I workshop 14. desember har vi avdekket flere eksempler p? hvordan b?rekraft kan tas med inn i undervisningen.
2021
Onsdag 29.september m?tte UiOs produsenter hverandre for spennende faglig p?fyll i LINK-studioet i Forsningsparken.
Vi gratulerer E-Pal prosjekt med en nydelig oppstartsseremoni i g?r!
Ett av v?re universitetspedagogiske kurs har fortsatt ledige plasser.
?rets s?knadsfrist for Dikus utlysninger n?rmer seg! Vi gleder oss til ? l?fte frem mange gode og nyskapende prosjekter sammen. LINK bidrar som tilrettelegger for utvikling av gode s?knader fra UiO. Dette gj?res i dialog med aktuelle s?kermilj?er og eventuelt ledelseslinja ved fakultetene.
LINK ble formelt opprettet i 2017, og befinner seg i skj?ringspunktet mellom oppbygning og konsolidering. Senteret har oppna?dd mye pa? kort tid og vi gleder oss til fortsettelsen.
Dette er en dokumentarfilm om Adam som tar eksamen i et nedstengt Oslo. Filmen gir et n?rt og ?rlig innblikk i studenttilv?relsen i et pandemi?r som har v?rt en p?kjenning for mange.
Vi har gleden av ? invitere deg til erfaringsdeling og 亚博娱乐官网_亚博pt手机客户端登录 om studentansatte i undervisningen. Bli med og bidra!
亚博娱乐官网_亚博pt手机客户端登录 for deg som er interessert i DIKU-utlysningen ?Program for studentaktiv l?ring?. DIKU arrangerer eget s?kerseminar 8.juni.
LINK arrangerte konferansen "Leading Higher Education As and For Public Good - How can teaching and learning contribute to a sustainable future?" 29. april. Presentasjoner, opptak og notater fra konferansen er n? publisert og tilgjengeliggjort for alle interesserte.
Har du en ide til et prosjekt for ?kt arbeidsrelevans innenfor ditt fagfelt? DIKU lyser n? ut inntil 67 millioner kroner til prosjekter som skal utvikle, pr?ve ut, evaluere og ta i bruk studentaktive l?rings- og vurderingsformer! Fristen er 24.september.
?nsker du ? vite hva LINK drev med i 2020, kan du lese hele ?rsrapporten her
Her kan du lese det f?rste nyhetsbrevet fra LINK i 2021. Fokuset denne gangen er p? arrangement og oppl?ringstilbud til undervisere i starten av et nytt semester