Undersøkelsen ble gjennomført i juni 2009. Alle studenter med studierett på bachelorprogrammet i utviklingsstudier ble invitert til å delta i undersøkelsen. Det var kun 25 respondenter. Studentenes svar gir derfor ikke nødvendigvis et korrekt bilde av programstudentenes syn på programmet. Kullet med størst deltakelse var kull 08 (40%). 52% av respondentene hadde tidligere studieerfaring.
Studiestart (spørsmål stilt kun til kull-08)
Over 90% sier seg middels eller godt fornøyd med faglig og praktisk informasjon i tillegg til den sosiale rammen ved studiestart. Studentene var svært fornøyd med hytteturen høsten 2008.
Studieinformasjon
Den mest populære kanalen for å finne studieinformasjon er web, deretter følger e-post. Over 75% av respondentene synes de stort sett eller alltid får den informasjonen de trenger. Dette er en forbedring fra i fjor.
Ca. 70 av respondentene er delvis eller helt fornøyd med tilgjengeligheten til studiekonsulenten, programleder og tilgjengeligheten til dem som underviser. Det er ingen som oppgir at de absolutt ikke er fornøyd med tilgjengeligheten. En student oppgir at det burde være mer enn én dag man kan treffe studiekonsulenten. Studiekonsulenten kan treffes mer enn én dag. Det er derfor et spørsmål om kommunikasjon og informasjon fra studiekonsulenten sin side. Tilbakemeldingene er imidlertid stort sett positive.
Utbytte av emner
Sammenhengen mellom UTV3090 og UTV2100 ble besvart kun av tredjeårsstudenter. Av disse var 100% fornøyd med sammenhengen mellom emnene. 90% av studentene som påbegynte sine studier høsten 2008 mente at UTV1000, SGO2500, STV2310 og SGO2530 utfylte hverandre bra.
Faglig sammenheng og helhet i programmet
Respondentene synes det er en god sammenheng mellom de obligatoriske emnene og at de ufyller hverandre bra. Dette gjenspeiler i stor grad svarene fra i fjor, men evalueringen i 2008 viser at mange av førsteårsstudentene hadde problemer med å se sammenhengen i programmet. Det kan se ut som om vi har klart å tydeliggjøre sammenhengen bedre for studentene som begynte 2008.
Undervisnings- og læringsformer
Tilsvarende fjorårets evaluering, ønsker de fleste studentene mer valgrfrihet i forhold til vurderingsformer. Flere av studentene skriver at de ønsker flere innleveringer og karakter på mer enn bare skoleeksamen.
I forhold til undervisningsformer ønsker ca. 50% mer organisert undervisning, mens ca. 50% synes det er en god blanding mellom organisert undervisning og selvstudier.
Opplevd arbeidsbelastning
Over 90% av respondentene synes arbeidsmengden er passende eller krevende. På spørsmål om hvor mange timer studentene bruker på studiet, fordeler respondentene seg jevnt fra 16 til over 30 timer i uken.
Læringsressurser og læringsmiljø
80% svarer at de er fornøyd med læringsmiljøet. Læringsmiljøet omfatter da lesesaler, pc-stuer, auditorier, kantiner, bilbliotek osv.
Trivselen på programmet er fortsatt stor. Nesten 90% av respondentene trives på programmet. Dette tilsvarer funnene fra i fjor.
Felles faglige og sosiale tiltak
Respondentene har bare positive tilbakemeldinger til Programutvalget sitt arbeid. Studentene er godt fornøyd med arrangementene.
Annet
Statistisk representative skriftlige evalueringer av forelesninger og seminarer på UTV 3090, UTV2100 og UTV1000 for 2008 og 2009 viste at studentene gjennomgående er svært fornøyd med undervisningen på disse emnene