ÑDz©ÓéÀÖ¹ÙÍø_ÑDz©ptÊÖ»ú¿Í»§¶ËµÇ¼

I ÑDz©ÓéÀÖ¹ÙÍø_ÑDz©ptÊÖ»ú¿Í»§¶ËµÇ¼ med universitetsalliansen Circle U., har LINK f?tt gleden av ? ta imot to studentansatte, Sarah og Iris. I denne artikkelen kan du lese mer om deres prosjekter, arbeidsoppgaver, og ÑDz©ÓéÀÖ¹ÙÍø_ÑDz©ptÊÖ»ú¿Í»§¶ËµÇ¼ for en fremtidig utvikling.

Adele Huse-Saastad og Simen Holt Hanssen, v?re masterstudenter i praksis, st?r bak alt forarbeid, foto- og innholdsproduksjon i denne saken, og vi takker dem for kjempeinnsats!  

Det var en grundig prosess med etableringen av meritteringsordningen p? UiO. Arbeidet tok flere ?r og parallelt med det har UiOs pedagogiske akademi vokst fra en liten gruppe ildsjeler til et mangfoldig og engasjert kollegium. F? innblikk i Pedagogisk akademi sin organisering, overordnede m?l og aktiviteter, og m?t ledelsesteamet for denne perioden.

Denne m?neden har fokuset p? studentengasjement v?rt sentralt for LINK. Vi har hatt gleden av ? ÑDz©ÓéÀÖ¹ÙÍø_ÑDz©ptÊÖ»ú¿Í»§¶ËµÇ¼e med to dyktige masterstudenter gjennom deres femukers praksisperiode.

Vi har ogs? ?nsket v?re studentmedarbeidere velkommen, som jobber 20% med prosjekter om kunstig intelligens og hybrid undervisning, i ÑDz©ÓéÀÖ¹ÙÍø_ÑDz©ptÊÖ»ú¿Í»§¶ËµÇ¼ med europeiske partnere i Circle U.

Det er tid for rektorvalget; husk ? avgi din stemme!

En ny rapport er publisert i STAFF-DEV-prosjektet. Rapporten viser at det er mange likheter p? tvers av Europeiske universitet n?r det gjelder hvordan kompetanseheving innen undervisning og l?ring blir iverksatt.

Vi henter inspirasjon fra felles nettverksm?ter, mye kunnskapsdeling p? faglige arrangementer, masterstudenter i praksisperiode og lysere dager. Mye bra arbeid denne siste vinterm?neden ogs?. God fredag!

Da er den gledelige tiden p? ?ret kommet og vi har studenter i en praksisperiode igjen. Som en del av masterprogrammet KULA ved Institutt for pedagogikk, vil Adele og Simen tilbringe de neste fem ukene hos oss for ? f? praktisk erfaring og bidra med sine ferske perspektiver.

Ved UiO har vi pr?vd ut flere tiltak for kompetanseutvikling om KI. Den siste ble omtalt som KI-turn¨¦ og handler om KI i vurdering og tilbakemelding. Turneen var organisert i en rekke workshops ?pne for alle ansatte p? tvers av fakultetene. Responsen var fantastisk, og sammendraget av initiativet med videre anbefalinger er n? samlet i en rapport. 

Som produsent av oppl?ringsfilmer, leter Audun Bjerknes etter ?yeblikk i vitenskap og forskning, som inspirerer og motiverer til l?ring og vekst i v?rt stadig mer komplekse samfunn. Bli med p? en oppdagelsesreise og f? opp ?yene for hva lyd kan v?re for deg og dine studenter.

De f?rste resultatene av Erasmus+ prosjektet STAFFDEV_EU er publisert. Rapporten viser at kompetanseheving og personalutvikling innen undervisning, l?ring og vurdering er en viktig drivkraft for arbeidet med ? styrke undervisningsutviklingen ved europeiske h?yere utdanningsinstitusjoner.

Hvilket senter skal vi v?re i 2030? Hva er viktige ambisjoner, utviklingsmuligheter og rammebetingelser for oss? Disse sp?rsm?lene var sentrale da vi var samlet til et nytt?rsseminar i Professorboligen i midten av januar.

Noen uker inn i det nye ?ret har vi begynt ? skissere LINKs strategi for 2030. Dette arbeidet ga oss anledning til ? samle flere p?minnelser om hvor fantastiske ÑDz©ÓéÀÖ¹ÙÍø_ÑDz©ptÊÖ»ú¿Í»§¶ËµÇ¼spartnere vi har rundt omkring p? v?rt flotte universitet. Vi gleder oss over nye og fortsettende prosjekter, og er takknemlige for alle muligheter som kommer v?r vei i 2025. 

Tone Linn W?rstad og Morten Nadim har ledet arbeid med ? f? kurs for midlertidige ansatte p? Det Juridiske fakultet inn som et varig modul med timeuttelling i program for universitetspedagogisk basiskompetanse. Les om deres erfaringer og refleksjoner, og meld deg p? kurs! 

Utrolig inspirerende ? h?re p? Omid Mirmotahari og Yngvar Berg n?r de snakker om studentene sine. Foreleserne setter pedagogiske metoder i h?ysetet for ? styrke studentenes ikke bare akademiske, men ogs? sosiale ferdigheter. Deres praksis ?ker studentenes l?ringsutbytte og medf?rer ?konomiske besparelser for fakultetet, og vinner priser. 

?nsker du ? unders?ke hvordan KI kan effektivisere tilbakemelding uten ? senke kvaliteten, og n?r KI kan v?re nyttig i vurderingsarbeid? F? ditt fagmilj? med og benytt deg av workshoptilbudet som er ?pen for alle UiO-fakultetene i januar.

Vi heier p? deg og din innsats i ? utvikle din undervisning, og h?per at v?r julekalender med utvalg av ressurser fra BedreUndervisning blir nyttig for deg og ditt fagmilj?. Rakk du ikke ? ?pne alle luker i desember, her f?r du sett alt samlet.

LINKs tverrfaglige kompetanse gir et solid grunnlag for videreutvikling av utdanningskvaliteten ved UiO, b?de nasjonalt og internasjonalt. Mandatet v?rt er styrende for aktivitetene v?re, og det bygger p? UiOs m?l om ? v?re en fremragende utdanningsinstitusjon. Det er all grunn til ? la julefreden senke seg etter et godt og produktivt 2024. 

Vi gleder oss over det senteret har oppn?dd sammen i 2024, og vil med dette si stor takk til alle v?re venner og ÑDz©ÓéÀÖ¹ÙÍø_ÑDz©ptÊÖ»ú¿Í»§¶ËµÇ¼spartnere!

Enest?ende livskraft, engasjement, mot og glede, er ordene som beskriver Hanne Riege, en banebrytende pedagog ved det universitetspedagogiske programmet. I 2024 har Hanne g?tt av med pensjon. Hun etterlater seg en arv av kreativ undervisning og en unik evne til ? utfordre og inspirere kolleger.

European University Association (EUA) in collaboration with STAFF-DEV invites for participation in 2025 Learning & Teaching Thematic Peer Groups.

This initiative offers universities a platform to collaboratively address the evolving needs of staff development, and enhance their teaching strategies within a transnational context.

P? LINKs styrem?te 28. oktober 2024 ble det foresl?tt tre faglige satsinger og to langsiktige prioriteringer. Disse er vedtatt av styret for tidsrammen frem til sommeren 2025, som er kort p? grunn av den uavklarte ?konomiske situasjonen.

F?lg med p? LINK julekalender p? v?re nettsider. Vi publiserer dagens ny luke hver morgen og gleder oss til ? hjelpe deg ? bli bedre kjent med oss.

Vi vet at innovasjon styrkes gjennom interaksjon mellom og refleksjon over ulike synspunkter og praksiser. Utdanningskonferansen byr p? en slik felles arena, der vi kan m?tes p? tvers, bli inspirert av hverandre, diskutere v?re behov og utvikle visjoner.

Mandag 19. november er det p?meldingsfrist. Husk ? melde deg p?.

Vi gleder oss til ? se deg p? ?rets Utdanningskonferanse!

Novemberm?neden byr p? unike muligheter for kompetanseheving, uten at du m? forlate campus. Les mer om alt som skjer rett under, og bruk disse inspirerende faglige og sosiale arenaene for det de er verdt!

Fredrik M?rk R?kenes deler inntrykk fra BERA konferansen, s?rlig om KI i utdanning og forskning, og den nye tvisten p? forskningsformidling med hjelp av sketchnotes. 

Vi er sv?rt glade for ? ?nske Iris Anna Berg, som g?r masterstudiet i pedagogikk med studieretning i kommunikasjon, design og l?ring, velkommen til LINK. Iris tar med seg b?de verdifulle refleksjoner, pedagogiske innsikter og mangfold av praktiske erfaringer.