- Be studenten bli med utenfor undervisningen.
- Ved sp?rsm?l kan du si noe som ?Jeg m? gi deg noe viktig informasjon?.
- Pr?v s? lang det er mulig ? unng? konfrontasjon foran de andre studentene.
- Fors?k ? finn et skjermet sted i n?rheten.
- Beskriv hva du har sett helt konkret i en omsorgsfull tone.
- Sp?r om studenten har tatt noen rusmidler eller medikamenter.
- ? f? h?re at en fremst?r rusp?virket kan v?re en belastning for den det gjelder.
- V?r ?pen for at studenten kan forklare adferd med for eksempel legitim medikamentbruk eller lite s?vn.
- Henvis til gjeldende retningslinjer og si at studenten ikke kan f?lge undervisningen i dag.
- Oppfordre studenten til ? komme tilbake til neste undervisning i annen form.
- Si at studenten vil bli invitere til en prat med for eksempel deg, studiekonsulenten eller fakultetets l?ringsmilj?kontakt s? snart som mulig.
- Hvis det er ?penbart for de gjenv?rende studentene hvorfor du og gjeldende student gikk ut, kan du informere om UiOs retningslinjer f?r undervisningen fortsetter.
Tegn og symptomer p? mulig rusp?virkning
Alkohol
- ?nden lukter alkohol
- Ufokusert blikk, treg reaksjon p? stimuli
- Sn?vling, uklar tale
- Koordinasjonsvansker, ust?het
- Ukritisk atferd, endret personlighet
Kilde: rustelefonen
Cannabis
- Blodsprengte ?yne
- T?rr i munnen
- Latteranfall – uansett hva personen blir utsatt for s? kniser og ler vedkommende
- Kvalme
- Brun i h?ndflaten fordi hasj varmes ofte opp inne i h?nden f?r det blandes med tobakk
- Spesielt pratsom, men flakkende temaer og lite sammenheng
- Uforklarlig tretthet, samt likegladhet og overdreven gjesping
- Lukt fra munnen, hender og kl?r
Kilde: Politiet.no
Sentralstimulerende stoffer
- ?yelokkene er helt ?pne – intenst og stirrende blikk
- Snakker fort, beveger seg raskt og klarer ikke ? sitte i ro
- Ofte usammenhengende tale, og hopper fra tema til tema
- Tett/rennende nese
- "Tygging" / ukontrollerte bevegelser med kjeven
- Urolige fingerbevegelser
Kilde: Politiet.no