KFL2222 – Introduksjon til metode i tverrfaglige kj?nnsstudier

Timeplan, pensum og eksamensdato

Kort om emnet

Emnet gir introduksjon til i kvalitativ og kvantitativ metode. Det gir grunnleggende oversikt i de muligheter og begrensninger som kjennetegner forskjellige forskningstiln?rminger og metoder.

Emnet legger vekt p? ? gi studentene praktisk erfaring med ? anvende forskjellige metoder til datainnsamling og -analyse. Igjennom praktiske ?velser og seminardiskusjoner gis det innblikk i hvordan man skaper konsistens mellom forskningssp?rsm?l/problemstilling, unders?kelsesdesign og datainnsamling samt analyse.

Hva l?rer du?

Kunnskap:

Du skal tilegne deg kunnskap om:

  • Kjenne til sentrale elementer i forskningsunders?kelser (problemstilling, unders?kelsesdesign, datainnsamling og -analyse) og hvordan disse elementene p?virker hverandre.
  • Vite hva som kjennetegner kvantitative og kvalitative metoder.
  • Kjenne til forskjellige tiln?rminger innenfor kvantitative og kvalitative metoder.
  • Kjenne til muligheter og begrensninger ved forskjellige typer av unders?kelsesdesign og metoder.

Ferdigheter:

Du skal bli i stand til ?:

  • Kunne reflektere over sammenhenger mellom sentrale elementer i en konkret forskningsunders?kelse.
  • Kunne beskrive kjennetegn ved forskjellige kvalitative og kvantitative metoder.
  • Kunne diskutere b?de muligheter og begrensninger ved forskjellige typer av unders?kelsesdesign og metoder.
  • Kunne argumentere for valg av analysestrategi ut fra en gitt problemstilling.
  • Kunne vurdere grunnprinsipper ved andre vitenskapelige unders?kelser ut fra andre vitenskapelige metodiske arbeider.
  • Kunne utf?re enkle fremgangsm?ter innenfor kvantitative og kvalitative metoder.

Generell kompetanse:

Etter gjennomf?rt emne skal du:

  • Ha f?tt innsikt i det omfattende metodiske arbeidet som ligger bak vitenskapelige resultater.
  • Ha f?tt innsikt i hva det vil si ? ha belegg for en analytisk p?stand eller konklusjon
  • Ha f?tt innsikt i forskjellige m?ter ? utforske sosiale fenomener.
  • Ha f?tt innsikt i muligheter og begrensninger ved forskjellige unders?kelsestyper og metodiske tiln?rminger.

Opptak til emnet

Studenter m? hvert semester s?ke og f? plass p? undervisningen og melde seg til eksamen i Studentweb.

Dersom du ikke allerede har studieplass ved UiO, kan du s?ke opptak til v?re studieprogrammer, eller s?ke om ? bli enkeltemnestudent.

Det anbefales at studenten har gjennomf?rt exphil og exfac.

Overlappende emner

Undervisning

Undervisningen best?r av forelesninger og seminarundervisning med studentfremlegg og metodeorientert gruppearbeid. Deltakelse i forelesningene og seminarene er et arbeidskrav og inkluderer obligatorisk fremm?te p? minst 70 % (7 ganger) av undervisningen. Det vektlegges at seminarundervisningen inneholder konkrete ?velser i kvantitative og kvalitative tiln?rminger til datainnsamling og -analyse.

Obligatoriske arbeidskrav m? gjennomf?res for at studenten skal kunne fremstille seg for eksamen.

Informasjon om?obligatorisk aktivitet

Slik s?ker du om gyldig frav?r p? obligatorisk aktivitet/obligatorisk oppm?te

Eksamen

Muntlig avsluttende eksamen.

Som obligatorisk arbeidskrav, i tillegg til 70 % oppm?te p? forelesninger og seminarer, skal studentene gjennom emnet gjennomf?re et miniforskningsprosjekt i grupper som rapporteres igjennom refleksjonsnotater. Disse leveres samlet i en rapport som m? godkjennes f?r studentene kan fremstille seg for avsluttende muntlig eksamen.

Den muntlige eksamen vurderes med karakter A-F

Eksamensspr?k

Du kan besvare eksamen p? norsk, svensk, dansk eller engelsk.

Karakterskala

Emnet bruker karakterskala fra A til F, der A er beste karakter og F er stryk. Les mer om karakterskalaen.

Mer om eksamen ved UiO

Andre veiledninger og ressurser finner du p? fellessiden om eksamen ved UiO.

Sist hentet fra Felles Studentsystem (FS) 23. des. 2024 01:24:51

Fakta om emnet

Niv?
Bachelor
Studiepoeng
10
Undervisning
V?r
Eksamen
V?r
Undervisningsspr?k
Norsk