S?k
Viser treff 1–20 av 32 for ?janne holde?
?resforelesning: Janne von Koss Torkildsen - Institutt for spesialpedagogikk
?resforelesning: Janne von Koss Torkildsen Professor Janne von Koss Torkildsen ved Institutt for spesialpedagogikk, tildeles ?rets Curt von Eulers...
亚博娱乐官网_亚博pt手机客户端登录sprosjekter ved ISP - Det utdanningsvitenskapelige fakultet
alternative project ideas. We offer: Co-supervision ( Julien Mayor & Janne von Koss Torkildsen ) Development of experience and skills associated with language...
Stipendiatprofil: Jarl Kleppe Kristensen - Det utdanningsvitenskapelige fakultet
stipendiatperioden er det definitivt veilederne mine, Bj?rn Andersson (CEMO) og Janne von Koss Torkildsen (ISP), som har v?rt de aller viktigste. De er begge enormt...
Studentartikler - Det utdanningsvitenskapelige fakultet
ved ISP. Noen masteroppgaver ved ISP holder et s? h?yt niv? at de kan publiseres i vitenskapelige tidsskrifter. Mange som ?nsker at masteroppgaven skal...
Language and reading difficulties; what have we learned, and where do we go from here? - Institutt for spesialpedagogikk
children with Down syndrome F?rsteamanuensis Melanie Kirmess , Institutt for spesialpedagogikk, UiO: CILT research F?rsteamanuensis Janne von Koss Torkildsen...
Ole Andreas Kvamme - Institutt for l?rerutdanning og skoleforskning
to a notion of place that accommodates both a sense of belonging and conflicts of power and interest. I hold that education at this time in history...
Med stemmen som viktigste verkt?y - Institutt for l?rerutdanning og skoleforskning
r?r, jeg kjente at stemmen ble varm og lettere ? bruke. Et annet tips jeg fikk god nytte av var det ? holde stemmen i ?f?rste etasje?, med andre ord...
Spr?k- og leseutvikling, fra ?rsaker til intervensjon - Institutt for spesialpedagogikk
utviklingen av forskningen, og ogs? for koblingen mellom forskning og praksis hos oss. Dette ?nsker vi ? markere gjennom holde et heldagsseminar for ? vise...
kunngjoring-instituttleder-isp.pdf - Det utdanningsvitenskapelige fakultet
2024 Referanse: 2024/3333 Protokoll for sirkulasjonssaker november 2024 Deltakere: Amalie Skrefsrud Heimli, Andrea Chanell J?nsberg, Geir Nyborg, Janne...
cemo-annual-report-2023-final-version.pdf - Det utdanningsvitenskapelige fakultet
for Language Skills” (SEALs) project financed by The Research Council of Norway holds promise to develop better diagnostic tools for lan- guage...
Trening med spr?k-app gir varige effekter p? ordforr?det - Institutt for spesialpedagogikk
dele det budskapet vi ?nsker med andre. Janne von Koss Torkildsen , professor ved Institutt for spesialpedagogikk, UiO. (Foto: Shane Colvin / UiO) Janne...
ansettelse-instituttleder-ils.pdf - Det utdanningsvitenskapelige fakultet
beslutningene godt og anerkjenne innsatsen til den enkelte. Hun pr?ver ? holde d?ren ?pen og prioritere ? svare ansatte raskt. Hun legger vekt p? ? se saker fra...
arsrapport-2023.pdf - Det utdanningsvitenskapelige fakultet
. Det er hentet inn midler fra SPARK Samfunnsinnovasjon, der et prosjekt fra ISP med Janne von Koss Torkildsen som prosjektleder har f?tt innvilget s?knad...
cemo-annuel-report-2021-v4.pdf - Det utdanningsvitenskapelige fakultet
teaching Master and PhD students as well as practitioners, and by counselling stake- holders. The centre collaborates with similar units in many other...
Penne[1].pdf - Department of Teacher Education and School Research
dravh 1 Sylvi Penne Profesjonsfaget norsk i en endringstid Norsk p? ungdomstrinnet. ? konstruere mening, selvforst?else og identitet gjennom spr?k og
cemo-komplett.pdf - Det utdanningsvitenskapelige fakultet
arbeidsgruppe nedsatt av dekanen. Medlemmer i gruppen har v?rt Rolf Vegar Olsen (CEMO), Janne von Koss Torkildsen (ISP), Veslem?y Rydland (IPED), Dijana Tiplic...
annual_report_2014_proted.pdf - ProTed - Senter for fremragende l?rerutdanning
has been invited and accepted to hold the honorary Helga Eng lecturer at UiO in 2015. ? Strategic Partnerships: Erasmus+ Strategic partnership: To...
04-ellen-os-pdf-til-trykking----a4-_.pdf - Det utdanningsvitenskapelige fakultet
ansatte i barnehager, blir ofte bedt om ? holde seg i bakgrunnen i unders?kelser av relasjoner mellom barn og bare gripe inn dersom det er helt n?dvendig...
04-ellen-os-pdf-til-trykking----a4-_.pdf - Faculty of Educational Sciences
ansatte i barnehager, blir ofte bedt om ? holde seg i bakgrunnen i unders?kelser av relasjoner mellom barn og bare gripe inn dersom det er helt n?dvendig...
t15_g8_hefte_naturfag_090118_1.pdf - Institutt for l?rerutdanning og skoleforskning
Fysikk 7 Naturfag for ungdomstrinnet Side 44 To magneter, A og B, holdes i en konstant avstand n?r en sk?l med binders. Tina betrakter oppsettet og...