Vitenskapelig ansatte kan s?ke om midler.
Ledelsen oppfordrer forskere til ? s?ke sammen. Dette kan for eksempel v?re for ? arrangere workshops, utvikle forskergrupper, starte nye forskningsprosjekter eller heve publiseringskompetanse. Her er noen ideer til hvordan du kan benytte deg av instituttets forskningsmidler. Ta hensyn til klima og milj? n?r du planlegger forskningsaktiviteter, jf. UiOs milj?strategi og pkt. 4 vedr. gr?nn omstilling i ILOS' strategi 2030.
Eksempel p? aktiviteter
- Arrangere konferanser, workshops og seminarer, gjerne i regi av forskergruppene
- Etablere forskergrupper eller utvikle prosjekter som inneb?rer 亚博娱乐官网_亚博pt手机客户端登录 mellom flere forskere (hvorav minst to fra ILOS)
- Etablere/konsolidere internasjonale nettverk i forbindelse med forsknings亚博娱乐官网_亚博pt手机客户端登录
- Dra p? forskningsreiser (feltarbeid, arkivarbeid, biblioteksarbeid)
- Ha skriveverksted med invitert ekspertise
- Ansette timel?nnet assistanse
- St?tte til publisering
- Delta p? internasjonale konferanser med bekreftelse p? antatt foredrag.
- F? spr?kvasket eller oversatt artikler som enten er antatt i publiseringskanaler p? Niv? 1 eller Niv? 2, eller som er planlagt for publisering p? Niv? 2.
P? grunn av begrensede forskningsmidler i ?r m? ansatte som har ekstra drifts- og veiledningsmidler regne med ? m?tte bruke disse midlene f?rst, eller det m? vises til en plan for hva driftsmidlene skal brukes til.
Reisest?tte gis med forbehold om godkjent reises?knad. Og NB! Fra og med 2025 dekkes kun én interkontinental konferanse- og/eller forskningsreise (se oppdatert veiledning til s?knad om forskningsrelatert st?tte).
Fast vitenskapelig ansatte kan s?ke midler i 亚博娱乐官网_亚博pt手机客户端登录e med postdoktorer, da gjerne til prosjektutvikling, workshops, konferansepanel, el. lign.
F?r du s?ker, gj?r deg kjent med Veiledning til s?knad om forskningsrelatert st?tte
Kun s?knader via nettskjema aksepteres. Hvis du s?ker om flere aktiviteter, send separate s?knader. S?knadsfristen er absolutt (9. september).
Sp?rsm?l kan rettes til Kirsti Sellevold.