? forbedre barn og unges kompetanse i realfag gjennom fornyelse av fagene, bedre l?ring og ?kt motivasjon er et av m?lene i realfagsstrategien ?Tett p? realfag?. Hva skal til for ? lykkes med det? Hva b?r vektlegges i naturfagoppl?ringen? Disse sp?rsm?lene styrer arbeidet ved Naturfagsenteret. Som et resultat av systematisk kartlegging av hva som skal til har Naturfagsenteret laget sitt eget fingeravtrykk.
M?let med oppl?ringa er ? skape motivasjon og dybdeforst?else hos barn og unge. For ? f? til dette b?r naturfagoppl?ring v?re utforskende, variert og relevant, underveisvurdering b?r v?re integrert og det b?r v?re progresjon gjennom hele oppl?ringsforl?pet.
Senterets arbeid
Naturfagsenteret eller Nasjonalt senter for naturfag i oppl?ringa som er v?rt fulle navn, ble fra 1. januar 2018 en del av Det matematisk-naturvitenskapelige fakultetet ved Universitetet i Oslo. Oppgavene til senteret er ? forbedre barnehagel?reres og l?reres kompetanse i naturfag. Dette er et annet av m?lene i realfagsstrategien. For ? n? dette m?let har Naturfagsenteret sammen med Matematikksenteret f?tt i oppdrag av Utdanningsdirektoratet ? utvikle Realfagsl?yper.
Nettbasert kompetanseutvikling
Realfagsl?ypene blir nettbaserte ressurser som skal st?tte lokalt og kollegialt utviklingsarbeid i realfag. Innholdet i Realfagsl?ypene vil v?re fagdidaktisk (matematikk og naturfag), og knytter sammen forskning, teori og praksis. Naturfagdidaktikk handler om ? reflektere over hvordan oppl?ringen kan bidra til ? forbedre barn og unges kompetanse i realfag. Naturfagsenterets fingeravtrykk er sentralt i utvikling av de naturfagdidaktiske ressursene.
Er du nysgjerrig? Fra april 2018 kan du bes?ke realfagsl?yper.no og se de f?rste kompetanseutviklingspakkene. Det vil komme nytt innhold helt frem til 2019.