S?ken etter sannhet - akademisk frihet p? 210-?rsdagen

Vi ?nsker frie og uavhengige forskere som s?ker sannhet og utfordrer kunnskapens grenser. Den akademiske friheten dreier seg nettopp om dette; at forskerne har frihet til ? stille sp?rsm?l, fritt kan velge metode, og fritt kan offentliggj?re sine resultater og resonnementer.

Ny kunnskap skal utfordre v?r erkjennelse, skape nye muligheter, men vil ogs? kunne stille sp?rsm?l som utfordrer den r?dende oppfatningen, faglige autoriteter, samfunn og n?ringsliv. 亚博娱乐官网_亚博pt手机客户端登录 og kunnskap kan v?re ubehagelig, nettopp fordi det kan rokke ved oppfatninger det er knyttet sterke interesser og f?lelser til – i politikken, n?ringsliv, interessegrupper og trossamfunn.  Samtidig m? universitetssamfunnet v?re i dialog og 亚博娱乐官网_亚博pt手机客户端登录e med andre sektorer i samfunnet. Med den akademiske friheten f?lger et akademisk ansvar. Vi m? v?re med ? svare p? de utfordringer samfunnet st?r i. Dette skaper dilemmaer og kan resultere i press p? forskningens uavhengighet. Vi skal i ?ret som kommer diskutere ulike problemstillinger knyttet til akademisk frihet, og utfordre ogs? oss selv. Vi starter under ?rsfesten 2. september der vi har samtaler rundt tre temaer:

Hvorfor fri og uavhengig forskning? 

Hvorfor er det s? viktig i v?rt samfunn at forskerne m? kunne stille alle sp?rsm?l, velge metode og fritt ytre seg? Hvilket ansvar f?lger med akademisk frihet? Hvilke endringer i samfunnet er det som truer denne grunnleggende pakten mellom akademia og samfunnet? Er det temaer vi ikke b?r forske p? og hvilke konsekvenser kan det f?? 

Polariserte debatter kan gj?re vondt

Stadig flere deler av samfunnsutviklingen blir gjenstand for sv?rt polarisert debatt. Hvordan unng?r vi at forskeren skremmes tilbake p? kontoret med d?ren godt lukket? Forskere kan oppleve hets og trusler n?r de forsker p? kontroversielle temaer eller utfordrer etablerte sannheter. Hva kreves av st?tte og ledelse internt? Hvordan sikrer vi en form?lstjenelig form p? samfunnsdialogen; en ?pen og dannet samtale. Er sektorens egne debatt?rer gode forbilder, eller m? vi reflektere over egen debattform?

Hvordan forholder vi oss til 亚博娱乐官网_亚博pt手机客户端登录 med forskere i autorit?re land?

Autorit?re og populistiske styrer vinner stadig mer innpass og forskningsfriheten er truet mange steder i verden, ikke minst i Kina. De store globale utfordringene – klima, milj?, helse, ulikhet – krever bevisst og gjennomtenkt 亚博娱乐官网_亚博pt手机客户端登录 om forskning- og utdanning p? tvers av landegrenser. Hvordan sikrer vi dette i praksis? Her brynes sikkerhetspolitikk b?de mot globalt arbeid for b?rekraft og mot n?ringspolitikk. Utenriksdepartementet (UD) lager i disse dager nye retningslinjer for eksportkontroll som skal ut p? h?ring. Det legges blant annet opp til at universiteter, h?yskoler og forskningsinstitutter ?som skal overf?re kunnskap om lisenspliktige varer og teknologier, samt annen kunnskap som kan anvendes til milit?r bruk til utenlandske borgere?, m? s?ke Utenriksdepartementet om lisens for ? gj?re dette.

Utenlandske borgere er i dette tilfellet alle som er fra land utenfor EU, E?S og Nato - alts? land Norge ikke har et sikkerhetspolitisk 亚博娱乐官网_亚博pt手机客户端登录 med som Brasil, Japan, Korea, S?r-Afrika og Malaysia, i tillegg til land som Iran, Pakistan, Kina eller Russland som PST s?rlig har advart om i sine trusselvurderinger. Som kunnskapsoverf?ring regnes ikke bare ansettelser og forskning, men enhver form for muntlig eller skriftlig deling av kunnskap, som blant annet gjennom undervisning og deltakelse p? faglige konferanser og m?ter. Hva betyr dette for den akademiske friheten, og for global kunnskapsutvikling?

Vi gleder oss til debatt og er glade for at Anine Kierulf, Kristin Clemet, Therese Sollien, Jette Christensen, Anders Ravik Jupsk?s stiller med kunnskap og skarp replikk - og for at Aslak Bonde skal lose oss igjennom temaene! Vi har plass til et lite publikum, ellers blir debatten streamet. Meld deg p? her.

Av ?se Gornitzka, Svein St?len
Publisert 29. aug. 2021 11:04 - Sist endret 13. okt. 2021 08:22
Foto: Jarli & Jordan/UiO

Rektoratbloggen

V?rt ?nske er at UiO styrker sin evne til samspill internt og eksternt. M?let er ? utnytte den enest?ende posisjonen vi har som hovedstadsuniversitet i en av de mest kunnskapsintensive regionene i Europa.

I Rektoratbloggen skriver vi om saker av stor betydning for UiO.

Foto: Jarli & Jordan/UiO