Prim?rlitteratur
B?ker
Kristian Elster. [1921] 1954. Den ensomme ?en. Oslo: Aschehoug
Tove Jansson. 1965. Pappan och havet. Stockholm: Rabén & Sj?gren
Teller, Janne. 2002. Om der var krig i Norden. Illustrert av Helle Vibeke Jensen. K?benhavn: Lars Ringhof Agency
H?kon ?vre?s og ?yvind Torseter 2013. Brune. Oslo: Gyldendal
Gaarder, Jostein. 2013. Anna. En fabel om klodens klima og milj?. Oslo: Aschehoug
Tj?nn, Brynjulf Jung 2013. S? vakker du er. Oslo: Cappelen Damm
Stranger, Simon. 2014. De som ikke finnes. Oslo: Cappelen Damm.
Dahle, Gro og Svein Nyhus. 2016. Blekkspruten. Oslo: Cappelen Damm
Dahle, Gro. 2016. S?ster. Oslo: Cappelen Damm
Hagerup, Linde 2016. En bror for mye. Oslo: Cappelen Damm
Anders N. Kvammen 2016. Ungdomsskolen. Oslo: No Comprendo Press
Ingvaldsen, Bj?rn. 2017. Lydighetspr?ven. Oslo: Gyldendal
Osland, Erna. 2017. Bestem deg, Tony T, bestem deg! Oslo: Det Norske Samlaget
Pettersen, Siri 2017. Bobla. Oslo: Gyldendal
+ ett fritt valgt verk – gjelder MA-studenter, NOR4310. Verket skal konfrontere, provosere, utfordre eller ber?re p? en eller annen m?te. Studenten m? kunne argumentere for hva, hvordan, hvorfor n?r hen gj?r rede for valget.
Sekund?rlitteratur
B?ker
Nikolajeva, Maria 2005. Aesthetic Approaches to Children’s Literature. An Introduction. Lanham/Toronto/Oxford: The Scarecrow Press
McCloud, Scott. [1993] 1994. Understanding Comics. The Invisible Art. New York: Harper Collins
Det forventes at studentene gj?r seg kjent med aktuelle deler av norsk barnelitteraturhistorie: Birkeland, Risa, Vold 2005. Norsk barnelitteraturhistorie. 2. utg. Oslo: Det norske samlaget.
Artikler og kapitler
Fehr, Drude von der 2001. ?Kunst er erfaring, handling og hendelse. Estetikk hos John Dewey, Gilles Deleuze og Felix Guattari?, s. 111– 137 i Ragnhild E. Reinton og Irene Iversen (red.): Litteratur og erfaring. Oslo: Spartacus forlag [PENSUM FOR NOR4310]
Keen, Suzanne 2007. ?Readers’ Empathy?, s. 65–99 i Empathy and the Novel. Oxford: Oxford University Press [PENSUM FOR NOR4310]
Nikolajeva, Maria. 2012. “Guilt, Empathy and the Ethical Potential of Children’s Literature”, i Barnboken, vol. 35: http://www.barnboken.net/index.php/clr/article/viewFile/139/221
Rancière, Jacques. [2004] 2008. “Estetikken som politikk”, oversatt av Agnete ?ye, i Kjersti Bale og Arnfinn B?-Rygg (red.): Estetisk teori. En antologi, Universitetsforlaget, s. 533–550. [PENSUM FOR NOR4310]
Steinfeld, Torill. 2016. ?Strandet p? en ?de ?y – noen nedslag i robinsonadens historie?, s. 47–63 i Per Thomas Andersen, Liv Bliksrud og ?se Marie Ommundsen (red.): Modernitet, barndom og historie. Festskrift til Harald Bache-Wiig. Oslo: Novus Forlag
Anbefalt sekund?rlitteratur
Andersen, Per Thomas 2016. Innledningen, s. 9–36, og ?Affektiv narratologi. Avslutning? s. 221–230 i Fortelling og f?lelser. En studie i affektiv narratologi. Oslo: Universitetsforlaget
Clark, Timothy. 2011. The Cambridge Introduction to Literature and Environment. Cambridge University Press
Garrard, Greg 2012. Ecocriticism. Second Edition. London & New York: Routledge, s. 1–36
Hogan, Patrick Colm 2011. “Afterword. Stories and the Training of Sensibility”, s. 237–251 i Affective Narratology. The Emotional Structure of Stories. Lincoln og London, University of Nebraska Press
Karlsen, Ole og Hans Kristian Rustad (red.) 2017. ?Samtidslyrikk?? i Nordisk samtidslyrikk. OA-bok. Aalborg: Aalborg universitetsforlag. Kan lastes ned her: http://vbn.aau.dk/files/260559313/Nordisk_samtidslyrik_online.pdf
Keen, Suzanne 2015. ?Narrative Emotions?, s. 152–161 i Narrative Form. Revised and Expanded Second Edition. Palgrave Macmillan
Nikolajeva, Maria. 2013. “Picturebooks and Emotional Literacy”, i The Reading Teacher, vol. 67, s. 249–254: http://onlinelibrary.wiley.com/doi/10.1002/trtr.1229/full
Vassenden, Eirik. 2017. ?Menneske, dyr og nye utsigelsesinstanser i norsk samtidspoesi? i Nordisk samtidslyrikk. Aalborg: Aalborg universitetsforlag. OA-bok. Kan lastes ned her: http://vbn.aau.dk/files/260559313/Nordisk_samtidslyrik_online.pdf
Vetlesen, Arne Johan. 2007. Hva er etikk. Oslo: Universitetsforlaget