Direkt?r i Norges Bank

Hva g?r jobben din ut p??

Jeg leder enheten for makrotilsyn. V?r hovedoppgave er ? overv?ke risiko og s?rbarhet i det finansielle systemet, med s?rlig vekt p? foretaks- og husholdningssektoren. Vi gj?r mange analyser tilknyttet dette som vi publiserer i rapporten Finansiell Stabilitet hver h?st. Analysene danner grunnlaget for v?re politikkr?d til toppledelsen. For eksempel gir vi r?d om hvordan husholdningene kommer til ? p?virkes av rente?kninger, hva kravene i utl?nsforskriften b?r v?re og niv?et p? ulike kapitalbuffere i bankene. Min jobb er ? s?rge for at vi leverer godt og effektivt p? alle disse oppgavene. Det er ogs? min jobb ? passe p? at alle medarbeiderne i enheten har det bra p? jobb og har en tilfredsstillende karriereutvikling.

Hva er det mest spennende med jobben din?

Det er ? bygge gode team og f?lge prosesser fra start til slutt. Kanskje er det nettopp starten og slutten som er det mest spennende for min del, det er da jeg er mest involvert. I starten av en prosess diskuterer vi hva vi skal fokusere p?, hvorfor vi skal fokusere p? det og hvordan vi skal finne gode svar. I slutten av en prosess lager vi politikkr?d basert p? analysene v?re og presenterer disse for ledelsen. Blir vi h?rt, bidrar vi til politikkendringer som p?virker norske husholdninger og foretak. Det er spennende og oppleves meningsfylt. Jeg synes ogs? det er veldig spennende hver gang vi lykkes med ? forbedre oss p? en eller annen m?te, enten det er ved ? n? nye faglige niv?er, gj?re noe nytt sosialt som styrker samholdet eller effektivisere prosessene v?re.

Hvordan f?r du bruk for utdannelsen din i jobben?

Den f?r jeg brukt p? mange forskjellige m?ter. I Norges Bank er samfunns?konomi en av grunnpilarene. Jeg f?r bruk for kunnskap om makro?konomi nesten daglig fordi v?re analyser av akt?rene i ?konomien naturlig nok p?virkes av den makro?konomiske situasjonen. En god forst?else av mikro?konomi er viktig fordi vi er s?rlig interesserte i ulikhetene innenfor husholdnings- og foretakssektoren - vi gj?r kost/nytte-analyser og beregner optimale tilpasninger. Vi m? videre beherske statistikk og ?konometri ganske godt siden n?r alle v?re analyser tar utgangspunkt i store mikrodatasett. Det er ogs? en stadig st?rre fordel ? kunne programmere fordi flere og flere prosesser automatiseres. Det er forh?pentligvis mer programmering p? pensum p? ?I n? enn det var da jeg studerte for 20 ?r siden.

Hvordan er en typisk dag p? jobben?

Som leder i Norges Bank er jobben veldig m?tebasert. Jeg treffer veldig mange mennesker i l?pet av en dag. Jeg har oppf?lgingssamtaler med de jeg har personalansvar for, statusm?ter med prosjektledere, presentasjoner for og r?dgivningsm?ter med toppledelsen, faglige diskusjonsm?ter, m?ter i ledergruppene, m?ter med eksterne akt?rer, som for eksempel banker og n?ringseiendomsakt?rer, eller andre myndigheter, s?rlig finansdepartementet og finanstilsynet. Vi har ogs? stadig m?ter med og diverse forpliktelser overfor internasjonale ÑDz©ÓéÀÖ¹ÙÍø_ÑDz©ptÊÖ»ú¿Í»§¶ËµÇ¼spartnere. I avdelingen for finansiell stabilitet har vi veldig mye interaksjon med tilsvarende avdelinger i andre europeiske sentralbanker og tilsynsmyndigheter. Det oppleves veldig nyttig da makrotilsynsomr?det er et omr?de i sterk vekst. Innimellom m?tene fors?ker jeg ? v?re mest mulig til stede p? kontoret for ? opprettholde den viktige hverdagskontakten med resten av enheten og gj?re unna papirarbeid. Fordi jeg har sm? barn, som jeg prioriterer h?yt ? f?lge opp, inkluderer en typisk dag p? jobben ofte ogs? noen timer kveldsarbeid, men det skyldes prim?rt at jeg b?de kommer litt sent og g?r litt tidlig for ? v?re sammen med barna. Hos oss har vi 8 timers arbeidsdag, men legger ikke m?ter f?r 09 eller etter 1530 for ? skape mest mulig fleksibilitet i hverdagen.  

Hvordan fikk du jobben?

Jeg fikk jobb i Norges Bank etter studiet fordi jeg hadde gode karakterer og relevant erfaring. Vi f?r mange s?kere til v?re stillinger, og skal man gjennom n?l?yet, m? man som utgangspunkt ha gode resultater. Skal man skille seg ut blant de som har gode resultater, hjelper det ? ha relevant arbeidserfaring. Min relevante erfaring var studentstilling i Norges Bank og seminarleder p? ?I i fagene 1310 og 4325. Jeg vil varmt anbefale v?re studentstillinger. Vi har til enhver tid fire studenter som jobber i enheten for makrotilsyn, og i disse dager s?ker vi etter tre nye som kan starte i august!

Lederjobbene jeg har f?tt, har jeg trolig f?tt p? bakgrunn av de faglige resultatene jeg har oppn?dd underveis i karrieren, men det har nok ogs? spilt inn at jeg har mye erfaring med ? bygge opp andre, for eksempel gjennom prosjektledelse og mange?rig undervisning av studenter.

Hva er ditt beste tips til andre studenter som ?nsker din type jobb?

Da jeg var student i Norges Bank, ble jeg r?det av en kollega til ? ta en doktorgrad hvis jeg ?nsket en av topplederjobbene i banken. Det var nok ikke et helt feil r?d. Skal man lede faglig kompetente folk, hjelper det ? ha faglig tung kompetanse Samtidig kommer sideeffektene av en doktorgrad veldig godt med, som utholdenhet, utdanning i kritisk tenkning, og erfaring med konstruktiv - og ikke alltid s? konstruktiv - kritikk. Men b?de faglige kompetanse og disse andre ferdighetene kan man selvf?lgelig oppn? uten en doktorgrad ogs?. Som leder i Norges Bank m? man kunne mestre mange ting p? en gang, det er forventet at man er faglig tung, t?ler et h?yt tempo, kan sette seg raskt inn i problemstillinger, har fokus p? ? bygge opp andre og er en medarbeidere kan lede seg p? n?r det bl?ser. Jeg er veldig glad i jobben min og trives godt med disse forventningene, men det er lite tvil om at det er de mange ulike erfaringene jeg har hatt gjennom arbeidslivet s? langt som gir denne trivselen. Mitt viktigste tips er derfor: Ikke stress med ? skulle bli leder tidlig i karrieren. Det er en kul jobb ? f?, men en ganske krevende jobb ? ha. Bygg heller sten for sten og h?st erfaringer underveis. Ikke v?r redd for ? snuble litt. M?ter du hindre p? veien som er litt vonde ? st? i der og da, vil de trolig bidra mer til ? gj?re deg robust som leder enn de seierne du h?ster.