PENSUM-LESE-HJELP I forrige melding oppfordret ¡­

PENSUM-LESE-HJELP

I forrige melding oppfordret jeg til ? jobbe med punktene som Gibbon har satt opp i kapittel 2. Her har jeg laget sm?rbr?dlisten, og fors?kt som best jeg kan ? oversette til norsk. Skriv ut listen, bruk den og ta den med p? seminaret i morgen.

Det finnes ikke noen klar konsensus ang?ende innholdet i LP/E (logisk positivisme / empirisisme), likevel kan man fors?ksvis sette opp f?lgende 7 punkter (Gibbon, s 12-27):

1. Bare det som vi kan v?re helt sikre p? kan f? status som kunnskap 2. Observasjon er den eneste ene kilden til sikker viten 3. Formallogikken utgj?r det prim?re vitneskapelige redskapet 4. Vitenskapene inneholder en iboende logikk, det er mulig ? ?rense? vitenskapen for ?grums? (tvetydigheter, motsetninger, metafysikk) og komme fram til eviggyldige sannheter, en objektiv og logisk virkelighet i) meningsfulle utsagn / korrespondens mellom teorien og saken ii) teori er kun et hjelpemiddel, uten verdi i seg selv (operasjonelt / instrumentalistisk syn p? teori iii)vitenskapelige teorier er prim?rt systemer av logisk holdbare utsagn iv) den deduktive-nomologiske forklaringsmodell (Hempel ?covering-law model of explanation?) v)symmetri mellom forklaring og forutsigelse vi)s?ken etter lovmessigheter vii)hypotetisk-deduktiv tiln?rmingsm?te 5. Troen p? enhetsvitenskapen; ingen prinsipiell forskjell p? natur- og humanvitenskapene 6. Vitenskapen er verdifri og objektiv 7. Vitenskapen skal ha samfunnsmessig verdi

LP/E som grunnlag for samfunnsvitenskapene (ogs? antropologi/arkeologi); konsekvenser/implikasjoner (Gibbon, s 29-32):

1. Vitenskapens praksis er objektiv og rasjonell 2. Oppn?elsen av vitenskapelige resultater inneb?rer generaliseringer 3. Vitenskapelige teorier og hypoteser m? vurderes i forhold til det empiriske grunnlaget 4. Teorier m? oppfattes som HD-systemer 5. All vitenskapelig forklaring inneb?rer, eksplisitt eller implisitt, at det som skal forklares, oppfattes som knyttet til et generelt fenomen 6. ?Research design? m? v?re i tr?d med ideen om testing av hypoteser (HD) og den deduktive-nomologiske forklaringsmodellen, blant annet der man opererer med en n?dvendig sammenheng mellom forutsigelse og forklaring. 7. Samfunnsvitere m? v?re bevisst forskningens nytte for samfunnet (jfr. tanken om at vitenskapen skal avdekke en objektiv virkelighet, og der kjennskap til denne hjelper menneskene til et bedre liv 8. Vitenskapelig skriftlig framstilling skal v?re klar og presis