Tidligere arrangementer - Side 2
Hvordan kan forskere bidra til ? motvirke autorit?re tendenser? Hvilket ansvar har forskerne for ? bidra til demokratiet? Og hvilke dilemmaer st?r de overfor?
Hvordan har forbindelsene mellom Norge og Japan v?rt gjennom historien? Fredrik Larsen, historiker, forfatter og redakt?r for Aftenposten Historie, har reist i Japan p? leting etter nordmenn som har satt historiske spor etter seg.
.png?alt=listing)
Torskekrigene var mer enn en strid om fisk - de handlet om suverenitet, havrett og storpolitikk.
Generative AI in higher education challenges what we teach, how we teach, and even what it means to know.
Det er nok av d?rlige nyheter fra norsk skole i alle flater. Vi kan daglig se, lese eller h?re om alt som ikke fungerer. Men er det hele bildet? Hva sier forskerne?
Fremmedspr?kene i Norge er under press b?de i skolen og i h?yere utdanning, og flere fremmedspr?k er nedlagt. Hva gj?r dette med samfunnet, n?ringslivet og internasjonalt 亚博娱乐官网_亚博pt手机客户端登录?
Mozarts vakraste klaverkonsert med koreansk meisterpianist
Ta en tur innom aulaen og opplev Edvard Munchs verdenskjente verk Solen og de 10 andre aulamaleriene, helt gratis!
Bli med n?r Barokkanerne inviterer til m?ter mellom stilretninger og uttrykk i et mangfoldig og overraskende barokklandskap
Marius Timmann Mjaaland foreleser om systemkritikk, politisk teologi og en usikker fremtid.
Denne kvelden forener vi eleganse, energi og skj?nnhet i en konsert som spenner fra det klassiske til det nyskapende
.png?alt=listing)
Valgdagen er over – men sp?rsm?lene om KIs p?virkning lever videre. Dagen etter stortingsvalget inviterer vi til fersk kaffe og debrief: Hvilken rolle spilte kunstig intelligens – hvis noen?
?rets sesongtema er Impulser – og gjennom dette kaster vi blikk p? komponistenes evne til ? ta oss med p? musikalske reiser med sine kunstnerskap.
I ?r g?r prisen til musikerne Knut Reiersrud, Vilde Frang og Sissel Kyrkjeb?
Litteraturhuset inviterer Annie Ernaux til samtale med Kjerstin Aukrust om klasse, minner og erindringsarbeid.