Deltakere: Marta Lorens-Thommesen, Hilde Hvistendahl; Hanna Karv; Tone Wang; Malin Solli Wandem; Ann Kristin S?rli Halvorsen, Magnus Garder Evensen (referent)
Oppgaver fra m?tet:
Magnus kaller inn til m?ter: f?rste m?te settes kort tid etter 10. august. Tema i august vil v?re MSCA IF og lesegruppe. Medlemmene i ekspertgruppa som har anledning deler s?knader med hverandre (en eller to s?knader). Vi deler s? s?knadene, slik at fire ?yne leser en s?knad, og vi setter oss sammen for ? diskutere s?knaden og tilbakemelding til s?ker.
M?te 2 i september tar for seg ITN.
M?ter for h?stsemesteret settes opp ett per mnd, maks 90 min, og p? samme ukedag.
Hanna og Tone: ser p? skjelett/mal for tilbakemeldinger. Baserer dette p? hvordan konsulentbyr?er setter opp tilbakemeldinger skjematisk. Dette gj?res f?r sommeren.
Ressursside p? nett: Magnus h?rer med EU-kontoret om nettsider, vi tar opp temaet neste m?te.
Referat:
1. Ekspertgruppens mandat:
Magnus orienterte om mandatet, som formidlet av Kari Henriksen:
Mandatene har v?rt oppe i styringsgruppem?tet, og det vil komme noen justeringer etter innspill fra styringsgruppemedlemmene. Ikke alt er innbakt og godkjent av styringsgruppen, og ekspertgruppen vil f? beskjed s? fort det er gjort.
Mandatet vil tas opp med ekspertgruppen n?r det er klart.
Magnus kommer ogs? til ? invitere med Kari og Johannes Elgvin til senere m?ter.
2. Erfaringer med MSCA Master Class som webinar:
Tone og Hanna orienterte om deres erfaringer med MSCA Master Class.
Webinaret gikk bra, var over tre dager og Yellow Research bidro, i tillegg til 亚博娱乐官网_亚博pt手机客户端登录sr?det og en MSCA postdoktor. To halve dager med YR i webinar format var fint, turorials og material og deltakerne fikk oppgaver ? l?se i par. Deltakerne var ogs? aktive, og chaten fungerte bra. Det negative er at man ikke f?r kaffeprat og det uformelle via et webinar.
Ved gruppeoppgaver b?r oppgaver v?re tydelige. Yellow Research gjorde en bra jobb.Veien videre er ? koble sammen veileder og s?ker, og sette opp individuelle m?ter.Hanna nevnte ogs? at de har sendt deltakerne en evaluering for ? f?r input fra s?kere.
Magnus orienterte om HFs Master Class, som var over en dag. Programmet til HF hadde med 亚博娱乐官网_亚博pt手机客户端登录sr?det, MSCA postdoktorer, en ERC prosjektleder, en ansatt som ogs? er evaluator av MSCA, og HFs egenutviklede Guide. Det negative er ogs? her at vi ikke f?r til samme kontakt med s?kerne/veileder.
Hilde orienterte om at MN avlyste sin Master Class og gj?r n? en mer tradisjonell prosess, men at de er tett p? s?kerne. Det settes opp Zoomm?ter med hver kandidat og veileder. S?kerne f?r informasjon om hva slags forventninger som kreves.
Ekspertgruppen ?nsker ? tilgjengeliggj?re ressurser for alle s?kere:
Forh?ndsinnspilte videoer fra ansatte MSCA postdoktorer er en mulighet.
Dette kan da legges p? nett, og v?re en ressurs for s?kerne.
Det kan da v?re informasjon om UiO, og videoer om hvordan postdoktorene har l?st deler av sine s?knader.
Dette vil ikke kunne erstatte den direkte kontakten vi har med s?kerne, men vil v?re et tillegg.
Hilde orienterte om at de benytter Innovayt, Hanna nevnte at de bruker Yellow Research.
S?knader som konsulentbyr?er ikke har kapasitet vil bli lest lokalt.
Sp?rsm?let om gruppa skal lese hverandres s?knader ble tatt opp:
Det ?nskes et systematisert format p? tilbakemelding,
Det settes opp m?te i august for dette .
Det lages utkast til tilbakemeldingsmal - som vi kan fylle ut.
Hanna og Tone lager skjelett til mal denne mnd.
3. Eventuelt: ITN
Ann Kristin nevnte at ?rets ITN-runde hadde d?rlig resultat for Norge og for UiO.
Det er ogs? varslet om en ny regel om resubmissions: man skal ikke kunne s?ke ITN p? ny hvis man f?r under 80%
Det har blitt gjort mye lokalt med ITN s?knader og analyse f?r, og det ble diskutert om v?r gruppe skal ta opp noe.
Det er en stadig t?ffere konkurranse i Europa og mange benytte profesjonelle i s?knadsarbeidet.
ITN tas opp i ekspertgruppens septemberm?te.
亚博娱乐官网_亚博pt手机客户端登录sr?det har sendt ut informasjon om at ITN sannsynligvis vil ha frist i april, grunnet overgangen til nytt rammeprogram.