Rektoratbloggen - Side 48

Universiteter og h?yskoler har n?kkelroller i samfunnet som forsknings- og utdanningsinstitusjoner, som bidragsyter til kunnskapsbasert politikk, forvaltning og offentlig debatt, som kulturb?rer, katalysator for innovasjon og n?ringsutvikling, og som forsvarer av akademisk frihet og demokratiske verdier. Langtidsplanen for forskning og h?yere utdanning setter kursen for politikk, tiltak og investeringer i forskning og h?yere utdanning og er med dette et helt sentralt styringsverkt?y for universitets- og h?yskolesektoren. Vi har derfor - naturlig nok - benyttet muligheten til ? spille inn til den neste langtidsplanen.

Det var fantastisk ? v?re tilbake i Universitetets vakre aula torsdag. Vi feiret prisvinnerne, men ogs? universitetet som ide og akademia som fellesskap. Jeg tok utgangspunkt i min gode l?rer Otto Bastiansen i min middagstale.

Endelig begynner livet s? sm?tt ? ligne normalen. Og selv om smitten ?ker er det gledelig at studentene er tilbake p? campus. De siste halvannet ?r har v?rt krevende og jeg er s? glad for at de n? kan m?te hverandre og ta del i det viktige livet rundt studiene. Universitetet handler tross alt ogs? om m?tet mellom mennesker.

Vi ?nsker frie og uavhengige forskere som s?ker sannhet og utfordrer kunnskapens grenser. Den akademiske friheten dreier seg nettopp om dette; at forskerne har frihet til ? stille sp?rsm?l, fritt kan velge metode, og fritt kan offentliggj?re sine resultater og resonnementer.

Oslo Science City har betydelige internasjonale ambisjoner. Det er n?dvendig. Vi m? som nasjon v?re i front i den globale kunnskapsutviklingen for ? lykkes med den formidable omstillingen Norge skal igjennom, og satsingen er et viktig virkemiddel. Publisert i Khrono, forkortet versjon i Aftenposten.