Til hver seminargang vil det bli laget et forberedelsesmateriale i form av noen problemstillinger og sp?rsm?l. Disse vil bli lagt ut fortl?pende her. Her vil du ogs? kunne finne tips om relevante nettressurser.
Problemstillinger til 24. og 25.3.
1.Hvilke push- og pull faktorer peker Seresse p? i forbindelse med innvandringen til bergverkene? Hvilke faktorer vil du regne som de mest avgj?rende?
2. Hvilke virkninger fikk bergverksinnvandringen i Norge og Sverige? Vil du si at innvandringen var en forutsetning for bergverksdriften?
3.Hvilke kilder har Seresse brukt for ? fastsette omfanget av tysk innvandring til R?ros? Se spesielt p? bruken av navn som kilde. Hvilke feilkilder finnes?
4. Hvordan var fordelingen av tyske og norske arbeidere ved bergverkene, og hvordan endret den seg over tid?
Bergverksmuseets nettsted
Les mer om bergverkshistorie her
Hjemmeoppgave. Seminargruppe 9 (onsdagsgruppa)
Dr?ft bakgrunnen for at enkelte innvandrergrupper var u?nsket i Norden
Innlevering p? eksamen 7.juni.
Siste frist for innlevering av utkast til veiledning: 28.5. Jeg vil helst ha utkastene p? e-post: a.g.minken@hi.uio.no.
Du kan velge om du vil ha skriftlige kommentarer til utkastet eller avtale en veiledningstime.
Besvarelsen skal v?re p? fire sider (ca 2300 tegn uten mellomrom pr. side). Bruk linjeavstand 1,5 og 12 punkts skrift.
Se veiledningen i ? skrive oppgave i historie p? instituttets hjemmeside – ”For deg som studerer p? dette programmet”.
Problemstillinger til 31.3. og 1.4.
1.Hvordan ble forbudet mot innvandring av ikke-lutheranere praktisert i Norden. N?r og hvor ser vi de f?rste tegn p? religi?s toleranse, og hva var bakgrunnen for dette?
2.Hvilke andre utestengningsgrunner var virksomme?
3.J?disk innvandring til Norden - forskjeller i politikk og praksis i henholdsvis Norge, Danmark og Sverige.
4.Hvordan forklarer Blüdnikow motstanden mot j?disk innvandring i Danmark. Hvilke innvendinger kan reises mot denne forklaringen?
Hjemmeoppgave. Seminar nr. 4 (torsdagsgruppa)
Konflikt, isolasjon eller integrasjon? Gi eksempler p? ulike tilpasningsformer blant innvandrere i Norden og dr?ft faktorer som p?virket tilpasningsformen.
Innlevering p? eksamen 7.juni.
Siste frist for innlevering av utkast til veiledning: 28.5. Jeg vil helst ha utkastene p? e-post: a.g.minken@hi.uio.no.
Du kan velge om du vil ha skriftlige kommentarer til utkastet eller avtale en veiledningstime.
Besvarelsen skal v?re p? fire sider (ca 2300 tegn uten mellomrom pr. side). Bruk linjeavstand 1,5 og 12 punkts skrift.
Se veiledningen i ? skrive oppgave i historie p? instituttets hjemmeside – ”For deg som studerer p? dette programmet”.
Problemstillinger til 14. og 15.4.
1.Hva var bakgrunnen for at skotter og nederlendere slo seg ned i Norden? Hvilke forskjeller var det mellom den nederlandske og den skotske innvandrergruppa og hvordan vil du forklare disse forskjellene?
2.Hva ligger i begrepet merkantilisme, og hvordan p?virket denne ?konomiske tenkem?ten synet p? innvandring?
3.Konflikt, isolasjon eller integrasjon? Finn eksempler som belyser de nederlandske og skotske innvandrernes tilpasning i Norden.
Lenker om j?der i Norden f?r 1800
Det j?diske museet i Trondheim
Judiska museet i Stockholm
Du finner ogs? mer bakgrunnsstoff om j?der i Norden 1600-1800 her
Problemstillinger til 21. og 22.4.
1.Sammenlikn Trondheim og G?teborg som innvandrerbyer. Likhetstrekk og forskjeller.
2.Forklar hvordan merkantilistisk ?konomisk tenkning p?virket innvandringen til danske landdistrikter.
3.Hva kan v?re bakgrunnen for at noen av innvandrerne i danske landdistrikter ble raskt assimilert, mens andre beholdt et kulturelt s?rpreg gjennom flere generasjoner?
Noen relevante lenker:
Om de hollandske b?ndene p? Amager http://www.amagermuseet.dk/museet.htm
Mer om de hollandske b?ndene p? Amager her og her
Problemstillinger til 28. og 29.4.
1.Hva var ?rsaken til at kvenske innvandrere f?rst ble godt mottatt i Norge og seinere sett p? med mistenksomhet?
2.Hva var bakgrunnen for at skogfinner i ?stlandsbygdene ble motarbeidet av myndigheter og lokalbefolkning?
3.Hva kan v?re drivkrefter for at skogfinnene i grenseomr?det Norge_Sverige opprettholdt en egen etnisk identitet gjennom flere hundre ?r?
Lenker - kvener og skogfinner
Hjemmesida til Norske kveners forbund
Problemstillinger til 5. og 6.mai
1.Hva kan v?re bakgrunnen for konfliktene mellom romanifolk og myndigheter/lokalbefolkning?
2.Hvordan argumenterer Svanberg og Tydén for p?standen om at det f?rst er p? 1800-tallet svensken blir svensk og innvandreren fremmed. Motforestillinger?
3.Hvordan vil du forklare begrepene etnisk identitet, etnisk kontinuitet, institusjonell kontinuitet og symbolsk etnisitet.