Den anf?rte litteraturen er ikke ? forst? som et fast, obligatorisk pensum og vil derfor ikke bli gjort til gjenstand for s?rskilt pr?ving. Den er f?rst og fremst tenkt som en hjelp i arbeidet med prosjektskissen. Ogs? en del av litteraturen til KIS4001 kan anbefales i denne sammenhengen.
Alvesson, Mats og Kaj Sk?ldberg: Tolkning och reflektion: vetenskapsfilosofi og kvalitativ metod, Lund 1994. Studentlitteratur.
Blomberg, Wenche: Vade me cum. Liten kokebok for kildehenvisnings- og litteraturlisteskrivere, 2000. Universitetet i Oslo, Studie og forskningsadministrativ avdeling, Seksjon for l?ringsmilj? og studiekvalitet.
Haavind, Hanne (red): Kj?nn og fortolkende metode: metodiske muligheter i kvalitativ forskning, Oslo 2000. Gyldendal akademiske.
Kjeldstadli, Knut: Fortida er ikke hva den en gang var. En innf?ring i historiefaget, Oslo 1992. Universitetsforlaget. (utvalgte artikler).
Kj?rup, S?ren: Menneskevidenskaberne. Problemer og traditioner i humanioras videnskapsteori, 1996, 2. oppl. 1997. Roskilde Universitetsforlag.
Spangen, Inger Cathrine: Henvisninger til kilder og utforming av litteraturlister, Fulltekst.
Tucker, Dennis C.: Research techniques for scholars and students in religion and theology, Medford, N.J. 2000. Information Today.
Widerberg, Karin: Historien om et kvalitativt forskningsprosjekt: en alternativ l?rebok, Oslo 2001. Universitetsforlaget.
亚博娱乐官网_亚博pt手机客户端登录setiske retningslinjer for samfunnsvitenskap, jus og humaniora, Oslo 1999. Den nasjonale forskningsetiske komite for samfunnsfag og humaniora - NESH.