80-gruppe – Idehistorie (80IDEHIST)

Om emnegruppen

Idéhistorie tar for seg menneskets tenkning. Du studerer ideer, oppfatninger og holdninger som har v?rt karakteristiske for forskjellige epoker, samfunn og kulturkretser i fortiden. Du f?r belyst tenkningens rolle i den historiske forandringsprosessen, og avklart de idémessige forutsetningene for v?r egen tids kultur og m?te ? leve p?.

Idéhistorie omfatter viktige verker innenfor religion, filosofi og vitenskap som har formet v?r kultur og v?re oppfatninger om oss selv. I tillegg dreier idéhistorie seg om verdisystemene og virkelighetsbildene som til forskjellige tider har gjort seg gjeldende.

L?ringsutbytte
N?r emnegruppa er fullf?rt, vil du
? forst? forskjellen mellom f?r-moderne og moderne m?ter ? tenke p?
? kunne knytte ideene/forestillingene (om Gud, menneske, natur, samfunn og historie) og endringene i dem til de enkelte epokers tenkesett
? kunne redegj?re for og diskutere hvordan ideene/forestillingene p?virkes, endres og artikuleres i m?tet med bestemte nasjonale tradisjoner, spesifikke temaer eller sjangere
? ha s?rlig kjennskap til enkelte epoker eller emneomr?der


Oppbygning og gjennomf?ring

Alle de obligatoriske emnene, samt exphil og exfac, b?r v?re avlagt f?r man begynner p? studiet av de valgfrie fordypningsemnene.

Kvalifisering for videre studier
Emnegruppen oppfyller kravet til faglig fordypning som forutsettes for opptak til masterstudiet i idehistorie.

Emner i emnegruppen

Obligatoriske emner (40 studiepoeng):

Velg minst 30 studiepoeng blant:

og eventuelt

Relevant for f?lgende studieprogrammer og studieretninger

  • IDE

Annet

Overgangsordninger

  • Emnegruppen gjelder studenter tatt opp p? studieprogrammet i tidsrommet 2003-2012, studenter tatt opp fra og med h?sten 2013 m? ta emnegruppen 80IDEHIST2
  • idéhistorieemner p? 2000-niv? som er nedlagt vil generelt kunne inng? blant de valgfrie emnene i fordypningsgruppen
  • studenter med opptak fra h?sten 2008 eller tidligere vil de obligatoriske studiepoengene p? 1000-niv? kunne dekkes slik det er beskrevet p? instituttets side for overgangsordninger.