Konferansen ble ?pnet av Eileen Fugelsnes, statssekret?r for forsknings- og h?yere utdanningsminister Sigrun Aasland fra Kunnskapsdepartementet, som holdt et inspirerende ?pningsinnlegg om hvordan politikere er n?dt til ? ha et tverrfaglig perspektiv for ? forst? hvordan man skal l?se ulike samfunnsproblemer og se ulike perspektiver samtidig. Fuglenes snakket om hvordan relasjoner og 亚博娱乐官网_亚博pt手机客户端登录 ikke kan automatiseres, og vi trenger utdanninger der vi jobber og tenker sammen. Dette er viktig i nytenking for fremtiden, og unng? "silotenkning".
Key-note speaker Kaja Braaten, phd, presenterte hvordan signaturpedagogikk kan brukes som et rammeverk for ? styrke tverrprofesjonell utdanning. Gjennom signaturpedagogikk kan man forst? ulike utdanningers indre motivasjoner og vurdere hvorvidt det tverrfaglige er et element som er inkludert inn i alle utdanningen eller om det er et tillegg p? toppen av ordin?r utdanningstilbud.
Deltakerne diskuterte hvordan tverrfaglig kompetanse kan utvikles i praksis og behovet for tiltaksplaner i m?te med disse utfordringene.
Konferansen bestod av en rekke sesjoner med fokus p? tverrfaglige l?ringsaktiviteter, veiledningskompetanse og metoder for tverrfaglig profesjonsl?ring. Deltakerne diskuterte ogs? hvordan kvalitet og relevans i praksis kan sikres gjennom effektive undervisningsmetoder.
Noen sentrale temaer fra programmet inkluderte:
- Undervisning og praksis
- Simulering og innovasjon
- 亚博娱乐官网_亚博pt手机客户端登录 innen tverrfaglig 亚博娱乐官网_亚博pt手机客户端登录
Samtidige utfordringer knyttet til tverrfaglig utdanning ble ogs? diskutert, som viktigheten av ? skape m?teplasser for studenter og hvordan man kan integrere dem i helhetlige prosesser i studietiden. Konferansen ga deltakerne en plattform for ? dele erfaringer og gode ideer, samt resultater fra b?de avsluttede og p?g?ende forskningsprosjekter. M?lgruppen var bred, med deltakere fra b?de student- og utdanningsmilj?et. Fasilitatorutdanningen for SamPraks ved Universitetet i Oslo ble ogs? belyst, med fokus p? introduksjonskurset og rekruttering av fasilitatorer.
Vi ser frem til neste konferanse og fortsetter arbeidet med ? styrke 亚博娱乐官网_亚博pt手机客户端登录sl?ring og tverrfaglig kompetanse i utdanningen.