HIS4020 - H?st 2007

Undervisningsplan

L?rere: F?rsteamanuensis Hilde Sandvik , professor ?ystein Rian, post doc. Mona Ringvej og post doc Kai ?stberg (hilde.sandvik@hi.uio.no Tlf 22 85 57 41, kontor 426 NHA)

Velkommen til kurs i metodel?re. Her skal vi diskutere problemer og l?sninger og finne fram til gode metodiske grep som du kan ha nytte av i masteroppgaven. Kurset kommer i tillegg til den hjelp du f?r hos veilederen din, det erstatter ikke veilederens spisskompetanse. I l?pet av andresemester skal du begynne ? arbeide med kildene til oppgaven din, skaffe deg oversikt over kildene og bli klar over de metodiske utfordringene du vil m?te. Du skal skrive Prosjektbeskrivelse II der du reflekterer over metodiske problem i den oppgaven du har valgt og skissere din m?te ? angripe disse p?. Prosjektbeskrivelse II blir vurdert til best?tt/ikke best?tt av veileder. Kunnskapen fram dit bygger du deg opp blant annet ved ? delta p? dette kurset.

P? kurset tar vi opp ulike tema. Hvordan de skal konkretiseres kan vi diskutere. Her er et forslag, og det skal justeres etter f?rste gang. Arbeidsformen p? kurset blir innledning v. l?rer, samt presentasjon av ulike oppgaver og diskusjon av metodiske problemer og l?sninger.

Kurset har en anbefalt leseliste, men hvilken metodelitteratur du velger ? forholde deg til er det du og veilederen din som bestemmer.

For ?vrig blir det tilbud om kurs i muntlige kilder i regi av FOSAM og databaser (K?re Andersen) hvis ?nskelig

Har du forslag eller ?nsker? Ta kontakt via e-post: hilde.sandvik@hi.uio.no.

Dato	Undervises av	Sted	Tema	Kommentarer / ressurser
23.08.2007	Hilde Sandvik?	Seminarrom 1, Blindernveien 11 ?	Masteroppgavens oppbygging – hvordan bruke kildene?	Forholdet til teori og tidligere forskning Kildetolkning Kontektstualisering Etterpr?vbarhet – behovet for referanser, noteapparat Proveniensprinsippet Kildekritikk: - Det funksjonelle kildebegrepet - Tidsbestemmelse og opphavssituasjon - Normative og performative kilder - Sammenlikne og sette uavhengige kilder opp mot hverandre - Kildens troverdighet Hvilke metodiske problemer venter du ? finne i din forskning? Fastsetting av studentinnledninger. Litteratur: Ottar Dahl, Kap. IV Kildegransking, Grunntrekk i historieforskningens metodel?re, Oslo 1988: 48-81?
30.08.2007	AVLYST! ?	?	?	?
06.09.2007	?ystein Rian?	Seminarrom 1, Blindernveien 11 ?	Politisk historie, Hvordan studere politisk kommunikasjon??	- Politisk retorikk. (f.eks. Bj?rgo- Heradstveit) - Mistankens hermeneutikk, metodologisk individualisme og metodologisk kollektivisme (Seip og Sejersted som motpoler) - Makt og motiv (Eks. Rian, Engh, Pharo) Litteratur:Jens Arup Seip, Ideologi og politikk, To linjer i norsk historie, H?yre gjennom hundre ?r, s. 70-85, s?rlig 81-85, Universitetsforlaget Oslo 1987 Francis Sejersted, Norsk historisk forskning ved inngangen til 1990-?rene. Et oppgj?r med den metodologiske individualismen, Historisk tidsskrift 1989: 395-411, s?rlig s.405-411 Helge Pharo, Hjelp til selvhjelp. Det indisk-norske fiskeriprosjektets historie 1952-60 NUPI 1986, kap. 1, s?rlig s. 36 Sunniva Engh, Having it whose way and why: Norwegian Aid to Indian Family Planning 1971-1995, Hovedoppgave i historie, Oslo 2001 (innledning og konklusjon) ?ystein Rian, Landkommisjonen 1661, Bratsberg p? 1600-tallet. Stat og samfunn i symbiose og konflikt, Universitetsforlaget Oslo 1997, s.179-183 Daniel Heradstveit og Tore Bj?rgo, Politisk kommunikasjon, Oslo 1996?
13.09.2007	Hilde Sandvik?	Seminarrom 1, Blindernveien 11 ?	Akt?r-struktur-problemet, komparasjon?	- Norm – praksis, Rasjonelle valg og rutine Arne Jarrick og Johan S?derberg, Akt?rstrukturalismen, ett nytt hugg p? humanvetenskapens gordiska knut, Historisk tidskrift (svensk), 1991 Tilbakeblikk p? Seip/Sejersted fra forrige gang Du kan ogs? lese artikler fra 4010-pensumet i grunnlagsproblemer: F.eks. Nils Gilje og Harald Grimen, ”Metodologisk individualisme og kollektivisme”, og Knut Kjeldstadli, ”Struktur, norm, interesse – om historikerens behov for handlingsteori” F?r vi tid kan vi ogs? komme inn p?: Representativitet: Hvordan slutte fra spredt kildemateriale og f? eksempler Komparasjon: M? det v?re likt det som sammenlignes??
20.09.2007	Mona Ringvej, Kai ?stberg?	Seminarrom 1, Blindernveien 11?	Mentalitetshistorie ?	Litteratur: Erling Sandmo, ”Historien som ble borte: fra mentalitetshistorie til ny kulturhistorie”, i Voldssamfunnets undergang, Oslo 1999, s.59–96 Robert Darnton,”Workers revolt: The Great Cat Massacre of the Rue Saint-Séverin” i The Great Cat Massacre and Other Episodes in French Cultural History, (1984) Vintage books, New York 1988, s.75-104 (finnes ogs? i andre utgaver) Roger Chartier, “Texts, Symbols, and Frenchness”, i Journal of Modern History 57 (1985), s. 682-95. Robert Darnton, “The Symbolic Element in History”, Journal of Modern History 58 (1986), s. 218-234. ?
27.09.2007	Kai ?stberg?	Seminarrom 1, Blindernveien 11 ?	Relativisme, subjektivitet, bildet av den andre ?	Litteratur: Tzvetan Todorov, The Morals of History, London 1995 (fr. f?rsteutg. 1991). F?lgende kapitler leses: “The Moral and Political Sciences” (s. ix–xx), “Postscript: Knowledge of Others” (s.13–16), “The Conquest as seen by the French” (s.34–46), “Some remarks on Contacts among Cultures”, (s.71–84), “Postscript: The Truth of Interpretations” (119–125) Fra “sannhetsdebatten” i Historisk Tidsskrift: Ottar Dahl, ”Om ’sannhet’ i historien”, i HT 3/1999, 365–374 Erling Sandmo, ”Mer og mindre sannhet”, i HT 3/1999, s.387–398 Eward Said, ”Orientalisme”, De norske bokklubber, 2001, Forfatterens innledning, ss. 3-33.?
11.10.2007	Mona Ringvej?	Seminarrom 1, Blindernveien 11 ?	Retorikk og genrebevissthet i kildestudiet?	Litteratur: 1: ?. Andersen: Retorisk kommunikasjon, fra I retorikkens have, s. 19-54 2: C. Miller: Genre som sosial handling, overs. Av Kjell Lars Berge, s. 19-35 3: J. Linhardt: Signalement av den retoriske tradition, fra Retorikk, s. 26-38 4: K.L. Berge: Innledningen til ? beskrive og ? forandre verden, s.7-25 5: E Bull: Skj?nnlitteratur som sosialhistorisk kildemateriale, fra 亚博娱乐官网_亚博pt手机客户端登录 i historisk metode, s. 75-91 6. J. Simensen: Diktning og historie, 亚博娱乐官网_亚博pt手机客户端登录 i historisk metode, s. 92-97 7: J. Iddeng: Litteratur som historisk kilde, HT, 429-452 Forholdet genre – diskursN. ?kerstr?m Andersen: Michel Foucaults diskursanalyse, i Diskursive analysestartegier, s.28-52 E. Sandmo: The History of Truth and the Concept of Violence, Fact, Fiction and Forensic Evidence, s. 53-61?
18.10.2007	Hilde Sandvik?	Seminarrom 1, Blindernveien 11 ?	Kvantitative teknikker?	- Kildekritikk n?dvendig ogs? av det som skal telles. - Muligheter med datateknologien. - Statistiske m?l, Statistikk, samvariasjon, - ? lese tendens, ? v?re kritisk til tendenser, ? p?vise tendenser. - Beskrive og klassifisere - Seriell historie Litteratur: Pat Hudson, History by numbers, Oxford 2000, i Einar Lie og Hege Roll Hansen, Faktisk talt, Statistikkens historie i Norge, Oslo 2001, Jan de Vriis, Between purchasing power and the world of goods. Understanding the household economy i Western Europe, i J. Brewer and R. Porter: Consumption and the World of Goods, London 1994 Einar Lie og Hege Roll Hansen, Faktisk talt. Statistikkens historie i Norge, Oslo 2001, utdrag?
25.10.2007	Odd Arvid Storsveen?	Seminarrom 1, Blindernveien 11 ?	Etikk i historiefaget?	- Bruk og misbruk av historie - Vitenskapsetikk Litteratur: Knut Kjeldstadli: Bruk og misbruk av historien, paper p? forskerutdannings?konferansen i Troms? 2002 (upublisert) Sivert Langholm, Samfunnsvitenskap og humanioras oppgaver og ansvar: sannhet og relevans, i Y. L?chen (red.), Etiske refleksjoner om oppgaver og ansvar i samfunns?vitenskap og humaniora, Oslo 1997 Georg G. Iggers, The Uses and Misuses of History and the Responsibility of the Historians, i Proceeding Acts, 19th International Congress of Historical Sciences, Universitetet i Oslo 2000 Erik Hobsbawm, The new Threat to History, i Brian Brivati, Julia Buxton and Anthony Seldon, The Contemporary History Handbook, Manchester 1996 亚博娱乐官网_亚博pt手机客户端登录setiske retningslinjer?

Publisert 24. aug. 2007 13:06 - Sist endret 24. aug. 2007 13:33