WEBVTT Kind: captions; language: nb-no NOTE Treffsikkerhet: 90% (H?Y) 00:00:00.000 --> 00:00:13.300 Ja en liten introduksjon til dette med r?dgivnings prosessen og grunnleggende holdninger og 00:00:13.300 --> 00:00:22.200 ferdigheter. fordi det er jo s?nn at vi kommuniserer hele tiden b?de med og uten ord og enten Vi 00:00:22.200 --> 00:00:30.400 mener det eller ikke s? kroppsspr?ket V?rt sier veldig mye. Og det og ikke si noe kommuniserer og s? 00:00:30.400 --> 00:00:38.500 mye som. r?dgiver og veileder bruker man seg selv som redskap og m?ten man kommuniserer p? har s? 00:00:38.500 --> 00:00:46.900 stor betydning. For ved ? bruke sine kommunikasjonsferdigheter skal jo r?dgiveren skape en trygg 00:00:46.900 --> 00:00:54.000 atmosf?re og bygge en god relasjon til r?ds?ker. Og legge til rette for at det kan skje en positiv 00:00:54.000 --> 00:00:58.800 endring. At r?ds?ker kan oppleve en positiv utvikling NOTE Treffsikkerhet: 93% (H?Y) 00:00:58.900 --> 00:01:08.400 og det ? f? hjelp. s? i dette her emnet s? vil du f? en grunnleggende innf?ring i r?dgivningsprosessen. 00:01:08.400 --> 00:01:16.800 en Prosess er jo noe som har en begynnelse og en slutt s? det gir assosiasjoner til noe som foreg?r 00:01:16.800 --> 00:01:26.400 over tid. men en r?dgivningsProsess kan like gjerne v?re kun en samtale. for spesialpedagogisk 00:01:26.400 --> 00:01:33.700 R?dgivnings arbeid Det kan egentlig v?re en eller noen f? samtaler, eller det kan v?re et 亚博娱乐官网_亚博pt手机客户端登录 00:01:33.700 --> 00:01:40.000 som strekker seg over lengre tid. men likevel s? er det noen faser som vil v?re de samme uansett hvor 00:01:40.000 --> 00:01:46.900 lang en slik Prosess er. og i de ulike fasene Vil det v?re forskjellige kommunikasjonsferdigheter hos 00:01:46.900 --> 00:01:55.600 r?dgiver som vil v?re fruktbare og hensiktsmessig ? bruke. i den f?rste fasen den vi kaller prefasen er 00:01:55.600 --> 00:01:59.550 m?let ? bli kjent, ? etablere kontakt. NOTE Treffsikkerhet: 92% (H?Y) 00:01:59.550 --> 00:02:08.600 ? involvere r?ds?ker i prosessen og her er det s? viktig med r?dgives evne til aktiv 00:02:08.600 --> 00:02:15.900 lytting og observere b?de det r?ds?ker forteller og det non-verbale som kommuniseres. Det r?dgiver 00:02:15.900 --> 00:02:26.300 benytter seg av i den fasen kaller vi oppmerksomhet ferdigheter. i den neste fasen er fokus p? 00:02:26.300 --> 00:02:37.500 ? utforske problemet eller saken, ? f? oversikt over hva r?ds?ker strever med og ?nsker. Her er det 00:02:37.500 --> 00:02:44.700 r?dgivers evne til ? gi anerkjennenende respons som er avgj?rende det vi kaller responsferdigheter. og i 00:02:44.700 --> 00:02:51.500 den tredje fasen er m?let innsikt og forst?else for problemet, og for mulige l?sninger. her vil 00:02:51.500 --> 00:02:57.700 r?dgiveren pr?ve ? f? r?ds?ker til ? se sin egen rolle og forst? sine m?l og sine f?lelser og 00:02:57.700 --> 00:02:58.900 meninger. NOTE Treffsikkerhet: 92% (H?Y) 00:02:58.900 --> 00:03:06.500 vi kaller dette for personliggj?ring ferdigheter. i den siste fasen er fokuset p? ? pr?ve ut Tiltak ? 00:03:06.500 --> 00:03:14.000 definere konkrete m?l og mulige l?sninger og evaluere og kanskje Juster og pr?v p? nytt. og her er 00:03:14.000 --> 00:03:22.000 r?dgivers igangsetting ferdigheter viktig, alts? evnen til ? motivere og evaluere. og i disse 00:03:22.000 --> 00:03:30.200 videoene her s? skal jeg si mer om alle disse type ferdighetene og fasene i r?dgivnings prosessen. 00:03:30.200 --> 00:03:39.700 men f?rst i denne videoen s? skal jeg snakke litt s?nn overordnet om r?dgivningsprosessen og s? om 00:03:39.700 --> 00:03:45.600 grunnleggende holdninger og selvinnsikt som Rogers blant annet hevdet er s? viktig at r?dgiver har. 00:03:45.600 --> 00:03:59.750 For ? kalle noe en prosess s? m? man alts? inkludere tidsaspekt en begynnelse og en slutt. Og som jeg nevte NOTE Treffsikkerhet: 93% (H?Y) 00:03:59.750 --> 00:04:07.800 s? kan en Prosess v?re kun en eneste samtale, Jeg har for eksempel hatt prosesser som har g?tt over 00:04:07.800 --> 00:04:17.700 m?neder men aller mest av kortere varighet. og de ulike modellene da av r?dgivnings prosessen som du kan 00:04:17.700 --> 00:04:24.600 lese om i pensumb?kene de kan gi inntrykk av at vi egentlig har ubegrenset med tid, men det er jo 00:04:24.600 --> 00:04:31.500 ofte ikke tilfelle i spesialpedagogisk R?dgivning. og v?re prosesser kan se ut p? hundre forskjellige 00:04:31.500 --> 00:04:38.300 m?ter vi ser for oss forskjellige ting. men det handler alts? om en utvikling over tid. Og denne 00:04:38.300 --> 00:04:47.300 utviklingen foreg?r b?de i r?dgiver, i r?ds?ker og i forholdet mellom dem. s? det vil skje en 00:04:47.300 --> 00:04:55.500 utvikling i r?dgiverens adferd tanker og f?lelser og holdninger, og ogs? i r?ds?keren adferd 00:04:55.500 --> 00:04:59.800 tanker f?lelser og holdninger. og samtidig i interaksjon NOTE Treffsikkerhet: 90% (H?Y) 00:04:59.800 --> 00:05:08.900 mellom r?dgiver og r?ds?ker. Og denne utviklingen vil foreg? b?de i dette observerbare, alts? i de 00:05:08.900 --> 00:05:17.400 temaene som utforskes i ord man bruker, bevegelser osv, og i det skjulte i f?lelser og 00:05:17.400 --> 00:05:30.200 tanker. en av de mest brukte modellen i v?rt fag er kanskje Carkhuff faser, Carkhuff studerte hvordan 00:05:30.200 --> 00:05:38.000 vellykket r?dgivning foreg?r. Hvilke egenskaper og ferdigheter som g?r igjen, Og han jobbet med Rogers 00:05:38.000 --> 00:05:46.500 og var nok b?de inspirert og p?virket av han. og han mente at R?dgivning m? baseres p? en humanistisk 00:05:46.500 --> 00:05:55.300 grunnholdning men samtidig suppleres med kognitiv og atferdsteoretiske elementer. og if?lge Carkhuff kan 00:05:55.300 --> 00:05:59.600 r?dgivningsprosessen beskrives som best?ende av fire faser. NOTE Treffsikkerhet: 92% (H?Y) 00:05:59.600 --> 00:06:08.600 Der den f?rste prefasen handler om ? etablere kontakt, om ? bli kjent og bygge en relasjon og ? 00:06:08.600 --> 00:06:18.600 bli involvert i r?dgivningen. den andre fasen, fase 1 er det Carkhuff beskriver som den f?rste av to 00:06:18.600 --> 00:06:27.700 kartleggingsfaser. Her skal man utforske tema eller problemet. i den tredje fasen den som kalles den 00:06:27.700 --> 00:06:35.300 andre kartleggingsfasen er poenget og personliggj?re saken, r?ds?ker m? oppleve at han eier saken ? 00:06:35.300 --> 00:06:48.100 kunne p? m?tte se sin rolle i det hele. Og den siste fasen, fase 3 handler om ? igangsette tiltak. Jeg 00:06:48.100 --> 00:06:55.100 vil ogs? ta med dette eksempelet p? en modell som er presentert I denne boken til kokkersvold og mjelve 00:06:55.100 --> 00:06:59.450 som heter mellom oss. DE er egentlig ganske NOTE Treffsikkerhet: 92% (H?Y) 00:06:59.450 --> 00:07:07.400 enig med Carkhuff men de synes nok at det blir riktigere ? omtale de ulike fasene som dimensjoner i stedet for 00:07:07.400 --> 00:07:14.300 faser. og det er jo for ? fremheve at det ikke n?dvendigvis er s?nn at vi g?r gjennom fasene i 00:07:14.300 --> 00:07:21.200 kronologisk rekkef?lge. sS ofte er det s?nn at vi kan bevege oss litt frem og tilbake 00:07:21.200 --> 00:07:27.400 blant de ulike dimensjonene, og vi kan v?re innom alle i l?pet av en samtale og likevel starte med 00:07:27.400 --> 00:07:38.700 involvering ved andre samtale for eksempel. ogs? ser vi at de bruker litt andre begreper som navnet p? 00:07:38.700 --> 00:07:50.700 de ulike dimensjonene. og s? er det Eagen som du ogs? har p? pensum, Eagen er jo ogs? gjengitt i den 00:07:50.700 --> 00:07:59.500 boken til Lassen men Hhns modell best?r av tre deler, eller 3 trinn som r?dgiver skal f?re r?ds?ker gjennom. NOTE Treffsikkerhet: 88% (H?Y) 00:07:59.500 --> 00:08:09.700 Og veldig kort sagt s? handler f?rste trinn og m? unders?ke n?v?rende situasjon. og s? skal man unders?ke 00:08:09.700 --> 00:08:16.700 den ?nskede situasjonen alts? hvordan man ideelt sett vil ha det. Og til slutt s? lager man en plan 00:08:16.700 --> 00:08:24.800 for hvordan man kan oppn? dette. Og det ligner jo ganske mye p? de andre modellene men Eagen forutsetter at 00:08:24.800 --> 00:08:30.800 det allerede we etablert en kontakt mellom r?dgiver og r?ds?ker p? m?tte n?r han beskriver trinnene s? 00:08:30.800 --> 00:08:48.400 derfor har han bare tre trinnene da. Men det finnes alts? ulike modeller av r?dgivningsprosessen, men det 00:08:48.400 --> 00:08:55.000 alle har til felles er at man f?rst m? komme i gang p? et vis. Man m? bygge opp en relasjon eller 00:08:55.000 --> 00:08:59.650 en allianse og rett og slett bli litt kjent. Og s? NOTE Treffsikkerhet: 92% (H?Y) 00:08:59.650 --> 00:09:06.800 utforsker man, ogs? dr?yer man litt f?r man blir altfor handlingsorientert. Erfaringsmessig er r?ds?ker 00:09:06.800 --> 00:09:14.300 opptatt av tiltakene eller handlingen videre ganske tidlig. Utforsking er viktig for ? ?ke innsikten 00:09:14.300 --> 00:09:20.800 s?nn at tiltakene ikke blir tilfeldige men at de blir til p? bakgrunn av kunnskap om personen eller 00:09:20.800 --> 00:09:27.800 om saken. Og s?nn kokkersvold og mjelve blant annet er opptatt av s? kommer ikke disse fasene alltid 00:09:27.800 --> 00:09:35.100 i ryddig rekkef?lge s? det skjer ting som gj?r at man m? g? fram og tilbake og prosessen kan g? om og 00:09:35.100 --> 00:09:42.100 om igjen ogs?. Man kan resirkulere p? en m?te n?r noen nye ting dukker opp. og s? er det viktig ? tenke 00:09:42.100 --> 00:09:49.700 p? at vi skal fasilitere at r?ds?keren gj?r dette, s? selv om vi stiller sp?rsm?lene er jo ideen at 00:09:49.700 --> 00:09:55.600 det er r?ds?keren som utforsker sin egen situasjon. det er vi som skal hjelpe r?ds?keren mot en 00:09:55.600 --> 00:09:59.650 handling. Vi har av og til behov for informasjon for ? gi NOTE Treffsikkerhet: 91% (H?Y) 00:09:59.650 --> 00:10:06.200 gode r?d men vi stiller ogs? mange sp?rsm?l med den hensikt ? f? r?ds?keren til selv ? tenke over 00:10:06.200 --> 00:10:17.100 det da. S? er det s?nn at en rekke holdninger er identifisert som grunnleggende for ? kunne bidra til en 00:10:17.100 --> 00:10:24.900 positiv endring hos r?ds?ker. For at r?dgiver skal kunne gi hjelp til selvhjelp mente blant annet 00:10:24.900 --> 00:10:33.700 Carl Roges at det er tre vesentlige holdninger som r?dgiver m? kommunisere. Og disse er n?rt knyttet til 00:10:33.700 --> 00:10:41.700 verdier og menneskesyn. Og som du kanskje husker s? er Rogers en som tilh?rer den humanistiske 00:10:41.700 --> 00:10:48.900 retningen. Han hadde alts? et sv?rt positivt syn p? mennesket og mente at mennesker har en iboende 00:10:48.900 --> 00:10:58.500 motivasjon og et behov for selvrealisering. S? n?r mer prim?re behov er dekket vil mennesker p? en m?tte 00:10:58.500 --> 00:10:59.550 strebe etter ? v?re NOTE Treffsikkerhet: 91% (H?Y) 00:10:59.550 --> 00:11:07.900 den beste utgaven av seg selv. Derfor mente han at dersom de tre grunnleggende holdningene kongruens ubetinget 00:11:07.900 --> 00:11:16.900 positiv aktelse og empati ble kommunisert til r?ds?ker, og fikk forme forholdet mellom r?dgiver og 00:11:16.900 --> 00:11:27.900 r?ds?ker, da var det gode muligheter for at en positiv endring vil oppst?. Og den f?rste den som ligger i 00:11:27.900 --> 00:11:35.600 bunnen av de to neste er kongruens. Det handler om ? v?re ekte og vise hvem du er ovenfor r?ds?ker. 00:11:35.600 --> 00:11:44.300 ikke spille en rolle ikke late som og ikke skjule seg bak en maske. Det m? alts? v?re samsvar 00:11:44.300 --> 00:11:53.800 mellom det du f?ler og det du viser. og det her det fordrer at vi har kontakt med f?lelsene v?re 00:11:53.800 --> 00:11:58.900 s?nn at vi p? et vis skal overv?ke dette her. NOTE Treffsikkerhet: 93% (H?Y) 00:11:58.900 --> 00:12:06.300 Rogers snakker om self-awareness ikke selvbevissthet s?nn at vi er mer opptatt av ? selv en av r?ds?keren 00:12:06.300 --> 00:12:13.000 men det handler om ? ha kontakt med v?rt indre. S? kan man jo diskutere i hvilken grad dette 00:12:13.000 --> 00:12:20.500 egentlig fordrer selvbevissthet. For kan man ikke opptre ekte uten ? v?re s? klar over hva man f?ler 00:12:20.500 --> 00:12:29.200 til enhver tid ? Hvis vi ser for oss et barn, s? opptrer jo de ekte men det er nok ikke s? stor grad av 00:12:29.200 --> 00:12:38.500 selvbevissthet ihvertfall ikke hos sm?barn. Ogs? kan vi sp?rre om hvor mye man skal dele Rogers 00:12:38.500 --> 00:12:46.000 snakker om at vi skal dele de mer varige f?lelsene p? en m?te, ikke alle f?lelser som m?tte fyke 00:12:46.000 --> 00:12:53.300 gjennom oss i l?pet av en ?kt eller en samtale. Og vi skal ikke p? en m?te dumpe v?re f?lelser i r?ds?kerns 00:12:53.300 --> 00:12:59.450 fang heller. Vi m? jo eie vi skal v?re profesjonelle men likevel ikke skjule oss NOTE Treffsikkerhet: 92% (H?Y) 00:12:59.450 --> 00:13:07.500 maske om at vi er perfekte. Og Rogers mener at dette her skaper en trygg situasjonen for r?ds?keren. 00:13:07.500 --> 00:13:18.300 Ubetinget positiv aktelse er den andre grunnleggende holdningen. Det handler om ? bry seg om, i 00:13:18.300 --> 00:13:27.900 humanismens ?nd fortjener alle mennesker og bli aktet. Og det handler om ? akseptere og anerkjenne 00:13:27.900 --> 00:13:35.400 klienten ubetinget, alts? ikke vurdere eller mene noe om r?ds?kers f?lelser, tanker, ideer og dr?mmer 00:13:35.400 --> 00:13:46.100 og atferd. Det skal egentlig v?re uten positiv evaluering ogs?,s? det handler om anerkjennelse uten 00:13:46.100 --> 00:13:52.800 ? vurdere. anerkjennelse da ogs? for fiendtlighet som vi kan m?te hos r?ds?ker, vi m? vise at vi kan 00:13:52.800 --> 00:13:59.450 gi det plass og dermed gj?re r?ds?keren trygg. Dette her kan vi jo kjenne igjen fra en type NOTE Treffsikkerhet: 93% (H?Y) 00:13:59.450 --> 00:14:06.800 barneoppdragelse ,at vi for eksempel ikke skal rose barna fordi de er flinke til noe, men heller 00:14:06.800 --> 00:14:14.300 anerkjenne mestringsf?lelsen. For eksempel ? si var det spennende skli p? sklia i stedet, for ? si s? 00:14:14.300 --> 00:14:23.100 flink du var til ? skli. Det er veldig det landskapet der. Men dette kan jo v?re veldig vanskelig, vi 00:14:23.100 --> 00:14:29.900 driver jo ? vurderer nesten hele tiden gj?r ikke det ? Dette her er nok noe man b?r ?ve seg p? dersom man 00:14:29.900 --> 00:14:40.500 skal bli en god r?dgiver. Empati er den tredje av de grunnleggende holdningene. Det handler om ? kunne 00:14:40.500 --> 00:14:48.500 oppfatte eller oppleve r?ds?kers ulike f?lelser som om de var f?lelser du kunne hatt, men som du ikke 00:14:48.500 --> 00:14:56.900 har for ?yeblikket. Og her er det nyttig ? skille mellom sympati og empati. Vi skal ikke ta over den 00:14:56.900 --> 00:14:59.450 andres f?lelser vi kan bli r?rt av NOTE Treffsikkerhet: 93% (H?Y) 00:14:59.450 --> 00:15:07.200 historier men vi skal kunne se for oss hvordan det kan oppleves for den andre uten faktisk ? f?le det. 00:15:07.200 --> 00:15:16.600 S? m?let er at r?ds?keren skal komme i kontakt med egen inkongruens ved ? bli m?tt med empati. Men 00:15:16.600 --> 00:15:22.300 det er ikke nok at vi har de rette holdningene. Vi m? ogs? kommunisere det til personen, og personen 00:15:22.300 --> 00:15:31.200 m? oppfatte at vi har innlevelse osv. S? hvordan kan vi formidle v?r empati ? If?lge Rogers gj?r vi det 00:15:31.200 --> 00:15:44.000 gjennom empatiske responser, for eksempel ved ? si du f?ler at s?nn og s?nn fordi s?nn og s?nn, men kan du 00:15:44.000 --> 00:15:52.400 tenke deg noen utfordringer her? Er det s? lett ? alltid opptre kongruent og empatisk ? hva hvis du ikke 00:15:52.400 --> 00:15:58.900 liker r?ds?ker for eksempel. Hva hvis du ikke er enig r?ds?kers handlinger og hva du kjeder deg under 00:15:58.900 --> 00:15:59.500 samtalen. NOTE Treffsikkerhet: 92% (H?Y) 00:15:59.500 --> 00:16:08.200 Uansett mente Rogers at man m? streve etter og b?de ha disse holdningene og ? kommunisere det til 00:16:08.200 --> 00:16:17.900 r?ds?ker, f?rst da er forholdene til rette for positive utvikling. Og disse tre holdningene alts? 00:16:17.900 --> 00:16:26.000 kongruens, ubetinget positiv aktelse og empati de er presentert i akkurat den rekkef?lgen fordi 00:16:26.000 --> 00:16:36.600 Rogers mente at de var logisk sammenbundet. Det vil si at for ? f?le og kommunisere empati m? man f?rst, 00:16:36.600 --> 00:16:48.800 det var feil rekkef?lge p? de bilene, men uansett for ? f?le og kommunisere empati som er p? det 00:16:48.800 --> 00:16:54.600 nederste bildet s? m? man f?rst akseptere og respektere, s?nn som disse to herrene ser ut som de 00:16:54.600 --> 00:16:59.349 gj?r. Man m? bry seg om r?ds?keren, og for ? kunne vise og oppleve NOTE Treffsikkerhet: 85% (H?Y) 00:16:59.349 --> 00:17:08.400 ubetinget positiv aktelse s? m? man v?re ekte, genuin, alts? kongruent. Og derfor mente Rogers 00:17:08.400 --> 00:17:15.900 at kongruens er den aller mest grunnleggende holdninge,n det er der man b?r starte liksom.