Master
2024
S?kere | Kval. | 1.pri. |
Kval. 1.pri. |
Tilbud | Jasvar | Totalt m?tt | Av totalt m?tt 1.pri. |
Totalt m?tt hvorav ant. | Gjennomstr?mning* | ||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
K | M | ||||||||||
KDL | 98 | 83 | 29 | 26 | 47 | 21 | 19 | 13 | 14 | 5 |
Se Tableau-rapport |
KULA | 152 | 136 | 54 | 48 | 53 | 34 | 26 | 18 | 20 | 6 |
Se Tableau-rapport |
PPR | 356 | 164 | 189 | 93 | 46 | 25 | 18 | 20 | 21 | 2 |
Se Tableau-rapport |
UDO | 130 | 103 | 30 | 23 | 58 | 28 | 18 | 10 | 14 | 4 |
Se Tableau-rapport |
ESCY (hovedopptak) | 85 | 43 | 48 | 21 | 30 | 14 | 11 | Se Tableau-rapport | |||
ESCY (SFM) | 39 | 25 | 20 | 4 | 4 | 2 | 2 | Se Tableau-rapport | |||
HES (hovedopptak) | 45 | 24 | 27 | 12 | 16 | 8 | 8 | Se Tableau-rapport | |||
HES (SFM) | 31 | 23 | 8 | 5 | 6 | 3 | 5 | Se Tableau-rapport | |||
Totalt | 936 | 601 | 405 | 232 | 260 | 135 | 107 |
2023
S?kere | Kval. | 1.pri. |
Kval. 1.pri. |
Tilbud | Jasvar | Totalt m?tt | Av totalt m?tt 1.pri. |
Totalt m?tt hvorav ant. | Gjennomstr?mning* | ||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
K | M | ||||||||||
KDL | 121 | 106 | 40 | 56 | 27 | 27 | 23 | 18 | 13 | 19 |
Se Tableau-rapport |
KULA | 156 | 135 | 61 | 54 | 51 | 35 | 31 | 22 | 23 | 8 |
Se Tableau-rapport |
PPR | 341 | 139 | 170 | 82 | 39 | 26 | 22 | 20 | 18 | 4 |
Se Tableau-rapport |
UDO | 139 | 97 | 32 | 23 | 57 | 28 | 14 | 7 | 12 | 2 |
Se Tableau-rapport |
ESCY (hovedopptak) | 82 | 43 | 33 | 17 | 21 | 16 | 10 | Se Tableau-rapport | |||
ESCY (SFM) | 148 | 25 | 105 | 20 | 12 | 9 | 1 | Se Tableau-rapport | |||
HES (hovedopptak) | 52 | 24 | 12 | 8 | 13 | 6 | 4 | Se Tableau-rapport | |||
HES (SFM) | 95 | 23 | 48 | 7 | 8 | 1 | 0 | Se Tableau-rapport | |||
Totalt | 1 134 | 592 | 501 | 267 | 228 | 148 | 105 |
2022
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Utdanningsbakgrunn - jasvar
|
2021
S?kere | Kval. | 1.pri. |
Kval. 1.pri. |
Tilbud | Jasvar | Totalt m?tt | Av totalt m?tt 1.pri. |
Totalt m?tt hvorav ant. | Gjennomstr?mning* | ||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
K | M | ||||||||||
KDL | 107 | 87 | 36 | 30 | 46 | 25 | 17 | 12 | 13 | 4 | |
KULA | 176 | 140 | 59 | 51 | 43 | 24 | 19 | 16 | 14 | 5 | Se Tableau-rapport |
PPR | 362 | 145 | 175 | 80 | 44 | 22 | 19 | 19 | 18 | 1 | Se Tableau-rapport |
UDO | 183 | 124 | 61 | 48 | 48 | 23 | 17 | 14 | 14 | 3 | Se Tableau-rapport |
Higher ed. (hovedopptak) | 62 | 31 | 34 | 21 | 16 | 9 | 5 | 4 | 3 | 2 | Ingen data |
Higher ed. (SFM) | 140 | 43 | 93 | 27 | 13 | 11 | 10 | 9 | 6 | 4 | |
Totalt | 1030 | 552 | 458 | 257 | 200 | 114 | 87 | 74 | 68 | 19 |
*Inntil UiO oppretter sine egne rapporter benytter vi nasjonale STAR-rapporter.
UiO r?r ikke over disse, endringer kan f?re til at linken blir brutt.
* For ? gjennomf?re undervisningen fysisk og gi best mulig oppf?lging av studentene, ble antall tilbud i 2021 redusert noe grunnet Covid-19. Det var tillatt med fysisk undervisning med inntil 20 studenter.
2020
S?kere | Kval. | 1.pri. |
Kval. 1.pri. |
Tilbud | Jasvar | Totalt m?tt | Av totalt m?tt 1.pri. |
Totalt m?tt hvorav ant. | Gjennomstr?mning* | ||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
K | M | ||||||||||
KDL | 112 | 97 | 33 | 29 | 51 | 27 | 24 | 19 | 16 | 8 | Se Tableau-rapport |
KULA | 155 | 129 | 54 | 45 | 60 | 30 | 29 | 21 | 21 | 8 | Se Tableau-rapport |
PPR | 278 | 108 | 127 | 64 | 35 | 26 | 24 | 19 | 22 | 2 | Se Tableau-rapport |
UDO | 148 | 109 | 58 | 49 | 51 | 27 | 22 | 17 | 16 | 6 | Se Tableau-rapport |
Higher ed. (hovedopptak) | 79 | 35 | 35 | 15 | 9 | 5 | 5 | 4 | 2 | 3 | Ingen data |
Higher ed. (SFM) | 141 | 32 | 82 | 21 | 9 | 8 | 5 | 5 | 3 | 2 | |
Totalt | 913 | 510 | 389 | 223 | 215 | 123 | 109 | 85 | 80 | 29 |
*Inntil UiO oppretter sine egne rapporter benytter vi nasjonale STAR-rapporter.
UiO r?r ikke over disse, endringer kan f?re til at linken blir brutt.
2019
S?kere | Kval. | 1.pri. |
Kval. 1.pri. |
Tilbud | Jasvar | Totalt m?tt | Av totalt m?tt 1.pri. |
Totalt m?tt hvorav ant. | Gjennomstr?mning* | ||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
K | M | ||||||||||
KDL | 130 | 105 | 41 | 36 | 42 | 23 | 18 | 14 | 14 | 4 | Se Tableau-rapport |
KULA | 170 | 140 | 64 | 56 | 60 | 33 | 31 | 27 | 25 | 6 | Se Tableau-rapport |
PPR | 278 | 83 | 127 | 42 | 39 | 24 | 20 | 17 | 18 | 2 | Se Tableau-rapport |
UDO | 140 | 103 | 51 | 36 | 56 | 26 | 19 | 15 | 13 | 6 | Se Tableau-rapport |
Higher ed. (hovedopptak) | 71 | 48 | 37 | 24 | 15 | 11 | 10 | 9 | 8 | 2 | Ingen data |
Higher ed. (SFM) | 139 | 50 | 92 | 33 | 13 | 8 | 6 | 5 | 4 | 2 | |
Totalt | 928 | 529 | 412 | 227 | 225 | 125 | 104 | 87 | 82 | 22 |
*Inntil UiO oppretter sine egne rapporter benytter vi nasjonale STAR-rapporter.
UiO r?r ikke over disse, endringer kan f?re til at linken blir brutt.
Poenggrenser for masteropptak
Bachelorniv?
Bachelor i pedagogikk
S?kere | Kval. | 1.pri. | 1.pri s?kere pr. studieplass | Tilbud | Min. poenggrense (f?rstegangsvit.) | Jasvar | Totalt m?tt | Av totalt m?tt 1.pri. |
Totalt m?tt hvorav ant. | Gjennomstr?mning | ||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
K | M | |||||||||||
2024 | 2 554 | 2 297 | 292 | 1,4 | 450 | 36,3 | 233 | 201 | 153 | 48 |
Kun for UiO-brukere: |
|
2023 | 2 361 | 2 140 | 302 | 1,5 | 455 | 36,7 | 223 | 184 | 145 | 39 | ||
2022 | 2 515 | 2 340 | 289 | 1,5 | 400 | 39,0 | 224 | 196 | 115 | 142 | 54 | |
2021 | 2 805 | 2 576 | 305 | 1,6 | 380 | 40,0 | 205 | 169 | 81 | 125 | 44 | |
2020 | 3 014 | 2,776 | 326 | 1,6 | 381 | 41,0 | 212 | 183 | 81 | 130 | 53 | |
2019 | 2 962 | 2,723 | 330 | 1,7 | 385 | 39,3 | 243 | 207 | 94 | 143 | 64 | |
2018 | 3 156 | 2,876 | 376 | 1,9 | 385 | 39,2 | 197 | 159 | 78 | 116 | 43 | |
2017 | 2 811 | 2,478 | 353 | 1,8 | 388 | 37,4 | 200 | 178 | 83 | 135 | 43 |
?rsenhet: Barn og unges l?ring og utvikling
S?kere | Kval. | 1.pri. | Tilbud | Jasvar | Totalt m?tt | Av totalt m?tt 1.pri. |
Totalt m?tt hvorav ant. |
Gjennomstr?mning |
||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
K | M | |||||||||
2024 | 86 | 48 | 86 | 48 | 13 | 6 | 6 | 6 | 0 |
Kun for UiO-brukere: |
2023 | 82 | 39 | 82 | 39 | 7 | 6 | 6 | 6 | 0 | |
2022 | 78 | 51 | 78 | 35 | 5 | 4 | 4 | 4 | 0 | |
2021 | 97 | 45 | 97 | 25 | 6 | 6 | 6 | 5 | 1 |
Poenggrenser for bachelorprogrammet
Kilder
Master
- Tableau. Tabell: Opptakstall 5 ?r: https://rapport-dv.uhad.no/views/UiOMasteropptakopptakstall_15940298744010/TabellOpptakstall5r/esrabo@uio.no/1e923790-4afe-4c01-8247-639739852060?:display_count=n&:showVizHome=n&:origin=viz_share_link
- Tableau. Tabell: Prioritet og m?tt: https://rapport-dv.uhad.no/views/Skertallogprioritet/Prioritetogmtt_1/esrabo@uio.no/e4a948d6-9216-4c77-ae41-78f9c8ec4bd3?:display_count=n&:showVizHome=n&:origin=viz_share_link
- FS. Rapport:192.002. Huk av for s?knadshistorikk, "m?tt J", "kj?nn"
Bachelor
- S?king og opptak: https://rapport-dv.uhad.no/views/Studieprogramledere_UiO_UTKAST_NY/Tabellskningogopptak/esrabo@uio.no/55a5e161-7ce5-4b68-8f74-56a60115b788?:display_count=n&:showVizHome=n&:origin=viz_share_link
- Tableau. Tabell: Prioritet og m?tt: https://rapport-dv.uhad.no/views/Skertallogprioritet/Prioritetogmtt_1/esrabo@uio.no/e4a948d6-9216-4c77-ae41-78f9c8ec4bd3?:display_count=n&:showVizHome=n&:origin=viz_share_link