Med forbehold om endringer - dette er en forel?pig plan
Dato | Undervises av | Sted | Tema | Kommentarer / ressurser |
30.08.2011 | Joel Taylor? | Blindernveien 11, seminarrom 2, kl 10.15-12? | Introduction to course including revision of agents of deterioration ? | ? |
06.09.2011 | Joel Taylor ? | Blindernveien 11, seminarrom 2, kl 10.15-12 ? | Influences on the museum climate ? | ? |
13.09.2011 | Joel Taylor ? | Blindernveien 11, seminarrom 2, kl 10.15-12 ? | The monitoring programme and data processing.? | ? |
27.09.2011 | Douwtje van der Meulen/Joel Taylor ? | Blindernveien 11, seminarrom 2, kl 10.15-13 ? | Using and calabrating environmental monitoring equipment ? | The setting up of monitoring programmes within BV11 and other locations on campus.? |
04.10.2011 | Joel Taylor? | Blindernveien 11, seminarrom 2, kl 10.15-12 ? | Chemical Damage - the chemistry of pollutants in museums ? | ? |
18.10.2011 | Joel Taylor ? | Blindernveien 11, seminarrom 2, kl 10.15-12 ? | Chemical Damage to museum objects ? | ? |
25.10.2011 | Douwtje van der Meulen/Joel Taylor? | Kjemibygningen, lab ?U14. Kl 10.15- 12 og kl 13.15- 16? | The oddy test - practical ? | Form and results via classfronterKart over kjemibygningen? |
01.11.2011 | Douwtje van der Meulen/Joel Taylor ? | Blindernveien 11, sem.rom 2, kl 10.15- 17 ? | Biological damage I ? | ? |
08.11.2011 | Douwtje van der Meulen/Joel Taylor ? | Blindernveien 11, sem.rom 2, kl 10.15- 17 ? | Biological damage II ? | ? |
15.11.2011 | Joel Taylor? | Blindernveien 11, sem.rom 2, kl 10.15- 17 ? | Physical material damage I ? | ? |
22.11.2011 | Joel Taylor ? | Blindernveien 11, sem.rom 2, kl 10.15- 17 ? | Physical material damage II ? | ? |
08.12.2011 | ? | ? | ? | MappeinnleveringInnleveringsfrist: 8. desember kl. 14:30Besvarelsen skal leveres i ekspedisjonskontoret i Blindernvn.11, mellom kl. 12.30-14.30 den 8. desember, og den leveres i to eksemplarer, stiftet i ?verste venstre hj?rne. I tillegg er det innlevering i Fronter som stenger kl 15.30Egenerkl?ringen leveres i 1 eksemplar sammen med de to besvarelsene.? |