Profesjonsmeldingen kommer med godt nytt for l?rerutdanning, og kloke og fornuftige grep for ? ?ke rekrutteringen til l?reryrket. Da det i 2019 ble innf?rt et masterkrav for opptak til Praktisk-pedagogisk utdanning (PPU), sank s?kningen dramatisk. Siden vi ogs? har en realfagsutfordring i skolen, har dette grepet hatt mange uheldige konsekvenser for mulighetene til ? f? flere faglig kompetente studenter til ? vurdere l?reryrket p? en rekke kritiske fagomr?der.
N? innf?res det i stedet en to?rig master med integrert PPU. Dermed opprettholdes fem?rig l?rerutdanning, samtidig som en bachelorgrad igjen vil kvalifisere for opptak. Som en overgangsordning inntil 2030 vil studenter med bachelor og to ?rs undervisningserfaring fra skolen, kunne s?ke PPU. Ved UiO vil vi starte arbeidet med en slik to?rig master raskt, og vi gleder oss til ? ta imot flere l?rerstudenter. Engasjerte og dyktige l?rere trengs i skolen for ? kvalifisere unge for h?yere utdanning og arbeidsliv.
I regjeringens utsynsmelding ble det lagt stor vekt p? at h?yere utdanning i enda sterkere grad m? bidra til ? dekke kompetansebehovene i Norge. At l?restedene n? f?r ?kt autonomi for ? utvikle relevante utdanningstilbud, er et skritt i riktig retning.
