsm?l, p? akt?rer i feltet og dilemmaer som kan oppst? i det globale ÑDz©ÓéÀÖ¹ÙÍø_ÑDz©ptÊÖ»ú¿Í»§¶ËµÇ¼et.

Det overordnede m?let er ? motivere framtidige leger til ? arbeide aktivt for bedre global helse, b?de fra et individuelt, nasjonalt og globalt perspektiv.

Hva l?rer du?

Kunnskaper?

Ved fullf?rt emne skal studentene kunne:

• gj?re rede for FNs b?rekraftm?l, og relatere disse til hverandre, spesielt m?let for helse
• gj?re rede for ulikheter i helse og helsetjenester, de viktigste determinantene og indikatorene, og metoder for ? gi optimal dekning, bruk og tilgang p? helsetjenester
• gj?re rede for hvordan kultur, normer og kj?nn former responsen p? helseutfordringer, spesielt innen reproduktiv helse
• gj?re rede for det internasjonale arbeidet med ? utvikle metoder for ? m?le sykdomsbyrde, og beskrive hovedtrekk i endringer i sykdomsbyrden globalt de siste 25 ?rene, inkludert endringer i fordelingen av byrden tilknyttet smittsomme, m?dre-, nyf?dt- og ern?ringssykdommer, ikke-smittsomme sykdommer, og skader
• gj?re rede for grunnfunksjonene i et helsesystem og l?sninger som er foresl?tt for ? sikre universell helsetjenestetilgang i lav- og mellominntektsland, inkludert ulike finansieringsm?ter og deres styrker og svakheter?
• gj?re rede for ulike tiltak for ? kunne dokumentere epidemier og pandemier, b?de globalt og nasjonalt
• gj?re rede for de grunnleggende humanit?re prinsippene ved medisinsk n?dhjelpsarbeid, og hvordan helse og menneskerettigheter knyttes sammen

?

Ferdigheter?

Ved fullf?rt emne skal studentene kunne:

• dr?fte utfordringer og l?sninger knyttet til ? sikre universell helsetjenestetilgang i lav- og middelinntektsland, spesielt med sikte p? essensielle tjenester og til svakere og utsatte grupper
• dr?fte utfordringer og l?sninger knyttet til ? sikre tilgang til medisiner og ÑDz©ÓéÀÖ¹ÙÍø_ÑDz©ptÊÖ»ú¿Í»§¶ËµÇ¼ globalt
• dr?fte problemstillinger og etiske dilemmaer som man kan st? overfor under humanit?re kriser hvor den medisinske n?den er stor og tilgang p? hjelpemidler sub-optimal
• dr?fte ÑDz©ÓéÀÖ¹ÙÍø_ÑDz©ptÊÖ»ú¿Í»§¶ËµÇ¼sformer for ? h?ndtere globale helseutfordringer som sprer seg mellom land, herunder transnasjonale helsetrusler som HIV, Ebola, viruspandemier og andre infeksjonssykdommer
• foresl? l?sninger og diskutere dilemmaer knyttet til noen utvalgte helseutfordringer
• forklare hvordan internasjonale organisasjoner, bistand og politikk, i samhandling med nasjonale organer kan v?re virkemidler for ? h?ndtere globale helseutfordringer

?

Generell kompetanse?

Ved fullf?rt emne skal studentene kunne:

• reflektere over global helse som praksisfelt og hvilke begrensninger og utbytte et globalt perspektiv gir
• reflektere over ulike roller og kompetanser store internasjonale akt?rer har i m?te med helseutfordringer i lav- og middelinntektsland, b?de over lang sikt og under akutte humanit?re kriser
• reflektere over legers rolle i ? dokumentere helseutfordringer, og rollen som talspersoner for ? motvirke ulikheter i helse nasjonalt og globalt

Opptak til emnet

Emnet er forbeholdt profesjonsstudiet i medisin.?

Studenter m? innen angitte frister foreta en emneprioritering over valgfrie emner i StudentWeb.

Det tas opp inntil 30 studenter til emnet. Ved f? s?kere til emnet, kan emnet bli avlyst og s?kerne overf?res til emner med ledig kapasitet.

Obligatoriske forkunnskaper

Du m? ha fullf?rt undervisningen og ha m?tt til eller ha gyldig frav?r p? eksamenene i?MED2200 - Medisinstudiet, modul 2?for ? kunne fremstille deg til eksamen i de valgfrie emnene i f?rste elektive periode.

Undervisning

Medisinstudiet er et heltidsstudium.

Undervisningsform: seminarer, gruppearbeid, kasusstudie, flipped classroom, journalklubb, og ekskursjon

Det forventes at studentene forbereder seg til undervisningen gjennom ? lese artiklene tilknyttet hver undervisningsbolk i forkant.

Eksamen

Muntlig presentasjon og innlevering av oppgaver i en gruppe som best?r av arbeid som utvikles sammen gjennom undervisningsdagene.

Informasjon om eksamen og sensur, inkludert sensorveiledninger og tidligere eksamensoppgaver, ved Det medisinske fakultet.

Eksamensspr?k

Du kan?svare p? norsk, svensk eller dansk.

Karakterskala

Emnet bruker karakterskala best?tt/ikke best?tt. Les mer om karakterskalaen.

Adgang til ny eller utsatt eksamen

Studenter som ikke best?r eller har gyldig forfall til ordin?r eksamen, meldes til kontinuasjonseksamen/utsatt eksamen. Ved ikke best?tt eller gyldig forfall til kontinuasjonseksamen/utsatt eksamen kan studenten fortsette i studiet og fremstille seg til eksamen i den p?f?lgende elektive perioden (p?f?lgende januar). Studenten m? senest ha avlagt og best?tt det valgfrie emnet innen utgangen av den andre elektive perioden i studiel?pet.

Studenter som ikke best?r eller har gyldig forfall til ordin?r eksamen kan f? en annen vurderingsform p? kontinuasjonseksamen/utsatt eksamen.

Mer om eksamen ved UiO

• Kildebruk og referanser
• Tilrettelegging p? eksamen
• Trekk fra eksamen
• Syk p? eksamen / utsatt eksamen
• Begrunnelse og klage
• Ta eksamen p? nytt
• Fusk/fors?k p? fusk

Andre veiledninger og ressurser finner du p? fellessiden om eksamen ved UiO.