Utdanningssentre blir viktige for fakultetet

Ved MN-fakultetet og UiO f?r vi etter hvert fire utdanningssentre som blir viktige for v?rt arbeid med utdanningskvalitet og l?ringsmilj?.

Prodekan Solveig Kristensen

Ikke minst blir sentrene sentrale akt?rer i fakultetets arbeid med Meld. St. 16 (2016-2017) ?Kvalitetsmeldingens? ambisjoner om fornyede undervisningsmetoder og forskning p? v?r egen utdanning, ?kt verdsetting av utdanningsbidraget og merittering av undervisningsinnsats.

CCSE - Centre for Computing in Science Education ble etablert ved MN fra nytt?r som UiOs andre senter for fremragende utdanning (SFU) finansiert av Nasjonalt organ for kvalitet i utdanningen (NOKUT) . Senteret jobber med ? integrere databeregninger (programmering) og introdusere realistiske problemstillinger fra tidlig i studiel?pet. CCSE er lokalisert ved Fysisk institutt, og vil i utgangspunktet arbeide med ? utvikle utdanningene i fysikk og biovitenskap. Databeregninger er imidlertid en satsing ved hele MN, vedtatt av v?rt styre, og senterets arbeid f?r betydning for hele fakultetets utdanningsportef?lje. CCSE vil utvikle nye undervisningsopplegg og nytt undervisningsmateriale og forske p? effekten av dette. Dette arbeidet blir sv?rt viktig for fakultetet!

Bilde fra NOKUTs sentertildeling.
Fra NOKUTs sentertildeling, fra venstre: Instituttleder Fysisk institutt J?ran Moan, leder for Kompetansesenter for undervisning i realfag og teknologi Cathrine W. Tellefsen, leder for Kultur for l?ring og undervisning Ellen K. Henriksen, leder for Spredning gjennom partnerskap Knut M?rken, prorektor ved UiO Ragnhild Hennum, senterleder Anders Malthe-S?renssen, leder for 亚博娱乐官网_亚博pt手机客户端登录sbasert utvikling av undervisningsmetoder Morten Hjorth-Jensen, prodekan ved MN-fakultetet Solveig Kristensen. Foto:Anette Andresen/NOKUT.

Naturfagsenteret - Nasjonalt senter for naturfag i oppl?ringa - skal bidra til ?kt motivasjon og interesse for naturfagene og ?kt kvalitet i naturfagoppl?ringen i barnehagen og grunnoppl?ringen. Senteret har videre et s?rlig ansvar for de naturvitenskapelige og teknologiske fagene innenfor programomr?det for realfag i videreg?ende oppl?ring. Senteret er per i dag administrativt lagt til MN-UiO, men med den faglige styringen og oppf?lgingen fra Utdanningsdirektoratet. Fra nytt?r 2018 legges det faglige ansvaret for senteret til MN-UiO. Vi ?nsker Naturfagsenteret hjertelig velkommen som et sv?rt verdifullt bidrag til styrket realfagdidaktisk kompetanse ved fakultetet!

Logo - Naturfagsenteret
Foto: www.Naturfagsenteret.no

MN-fakultetets Kompetansesenter for undervisning i realfag og teknologi er nylig etablert for ? styrke fakultetets arbeid med ? realisere strategiene for utdanning og skole samt realisere forventningene i Kvalitetsmeldingen. Kompetansesenteret blir organisert som et nettverk med Skolelaboratoriene og de didaktiske/skolerettede undervisnings- og forskningsmilj?ene ved seks av fakultetets institutter i 亚博娱乐官网_亚博pt手机客户端登录 med Naturfagsenteret. Kompetansesenteret skal drive kunnskapsutvikling om forst?else og l?ring i realfag og teknologi, gi kunnskapsbaserte bidrag til utvikling av undervisning og vurderingspraksis, og bidra til en god kobling mellom skolesektoren og MN-fakultetet. Kompetansesenteret har tydelige koblinger mot CCSE, og vi h?per p? gode synergier!

UiOs Senter for l?ring og utdanning er vedtatt av Universitetsstyret og nedfelt i UiOs utviklingsavtale med KD. Senteret skal etableres i l?pet av ?ret som en koordinerende enhet mellom Faglig enhet for universitetspedagogikk (FUP), Seksjon for digitale medier i l?ring (DML), Universitetsbiblioteket (UB) og Seksjon for 亚博娱乐官网_亚博pt手机客户端登录sst?tte og formidling (FFS). Form?let er at senteret skal koordinere og bist? vitenskapelige ansatte ved hele UiO med utvikling av undervisningen. Senteret vil koble allerede eksisterende administrative og vitenskapelige st?ttefunksjoner innen ulike kompetanseomr?der og utvikle nye st?ttefunksjoner.

Dette inkluderer universitetspedagogisk utdanning og pedagogisk konsultasjonstjeneste, anvendelse av teknologi og digitale medier, koordinering av utviklingsprosjekter knyttet til utdanningsvirksomheten og utdanningsforskning, samt bidrag til strategisk kvalitetsarbeid og realisering av felles satsninger rettet mot utdanning.

De fire sentrene er resultat av et sterkt fokus p? h?yere utdanning og realfagsutdanning i skolen, b?de ved MN, UiO og i samfunnet for?vrig. Det skal bli moro ? se effekten av disse satsingene p? sikt!

Publisert 26. mai 2017 10:12 - Sist endret 21. feb. 2023 14:54