Emneansvarlig skal utarbeide eksamensoppgaver og sensorveiledninger.
IPEDs veiledning for utarbeidelse av sensorveiledninger og eksamensoppgaver.
Form?let med sensorveiledningene er at de skal:
- Skape sammenheng mellom program/emne, eksamensoppgaver og sensur.
- Kvalitetssikre sensuren og niv?et mellom sensorer samt mellom ordin?r sensur og klagesensur.
- Gi informasjon til kandidatene om sensuren og vurderingskriteriene.
Generelle retningslinjer for arbeid med sensorveiledninger:
- Kravet om sensorveiledninger gjelder for alle eksamener, b?de skriftlige, muntlige, praktiske og kliniske.
- Sensorveiledninger utarbeides i tr?d med fagenes egenart. De tar utgangspunkt i b?de programmenes og emnenes l?ringsutbytte og fagmilj?enes tradisjoner for gjennomf?ring av eksamen og sensor.
- Instituttene skal beskrive sensuropplegget sitt, slik at dette framst?r klart og transparent ogs? for studentene og sikrer samsvar mellom l?ringsutbytte, oppgaver og karakteren som gis.
- Som hovedregel b?r sensorveiledninger foreligge f?r eller samtidig med eksamensoppgavene. Tidspunkt og metode for offentliggj?ring avgj?res p? fakultets- eller instituttniv?.
Publisering av sensorveiledninger for emner ved IPED
Sensorveiledninger lenkes opp fra emnets nettside, under punktet om eksamen. Hvis emneansvarlig ?nsker en begrensning i tilgang til veiledningene m? det avklares i god tid.
- Sensorveiledninger som i stor grad inneholder generelle vurderingskriterier, kan gj?res tilgjengelig n?r som helst.
- Sensorveiledninger som er spesifikke for den enkelte eksamen, kan gj?res tilgjengelig umiddelbart etter eksamen eller samtidig med at sensuren kunngj?res.
- Sensorveiledninger for eksamener fagmilj?et ?nsker ? begrense tilgangen til, kan gj?res tilgjengelig bare for kandidatene som har avlagt eksamen.
- For enkelte eksamener kan det gj?res ytterligere avgrensninger i innsynet.