Kunnskaper
Kandidaten har bred kunnskap om
- sentrale temaer, teorier, problemstillinger, prosesser, verkt?y og metoder innenfor fagomr?det
- sammenhengen mellom spr?k og kulturell kontekst i enten polsk, tsjekkisk eller bosnisk/kroatisk/serbisk
- det valgte spr?kets grammatikk, grammatiske fenomener som skiller norsk fra studiespr?ket, for eksempel kasus og aspekt
- sentrale forfatterskap innen det valgte spr?ket samt en oversikt over problemstillinger knyttet til forholdet mellom litteratur og samfunn i Sentral-Europa og p? Balkan
- historie, samfunnsforhold og nasjonal identitet i Sentral-Europa og p? Balkan, med spesielt fokus p? det valgte spr?komr?det
- det valgte spr?kets uttaleregler
- akademisk oppgaveskriving og kildekritikk p? polsk, tsjekkisk eller bosnisk/kroatisk/serbisk
Kandidaten kjenner til
- forsknings- og utviklingsarbeid innenfor fagomr?det
- forskningsomr?der innen spr?kvitenskap, litteratur og historie med s?rlig vekt p? symbol- og diskursteori i Sentral-Europa og p? Balkan
Kandidaten kan oppdatere sin kunnskap
- innenfor fagomr?det
- grammatikk og spr?kbruk i det valgte spr?ket, om spr?kets litteratur og litteraturteori og om historie og aktuelle samfunnsforhold i Sentral-Europa og p? Balkan
Kandidaten har kunnskap om
- fagomr?dets historie, tradisjoner, egenart og plass i samfunnet
- om Vestens filosofi- og vitenskapshistorie og om humanioras fagtradisjoner og plass i samfunnet
-
polsk, tsjekkisk eller bosnisk/kroatisk/serbisk spr?k og kulturs refleksjon i norske samfunnsforhold
Kandidaten har grunnleggende kunnskaper
- innen minst ett annet selvvalgt fagomr?de, som kan gi utfyllende perspektiver til studiet av polsk, tsjekkisk eller bosnisk/kroatisk/serbisk og sikre faglig bredde i bachelorgraden
Ferdigheter
Kandidaten kan anvende
- faglig kunnskap og relevante resultater fra forsknings- og utviklingsarbeid p? praktiske og teoretiske problemstillinger og treffe begrunnede valg
-
grammatikk og regler for spr?kbruk i polsk, tsjekkisk eller bosnisk/kroatisk/serbisk skriftlig og muntlig p? en idiomatisk riktig m?te. Spr?kferdigheten tilsvarer B2-niv? i det europeiske rammeverket Common European Framework of Reference for Language (CEFR)
- kunnskap om litteratur og samfunn i Sentral-Europa og p? Balkan til ? analysere relevante litter?re verk og sette dem inn i en historisk kontekst
Kandidaten kan reflektere over
- egen faglig ut?velse og justere denne under veiledning
- tilbakemelding p? eget arbeid og gjennom dette forbedre sine faglige prestasjoner
- problemstillinger knyttet til spr?kinnl?ring og akademisk bruk av polsk, tsjekkisk eller bosnisk/kroatisk/serbisk i skriftlige og muntlige analyser av temaer innen ett av spr?kene og i litteratur, historie og samfunn i Sentral-Europa og p? Balkan
Kandidaten kan finne, vurdere og henvise til
- informasjon og fagstoff og framstille dette slik at det belyser en problemstilling
- relevant prim?r- og sekund?rlitteratur p? og om polsk, tsjekkisk eller bosnisk/kroatisk/serbisk spr?k, litteratur og historie
Kandidaten kan beherske
- relevante faglige verkt?y, teknikker og uttrykksformer
- fremgangsm?ter for litteraturs?k i alle skriftlige og muntlige prim?r- og sekund?rlitter?re kilder p? polsk, tsjekkisk eller bosnisk/kroatisk/serbisk, og i trykte og elektroniske ordb?ker
- kildekritikk og regler for sitering p? polsk, tsjekkisk eller bosnisk/kroatisk/serbisk
- teknikker for korrekt oversettelse mellom polsk, tsjekkisk eller bosnisk/kroatisk/serbisk og norsk
- teknikker for innl?ring av polsk, tsjekkisk eller bosnisk/kroatisk/serbisk grammatikk og ordforr?d, slik at det kan presenteres fritt fra hukommelsen
- teknikker for muntlig produksjon av polsk, tsjekkisk eller bosnisk/kroatisk/serbisk spr?k og for ? gj?re muntlige presentasjoner spontant og fritt p? det valgte spr?ket
Generell kompetanse
Kandidaten har innsikt i relevante
- fag- og yrkesetiske problemstillinger
- fagetiske problemstillinger knyttet til forskning, kildekritikk, sitering og oversettelse
Kandidaten kan planlegge og gjennomf?re
- varierte arbeidsoppgaver og prosjekter som strekker seg over tid, alene og som deltaker i en gruppe, og i tr?d med etiske krav og retningslinjer
- varierte skriftlige og muntlige oppgaver og prosjekter som strekker seg over tid og disponere tiden slik at oppgaver blir fullf?rt innen en fastsatt frist
- skriftlige arbeider og muntlige presentasjoner alene eller i en gruppe, og i tr?d med krav til formell fremstilling og sitering p? polsk, tsjekkisk eller bosnisk/kroatisk/serbisk
Kandidaten kan formidle
- sentralt fagstoff som teorier, problemstillinger og l?sninger b?de skriftlig, muntlig og gjennom andre relevante uttrykksformer
Kandidaten kan utveksle
- synspunkter og erfaringer med andre med bakgrunn innenfor fagomr?det og gjennom dette bidra til utvikling av god praksis
Kandidaten kjenner til
- nytenking og innovasjonsprosesser