LINK anbefaler - Side 3
Torsdag 9.februar kl.13.30-14.30 holder Sobhi Tawil en ?pen gjesteforelesning om UNESCOs rapport “Reimagining our futures together”. Rapporten belyser utdanningens rolle og betydning i verden.
The aim of the training is to make you confident in the role and give you some tools for teaching seminars.
Lurer du p? hva slags prosjekter du kan s?ke p?? Er du nysgjerrig p? hva kollegaer har gjort av prosjekter p? emner, program, undervisning, l?rings-/fagmilj?? Vi tar en Real Prat for ? dele erfaringer og for inspirasjon til ? s?ke.
.jpg?alt=listing)
Every year in August and January we arrange REAL undervisning and REAL teaching as a kick-start of the semester with focus on teaching and learning.
Dersom tilbakemeldinger p? studentenes l?ringsarbeid skal fremme l?ring, m? undervisere v?re bevisste p? hvordan tilbakemeldinger gis. I tillegg m? studenter v?re bevisste p? hvordan de bruker tilbakemeldingene i sitt eget l?ringsarbeid. Tilbakemeldinger og formativ vurdering er tett knyttet sammen og er fokus for REAL undervisning denne v?ren.
"European values in times of upheaval – our political, institutional and economic order under pressure."
Arbeidslivet for jurister er mer mangfoldig enn det man f?rst kan tro. Vi ser p? hvordan valgemner, masteroppgave og andre faktorer gir muligheter i arbeidslivet.
Video er et fantastisk virkemiddel for ? ?ke studentenes l?ring. De b?r ha en gjennomtenkt plass i l?ringsdesignet og st?tte opp om emnets l?ringsm?l. De trenger imidlertid ikke v?re lange eller avanserte for ? fungere til dette form?let. I denne workshopen jobber vi med korte forh?ndsinnspilte videoer. Vi vil bruke UiOs nye tjeneste for videoproduksjon, Panopto
Som studentassistent vil du st?te p? utfordringer i arbeidet, og disse er du trolig ikke alene om ? oppleve. EILIN arrangerer derfor en oppf?lginggsamling med fokus p? erfaringsdeling og kollegaveiledning.
How are universities enabling student participation in innovation? What impact may increased student participation have for students, universities, and society? How should universities support student innovation?
The academic chairs in the Circle U. work package Sustainable Student Innovation organise a two-day workshop in Oslo addressing the issue of female innovators and entrepreneurs in universities and what we can do to support them.