KUNNE DU TENKE DEG ? V?RE MED P? ET FORSKNINGSPROSJEKT P? INTERMEDIA?
- TWEAK prosjektet vil vi utvikle nye undervisningsmetoder og tilpasse teknologi slik at denne kan hjelpe elever med ? 亚博娱乐官网_亚博pt手机客户端登录e, finne frem, fortolke, v?re kritisk selektiv, integrere og videreutvikle. Dette vil vi gj?re ved ? designe nye oppgavetyper for elever og nye funksjoner i en wiki for ? st?tte l?ring. 

NEDENFOR FINNER DU EN N?RMERE BESKRIVELSE AV INNHOLDET I PROSJEKTET.DU VIL HA MUIGHET TIL ? SKRIVE DIN MASTEROPPGAVE P? BAKGRUNN AV DELTAKELSE I PROSJEKTET. HVIS DU ER INTERESSERT, KAN DU KONTAKTE INGVILL RASMUSSEN FOR MER INFORMASJON:ingvill.rasmussen@intermedia.uio.no 
PROSJEKTET VIL OGS? BLI PRESENTERT P? INFORMASJONSM?TET OM MASTEROPPGAVEN DEN 31.01.

TWEAK: Tweaking Wikis for Education and Advancement of Knowledge. 
v/Ingvill Rasmussen

Tweak er et utrykk som betyr ? tilpasse en eksisterende teknologi. I Tweak prosjektet tilpasser vi Wikier til l?rere og elevers behov for ? bedre kvaliteten p? undervisningen. En Wiki er en teknologi som gj?r det mulig for hvem som helst, n?r som helst ? redigere sider. Derfor har heller ingen eierskap til sidene. Dette betyr at man utvikler tekstsamlinger sammen. I Tweak prosjektet legger vi vekt p? oppgavedesign og p? design av spesifikke funksjoner i en wiki for ? st?tte 亚博娱乐官网_亚博pt手机客户端登录 og kunnskapsutvikling. Dette p? grunn av kompetansekrav som er nye og som krever nye former for undervisning og l?ring. Det holder ikke lenger ? kunne gjengi gammel kunnskap. Elever skal i dag kunne 亚博娱乐官网_亚博pt手机客户端登录e og finne l?sninger p? problemer, det vil si ? skape ny kunnskap.
Samtidig viser studier (nasjonale og internasjonale) at elevers utbytte av teknologi er sv?rt forskjellig; noen profitterer mens andre strever med ? h?ndtere den store mengden av informasjon som finnes p? Internett. En strategi som brukes mye for ? h?ndtere store mengder informasjon er kopiering. Kopiering kan b?de v?re produktivt og uproduktivt for l?ring. Kopiering kan b?de v?re en m?te ? unng? arbeid p?, og det kan v?re en m?te ? velge ut noe fremfor noe annet - og slik sett redusere kompleksitet. Men det er viktig at l?rere f?lger opp elevenes arbeid med kopierte tekster og veileder dem i arbeidet med ? forst? og bearbeide innholdet i dem. Dessverre vet vi i dag relativt lite om hvordan dette b?r gj?res. Samtidig vet vi at en aktiv og systematisk l?rer som veileder er en forutsetning for elevers l?ring, men ogs? at l?rere strever med ? komme til n?r elever jobber med IKT p? grunn av teknologiens utforming. 
Et stort antall utdanningsinstitusjoner har i l?pet av de senere ?rene tatt i bruk digitale l?ringsplattformer som Classfronter og First Class. Det er imidlertid mye som tyder p? at disse teknologiene ikke gir gode muligheter for 亚博娱乐官网_亚博pt手机客户端登录sl?ring og kunnskapsdeling. 
TWEAK prosjektet vil vi utvikle nye undervisningsmetoder og tilpasse teknologi slik at denne kan hjelpe elever med ? 亚博娱乐官网_亚博pt手机客户端登录e, finne frem, fortolke, v?re kritisk selektiv, integrere og videreutvikle. Dette vil vi gj?re ved ? designe nye oppgavetyper for elever og nye funksjoner i en wiki for ? st?tte l?ring. 
Vi kan beskrive en slik ny undervisningsmetode ved et eksempel. Elever f?r oppgaven: ’skriv om det flerkulturelle Norge’. Elevene g?r da i gang med ? s?ke etter informasjon om temaet p? Internett. N?r de finner tekster de synes er relevante kopierer de dem. Problemet med dette er at elevenes f?r et passivt forhold til innholdet i tekstene. Ved ? ta i bruk nye metoder som st?ttes av teknologien (wikien) kan l?reren hjelpe elevene til ? f? et mer aktivt og bevisst forhold til informasjonen de m?ter p? Internett. En slik metode kan beskrives som en totrinns rakett. F?rst ber l?reren elevene skrive stikkort som beskriver innholdet i de kopierte tekstene. I v?rt eksempel vil elevene finne mange tekster hvor et naturlig stikkord vil v?re: kultur. Det betyr at til sammen blir det mange tekster med kultur som stikkord. L?reren ber da de elevene med samme stikkord om ? sammen skrive en ny tekst som oppsummerer innholdet i de kopierte tekstene. 
M?let med Tweak prosjektet er ? utvikle og beskrive gode modeller for innovativ bruk av IKT i faglig skolearbeid. Prosjektet mottok nylig en ekstra innvigning p? 950 000 kroner for 2007 og 2008 i forbindelse med 亚博娱乐官网_亚博pt手机客户端登录s- og kompetansenettverket for IT i utdanningen (ITU) sin utlysning Fremtidens l?ringsomgivelser (FLO). Denne satsningen inneb?rer en videref?ring og utvikling av arbeidet med ? etablere og dokumentere ”best practice” i oppl?ringen. 

Tre forskere ved InterMedia, Universitetet i Oslo vil delta i prosjektet:

Prosjektleder: Post doc, dr.polit Ingvill Rasmussen. 

Prosjektdeltagere: Post doc, dr philol Andreas Lund og 1 am dr. scient Ole Sm?rdal. 

Vi har et etabler 亚博娱乐官网_亚博pt手机客户端登录 med Ullern videreg?ende skole og Stovner videreg?ende skole. For mer informasjon om prosjektet og prosjektdeltagerne se: www.intermedia.uio.no