IDE2029 ¨C Tid og hukommelse f?r 1800

Kort om emnet

Filosofien, teologien og vitenskapene har alltid slitt med ? beskrive hva fenomenet tid er. Tid er b?de ekstremt abstrakt og samtidig sv?rt konkret og grunnleggende for menneskers liv. Tid er ikke bare en fysisk realitet, men ogs? id¨¦historiske konstruksjoner: den klassiske retorikkens ars memoria, middelalderens apokalyptikk og endetid, jordbrukssamfunnets og liturgiens sykliske tid, kristen-astrologisk tid, moderne mekanisk klokketid, og individuelt erfart biografisk tid. Hvordan har folk gjennom historien fors?kt ? organisere tid, m?le den og materialisere den? Hvordan har skiftende oppfatninger av tiden preget forst?elsen av historie, hukommelse og politikk? Hvordan kan tid og minne konseptualiseres? Og hvordan har de blitt realisert i ritual, bilde, tekst og annen praksis? Slike sp?rsm?l st?r sentralt i dette kurset.

Emnet tar for seg ulike, og noen ganger motstridende, m?ter ? tenke, snakke, visualisere og organisere tid f?r 1800-tallets historisme, med vekt p? middelalderen og tidligmoderne tid. Vi n?rleser utdrag fra sentrale originaltekster for ? utforske tenkningen om tid og den m?ten fortid, n?tid og fremtid griper inn i hverandre. Tidligere tiders teorier om tid settes i dialog med moderne forskning p? tid og temporalitet.

Hva l?rer du?

N?r du har gjennomf?rt dette emnet vil du:

• har du kjennskap til tid og temporalitet som humanistisk og historisk forskningsfelt
• har du kunnskap om forst?elser av tid og tidskategorier i antikken, middelalderen og den tidligmoderne periode
• er du i stand til ? reflektere over fortidige praksiser som retorikk, hukommelsesteatre, liturgi og ritualer, genealogi, historieskriving og, mer generelt, natur- og kunnskapsforst?else i et temporalt perspektiv
• har du utviklet analytiske ferdigheter til ? identifisere tidsimplikasjoner i historiske kilder og sette dem i forbindelse med b?de fortidige og moderne teorier om tid og temporalitet
• har du ferdigheter i ? lese historiske originaltekster og sette dem i id¨¦historisk kontekst

Opptak til emnet

Studenter m? hvert semester s?ke og f? plass p? undervisningen og melde seg til eksamen i Studentweb.

Dersom du ikke allerede har studieplass ved UiO, kan du s?ke opptak til v?re studieprogrammer, eller s?ke om ? bli enkeltemnestudent.

Anbefalte forkunnskaper

Vi anbefaler at du har tatt IDE1104 ¨C Vestens id¨¦er fra antikken til 1600 og IDE1105 ¨C Vestens id¨¦er fra 1600 til v?r egen tid eller tilsvarende.

Overlappende emner

• 10 studiepoeng overlapp med IDE4029 ¨C Tid og hukommelse f?r 1800.

Undervisning

Undervisningen vil gis som en kombinasjon av forelesninger og seminarer: 14 dobbeltimer undervisning. Undervisningen vil v?re felles med?IDE4029

For at du skal kunne fremstille deg til eksamen, m? du ha gjennomf?rt og f?tt godkjent f?lgende obligatoriske undervisningsaktivitet:

• Muntlig fremlegg p? seminar

Godkjent obligatorisk?aktivitet?er gyldig i det semesteret den godkjennes, samt i de to neste semestrene det gis undervisning i emnet.

Eksamen

Hjemmeeksamen over en periode p? 3 arbeidsdager (mandag-torsdag) ved semesterets slutt.

Omfang: 7-9 sider. Anbefalt skrifttype er Times New Roman (12 punkt) med 1 ? linjeavstand.

Obligatorisk undervisningsaktivitet m? v?re godkjent for at du skal kunne fremstille deg til eksamen.

Eksamensspr?k

Du kan besvare eksamen p? norsk, svensk, dansk eller engelsk. S?knad om engelsk oppgavetekst sender du til kontaktpunktet for emnet.

Karakterskala

Emnet bruker karakterskala fra A til F, der A er beste karakter og F er stryk. Les mer om karakterskalaen.

Mer om eksamen ved UiO

• Kildebruk og referanser
• Tilrettelegging p? eksamen
• Trekk fra eksamen
• Syk p? eksamen / utsatt eksamen
• Begrunnelse og klage
• Ta eksamen p? nytt
• Fusk/fors?k p? fusk

Andre veiledninger og ressurser finner du p? fellessiden om eksamen ved UiO.