| DIFO4000 – Didaktisk forskningsmetode uten praksis: analyse og framstilling av data (10 studiepoeng) |
10 |
| DIFO4001 – Didaktisk forskningsmetode: design og innsamling av data (10 studiepoeng) |
10 |
| DIFO4015 – Didaktisk forskningsmetode med praksis: analyse og framstilling av data (10 studiepoeng) |
10 |
| FDID4001 – Flerspr?klighet i skole og samfunn (10 studiepoeng) |
10 |
| MDID4001 – Matematikkdidaktisk forskning - eleven, matematikken og samfunnet (10 studiepoeng) |
10 |
| MDID4002 – Matematikkdidaktisk forskning - l?rerkompetanse, undervisning og vurdering (10 studiepoeng) |
10 |
| MDID4009 – Masteroppgave i matematikkdidaktikk (30 studiepoeng) |
30 |
| MDID4020 – Probleml?sing, modellering og programmering i matematikk (10 studiepoeng) |
10 |
| NATDID4001 – Naturfagene, forskning og skole (10 studiepoeng) |
10 |
| NATDID4002 – Naturfagene, forskning og samfunn (10 studiepoeng) |
10 |
| NATDID4009 – Masteroppgave i naturfagenes didaktikk (30 studiepoeng) |
30 |
| NDID4001 – Muntlige og skriftlige ferdigheter i norskfaget (10 studiepoeng) |
10 |
| NDID4002 – Tekstarbeid i norskfaget (10 studiepoeng) |
10 |
| NDID4009 – Masteroppgave i norskdidaktikk (30 studiepoeng) |
30 |
| PROF4045 – Tilrettelegging for elevers l?ring (30 studiepoeng) |
30 |
| RELDID4001 – Religions- og etikkdidaktikk: fag, l?rer og elev i et pluralistisk samfunn (10 studiepoeng) |
10 |
| RELDID4002 – Aktuelle religions-, livssyns- og etikkdidaktiske temaomr?der: b?rekraft, narrativer og erfaringsdimensjonen (10 studiepoeng) |
10 |
| RELDID4009 – Masteroppgave i religions- og etikkdidaktikk (30 studiepoeng) |
30 |
| SDID4001 – Samfunnsfagdidaktikk: Form?l og ferdigheter (10 studiepoeng) |
10 |
| SDID4002 – Samfunnsfagdidaktikk: ? utdanne til deltakelse (10 studiepoeng) |
10 |
| SDID4009 – Masteroppgave i samfunnsfagdidaktikk (30 studiepoeng) |
30 |
| UTLED4090 – Masteroppgave i utdanningsledelse (30 studiepoeng) |
30 |
| UTLED4111 – Styring og ledelse av utdanning (30 studiepoeng) |
30 |
| UTLED4111B – Rektorutdanningen (30 studiepoeng) |
30 |
| UTLED4226B – Ledelse av profesjonelle l?ringsfellesskap (15 studiepoeng) |
15 |
| UTLED4227 – Ledelse, profesjon og organisasjon (15 studiepoeng) |
15 |
| UTLED4228 – Utdanningsrett og ledelse (15 studiepoeng) |
15 |
| UTLED4228B – Juss for ledere (15 studiepoeng) |
15 |
| UTLED4301 – Utdanningsvitenskapelige forskningsmetoder (10 studiepoeng) |
10 |
| UTLED4302 – 亚博娱乐官网_亚博pt手机客户端登录sdesign (10 studiepoeng) |
10 |
| UTLED4303 – Anvendt metode (10 studiepoeng) |
10 |
| VEIL4000 – Veiledning i skolen (grunnmodul) (15 studiepoeng) |
15 |
| VEIL4000B – Veiledning i skolen (grunnmodul) (15 studiepoeng) |
15 |
| VEIL4001 – Profesjonskvalifisering: veiledning av studenter og nyutdannede (valgmodul) (15 studiepoeng) |
15 |
| VEIL4001B – Profesjonskvalifisering: veiledning av studenter og nyutdannede (valgmodul) (15 studiepoeng) |
15 |
| VEIL4002 – Profesjonsveiledning: prosessveiledning for kvalitetsutvikling (valgmodul) (15 studiepoeng) |
15 |
| VEIL4002B – Profesjonsveiledning: prosessveiledning for kvalitetsutvikling (valgmodul) (15 studiepoeng) |
15 |
| VEIL4105S – Veiledning av studenter (5 studiepoeng) |
5 |
| VEIL4106S – Veiledning av nyutdannede l?rere (5 studiepoeng) |
5 |
| VEIL4107S – Veiledning i profesjonsfelleskap (5 studiepoeng) |
5 |