Tidligere denne uken bes?kte b?de Stortingspresidenten og Utenriksministeren Demokratikonferansen 2024 ved Universitetet i Oslo. Situasjonen i Ukraina var et viktig tema i debattene, og det ble lagt stor vekt p? betydningen av ? bygge tillit og sterke samfunnsinstitusjoner. Her har skoler og h?yere utdanning en helt sentral rolle, og dette b?r reflekteres i oppf?lgingen av Nansen-programmet.
Ukrainske skoler, h?yere utdanning og universiteter er i dag under betydelig press. De som skal bygge fremtidens Ukraina, blir til dels frar?vet utdanning, til dels f?r de den kraftig forringet. Mange l?rere, universitetsansatte og studenter er mobilisert til strid, og mye av sektorens infrastruktur er ?delagt. St?tte fra verdenssamfunnet for ? holde skoler og universiteter i s? god aktivitet som mulig, er avgj?rende.
Samtidig m? vi evne ? gi ukrainere p? flukt den beste utdanningen de kan f?. Ogs? det er en investering i den ukrainske fremtiden.
Det vil komme en tid da ukrainske skoler og universiteter skal gjenoppbygges. Da vil infrastruktur og menneskelig kapital v?re avgj?rende. For at h?pet om et nytt, bedre og ogs? mer demokratisk ukrainsk samfunn skal g? i oppfyllelse, m? det norske samfunnet og norske utdanningsinstitusjoner kjenne sin bes?kelsestid.
