* Kompendium
Haugen, Einar 1953: 'The Norwegian Language in America'. Vol. II. The American Dialects of Norwegian. Kapittel 14, 15 og 18. Faghistorie, ca. 80 sider, henvendelse fagl?rer
* Lado, Robert: Linguistics across cultures, 1957. University of Michigan Press.
* Richards, Jack C.: Error Analysis. Perspectives on Second Language Acquisition, 1974. Longman.
* Kulbrandstad, Lise Iversen 1998: Lesing p? et andrespr?k; en studie av fire innvandrerungdommers lesing av l?reboktekster p? norsk. Kap 2.1-2.2 (s. 23-46) Acta Humaniora nr. 30 Det historisk-filosofiske fakultet, Universitetet i Oslo.
* Tenfjord, Kari 1997: ? ha en fortid p? vietnamesisk - En kasusstudie av fire vietnamesiske spr?kinnl?reres utvikling av grammatisk fortidsreferanse og perfektum. Avhandling for dr.art.-graden. Det historisk-filosofiske fakultetet. Universitetet i Bergen
* Nistov, Ingvild 2001: Referential choice in L2 narratives. A study of Turkish adolescent immigrants learning Norwegian. Chapter 2 s. 11-53 Acta Humaniora nr 99. Det historisk-filosofiske fakultet, Universitetet i Oslo
McLaughlin, Barry: Theories of second-language learning, Introduction, s. 1-165.
* Krashen, Stephan: The Input Hypothesis: Issues and Implications, 1985. Longman. Kap. 1 .
* Dulay, Heidi & Marina Burt: Natural sequences in child second language acquisition. I Language learning 24, 1. 1974. s. 37-53
* Krashen, Stephen D.: A response to McLaughlin, "The Monitor Model: Some methodological considerations". I Language Learning 29, 1. s. 151-167
* Schumann, John: The Pidginization Process: A model for Second Language Acquisition. Newbury. 1978. s. 1-11, 65-116
* Comrie, Bernard: Language Universals & Language Typology. University of Chicago Press. 1981. s. 1-32
* Levelt, W. J. M.: Skill Theory and Language Teaching. I Studies in Second Language Acquisiton 1, 1. 1978.
I tillegg vil det bli delt ut kopier av faghistorien p? ca. 150 s.