Pensum merket med ' st?r ikke i kompendiet.
*Andersen, Erling S og Eva Schwencke: Prosjektarbeid. En veiledning for studente, 2001. NKI forlaget.
Westhagen, Harald et al: Prosjektarbeid. Utviklings- og erindringskompetanse, kapittel 4 "M?lformulering", s 51 - 62. (11 s).
Andersen, Ib (red): Valg av organisations-sosiologiske metoder - et kombinationsperspektiv, 1990. Kapittel 2: "Videnskapsproduktionens arbejdsgang i hovedtr?k". (16 s).
Brandt, Berit: "Gruppeintervju: perspektiver, relasjoner og kontekst" i Holter, Harriet & Kalleberg, Ragnvald (red): Kvalitativ metode i samfunnsforskningen, 1992. Universitetsforlaget. 20 s.
Ehn, Billy & Orvar L?fgren: Kulturanalys, 1982. Gleerups f?rlag ab. Kapittel 3: "Tolkning och analysmetoder". (25 s)).
Holter, Harriet: Kvalitative metoder i samfunnsforskning, 1996. Universitetsforlaget. "Fra kvalitative metoder til kvalitativ samfunnsforskning". (16 s.).
Kjeldstadli, Knut: Fortida er ikke hva den en gang var. En innf?ring i historiefaget, 1992. Universitetsforlaget. Kapittel 13: "? tolke tekster - kvalitative teknikker", 14: " Tegn og tale - nytt maeteriale tatt i bruk", 16: " Tall - om kvantitative teknikker". (40 s.).
Cameron, Helen : Communication & Conflict, 2000. University of South Australia. s. 91-97 . (6 s.).
Janis, Irving : "Groupthink" i Kolb, D.A.; Osland, J.S.; Rubin, I.M: The Organizational Behavior Reader, 1995. Prentice-Hall International Inc. ISBN:?ISBN: 0132136538. s. 43-53. (s. 11 s).
Robbins, Stephen P., Rolf Bergman, Ian Stagg & Mary Coulter: Management, 2000. Prentice Hall. kapittel 14: "Understanding Groups and Teams". (25 s.) .
*Wormnes, Bj?rn & Terje Manger : Motivasjon og mestring. Veier til effektiv bruk av egne ressurser, 2005. Fagbokforlaget. "M?lsetting", kap. 2 (20 s.), "Myndiggj?ring", kap. 3 (24 s.), "Stressmestring", kap 9 (20 s).
Alver, Bente Gullveig og ?rjar ?yen: 亚博娱乐官网_亚博pt手机客户端登录setikk i forskerhverdag. Vurderinger og praksis, 1997. Tano Aschehoug. Kapittel 5: "Individ og fellesskap", 6: "Personvern og samtykke". (38 s.).
Anbefalt litteratur: Akademisk skriving
Furseth Inger og Euris Larry Everett: Hovedoppgaven - hvordan begynne - og fullf?re, 1997. Tano Aschehoug. Dysthe Olga, Fr?ydis Hretzberg og Torlaug L?kensgard Hoel: Skrive for ? l?re. Skriving i h?yere utdanning, 2000. Abstrakt forlag. Kapittel 10: "Samarbeidsskriving og samforfatterskap".