Eksamenstips fra fagutvalget

Hei alle f?rste?rsstudenter p? IPED!

Dette har v?rt et semester utenom det vanlige og for mange har dette v?rt vanskelig! N? som eksamen n?rmer seg tenkte vi i fagutvalget IPED ? gi dere en hjelpende h?nd med litt tips og triks

Dokumentet nedenfor er en oversikt av erfaringer vi hadde med emnet PED1001! Her finner dere litt tips til eksamen, forberedelser og eksempler over temaer som inng?r i emnet! (Ha i bakhodet at dette er erfaringer og notater fra tidligere kull, s? det kan ha v?rt endringer/ modifikasjoner p? emnet siden den tid)

 

Det er ogs? lurt ? sjekke kompetansekravene p? emnesiden deres!

Masse lykke til p? eksamen og nyt ferien n?r den kommer!

Hilsen oss i fagutvalget ved institutt for pedagogikk

(Disclamer – vi vet ikke hva dere f?r p? eksamen. Dette er kun for ? hjelpe dere litt p? veien, basert p? v?re erfaringer da vi hadde eksamen. Emnet kan ha blitt endret/ modifisert siden den gang. Fokuser p? det dere har hatt forelesning om, ikke fokuser alt for mye p? dette. Dette er kun for ? gi litt tips. Dette er ikke laget av foreleserne deres.)

Eksamensforberedelse PED1001

Tips til forberedelse mot eksamen:

  • Ha oversikt over pensum, organiser notater, skrivearbeid og oversikter. Dette kan komme hendig til p? hjemmeeksamen. Dette gj?r det lettere ? orientere seg i notatene sine.
  • Lag en realistisk arbeidsplan de siste dagene frem mot eksamen!
  • Fokuser p? det st?rre bildet, ha et overblikk over pensum, sammenhenger og teorier.
  • Det kan v?re lurt ? 亚博娱乐官网_亚博pt手机客户端登录e eller snakke til seg selv om pensum! Ved ? holde foredrag til hverandre eller til seg selv, gj?r at temaer setter seg litt bedre!
  • SJEKK EMNESIDEN: hva er sentrale kompetansekrav?

 

Tips til etter du har f?tt eksamen:

  • Les oppgaven N?YE og gjerne flere ganger. Hva er oppgaven ute etter og hva slags pensumer relevant ? dra inn her?
  • Kom i gang med skrivingen, det er bare ? hoppe i det!
  • Skriv s? utfyllende som du kan, og se gjerne etter sammenhenger eller kontraster dersom oppgaven gir rom for det.

 

Det kan v?re lurt ? f? en god oversikt over:

  • Sentrale temaer: undervisning, l?ring, utvikling og sosialisering
    • Hva inng?r i disse temaene?
  • Teoretiske perspektiver p? l?ring og undervisning
  • Sammenhenger mellom l?ring, undervisning og sosialisering
  • Hvordan mennesker l?rer og utvikler seg i samspill med andre og i institusjoner som barnehage og skole
  • Hvordan kulturelle ressurser og redskaper brukes pedagogisk i oppvekst og arbeidsliv

 

EKSEMPLER P? SENTRALE TEMAER I PED1001

UNDERVISNING- Definer begrep

  • Didaktikk - kritisk konstruktiv vs. L?ringsm?lsorientert
  • Hva tilbyr undervisningen
  • Undervisning og vurdering
  • Digital oppvekst

 

UTVIKLING - Definer begrep

  • Sosiokulturell vs. Kognitiv utvikling
  • Arv og milj?
  • Identitet og personlighetsutvikling
  •  den n?rmeste utviklingssonen

 

L?RING - Definer begrep

  • Behavioristisk-, kognitiv- og sosiokulturell l?ringsteori
  • Hukommelse og dybdel?ring
  • Formell/uformell/ikke-formell l?ring
  • L?ring som mestring av redskap (digitalisering, sosiokulturell l?ringsteori)

 

SOSIALISERING - Definer begrep

  • Transaksjonsperspektivet
  • Bronfenbrenners ?kologiske modell
  • Tilknytningsteorier
  • Sosialiseringsarenaer og sosialiseringsagenter (skole/barnehage/ansatte)
  • Sosial reproduksjon

 

Publisert 7. des. 2020 13:51 - Sist endret 7. des. 2020 13:51