NOR4312 - V?r 2007

Undervisningsplan

DatoUndervises avStedTemaKommentarer / ressurser
15.01.2007Torill Steinfeld? Mandag kl. 14:15 -16:00, Seminarrom 4 Sophus Bugges hus ? Planlegging. Pensum. Tema: Litt om morsm?lsundervisningens historie med vekt p? litteraturundervisning.? Vi dr?fter pensum og opplegg. Dessuten: En innledende kort gjennomgang av morsm?lsfagets historie. ?
22.01.2007Torill Steinfeld? Seminarrom 4 Sophus Bugges hus ? Morsm?lsfagets historie i nyere tid ? Studentene b?r ha lest f?lgende:

Longum, Leif: ”Eksamensoppgaver som styringsmiddel. En liten historikk omkring omleggingen av de litter?re artiumsstilene etter 1963”, i P? fallrepet, 1998, ss. 270–277

Madsen, Kjell-Arild: ”Oppbrudd eller kontinuitet? Norskfaget i L?replanverket for den 10-?rige grunnskolen (L97)”, i A.O. Telhaug og P. Aasen (red.): B?de – og. 90–tallets utdanningsreformer i historisk perspektiv, 1999, ss. 158–176

Aars?ther, Finn: ”1990-?ras danskfag, norskfag og svenskfag. Tre nordiske l?replaner”, i Nordisk Pedagogik 1/1997, ss. 43–55

Ove Eide: Fr? kanon til literacy? Det nye norskfaget i n?rlys og perspektiv. I Norskl?reren 2/2006, ss. 6-13. Jf. L?replan i norsk. _Kunnskapsl?ftet_. L?replan for grunnskolen og videreg?ende oppl?ring_ s. 5–22?

29.01.2007Torill Steinfeld? Seminarrom 4 Sophus Bugges hus ? Dannelse - lesning og lesevaner? Forberedelse:

Mortensen, Klaus P.: ”Dannelse p? dansk. Litteraturhistorie-undervisning og (selv)refleksivitet”, i Midt i r?set, 1998, ss. 37–71

Hannon, Peter: “The history and future of literacy”, I Grainger, Teresa. Language and Literacy,2004, ss. 19–33

Knulst, Wim & Kraaykamp, Gerbert: ”Trends in Leisure Reading. Forty Years of Research on Reading in the Netherlands”, i Poetics, nr 26, 1998 ss. 21–41 ?

05.02.2007Torill Steinfeld? Seminarrom 4 Sophus Bugges hus ? Analyse/tolkning. Resepsjonsteori.? Forberedelse:

Geir Knudsen: "Litteraturforst?else i rundskrivs form", Norskl?reren 2/1990, s. 5–12

Iser, Wolfgang: ”Tekstens appellstruktur”, i Olsen, M. & Kelstrup, G.: V?rk og l?ser, 1981, ss.102–133

Wallgren, Thomas: ”Fr?n teksttolkning och resepsjonsestetik till en teori om estetisk verkan”, i Elise S. T?nnessen og E.Maager? (red.): Tekstblikk, 1999, ss. 62–73

Det fins mangle oppslag om Wolfgang Iser p? internett, bl.a. et intervju

Eksempel p? annet oppslag?

12.02.2007? Seminarrom 4 Sophus Bugges hus ? Empirisk resepsjonsforskning - litteraturundervisning for minoritetsspr?klige eleve? Forberedelse: Rita Hvistendahl: Elevportretter. Tema for dr?fting blir bl.a. elevportrettet som sjanger i litteraturdidaktisk forskning?
19.02.2007? ? ? Undervisningsfri?
26.02.2007Torill Steinfeld? Seminarrom 4 Sophus Bugges hus ? Empirsk litteraturforskning - debatt, PISA? Forberedelse: Steffensen, Bo: ”Kap. 6. Empiriske l?serunders?gelser”, I N?r b?rn l?ser fiction, 1995 ss. 120–142

Hettmar, Vibeke: Kap. 11: ”Faglighedens mange ansigter”, i Litteraturp?dagogik og elevfaglighed, 1996, ss. 343–352

Penne, Sylvi: Noen lesere p? mellomtrinnet akkurat n?. 2003

?

05.03.2007Torill Steinfeld? Seminarrom 4 Sophus Bugges hus ? Om Pisa-unders?kelsen? Forberedelse:PISA 2000 med f? ord

Resultater i lesning (2003)

Astrid Roe and Karin Taube: Reading achievement and gender differences (I Northern lights on PISA)

Fra frigitte oppgaver i lesning, 2000 ("Gaven" og "Amanda og hertuginnen")

Roe, Astrid. “Who killed the young man? 15-year-olds' responses to a fable.” I K. Nauclér (ed.): Papers from the Third Conference on Reading and Writing, 2002, ss. 33–45.

Reading for Change. Performance and Engagement Across Countries. Executive Summary

Generell informasjon om PISA fins bl.a. i en internasjonal brosjyre?

12.03.2007Torill Steinfeld? Seminarrom 4 Sophus Bugges hus ? Kj?nn og lesning? Forberedelse: Alloway, Nola & Gilbert, Pam: “Boys and Literacy. Lessons from Australia.” i Gender and Education 1/1997, ss. 49–59

Millard, Elaine: “Differently Literate. “Gender Identity and the Construction of the Developing Reader”, sst. ss. 31–48

Aubert, Vera G.: Ungdomslitteratur - en jentesak?”, i Norskl?reren 3/96, 34–38

En god gjennomgang av litteratur fins i kap. 2 i Kristin Sander Vikens masteroppgave (2005) om Ungdom og lesning

Av interessante nettsteder kan nevnes det engelske nettstedet til National Literacy Trust ("Boys, girls and literacy"). V?r obs. p? bibliografien om kj?nn og lesning?

02.04.2007? ? ? Ingen undervisning (p?ske).?
09.04.2007? ? ? Ingen undervisning (p?ske).?
16.04.2007Torill Steinfeld? Seminarrom 4 Sophus Bugges hus ? Om kanon og kanonsiering? Forberedelse:

Bl.a. Guillory, John: ”Canon”, i Lentricchia, Frank & Mc Laughlin, Thomas: Critical Terms for Literary Study, 1990, ss. 233–249

Dahl, Per: “Kanon, klassikere og kritiske udgaver”, i Burman, Lars og Barbro St?hle Sj?nell (red): Text och tradition, 2002, ss. 77–101

Aamotsbakken, Bente. Skolens kanon v?r viktigste lesedannelse? En studie omkring kanonisering i norskfaglige antologier for videreg?ende skole, allmennfaglig studieretning, H?gskolen i Vestfold 2003. 90 s.

Eksempelmateriale fra l?reb?ker for norskfaget? ?

10.04.2007Torill Steinfeld? Seminarrom 4 Sophus Bugges hus ? Kanon og kanondebatt - eksempel Danmarks kulturkanon ? Forberedelse: Omtaler i Kulturkanon (Les spesielt omtalen av litteratur).

Steinfeld, Torill: ”Danmarks kulturkanon, verk, debatt, kriterier”. Norskl?reren 2006, nr. 4

Maria Schottenius. anmeldelse, (19.8.) i Politiken

Videohilsen til Brian Mikkelsen fra Lars von Trier

Utdrag fra _Framtidas norskfag_ (2006), bl.a. "Norskfagets rolle i eit fleirkulturelt samfunn". ”Litter?r kanon i norsk?" s. 15–33 og s. 39–42.

Debattinnlegg om det danske kanonprosjektet i nordisk presse. Kopi deles ut. ?

26.03.2007Torill Steinfeld? Seminarrom 4, Sophus Bugges hus? Litteraturhistoriografi - Norsk litteratur i tusen ?r ? Forberedelse: Aarseth, Asbj?rn: ”Litteraturhistorisk periodisering som teoretisk problem” og ”Romantikken som litteraturhistorisk konstruksjon”. Anm. o.a.: Dvergsdal, Alfhild: ”Norsk litteratur i tusen ?r (1994): Noen generelle betraktninger”, W?rp, Henning Howlid: ”Romantikken som periode og begrep - en kommentar til Norsk litteratur i tusen ?r”, Ystad, Vigdis. ”Norsk litteratur i tusen ?r", Bache-Wiig, Harald: ”En avdramatisert litteraturhistorie?”. Svar: Aarnes, Sigurd Aa. ”Om ? rette baker for smed” og Aarseth, Asbj?rn: ”Romantikken p? norgesglas?”.

Dessuten utdrag fra Norsk litteratur i tusen ?r. ?

19.03.2007Torill Steinfeld? Seminarrom 4 Sophus Bugges hus ? Litteraturhistoriografi? Forberedelse:

Schou, S?ren. ”Litteraturhistorie og narration”, i Bredsdorff, Th. & F. H. Mortensen, red.): Hindgavl Rapport: Litteraturteori i praksis, ss. 15–25

Steinfeld, Torill: ”P? hjemlig grunn. Norske skolelitteraturhistorier ca. 1900–1940”, i Dahl, P. & T. Steinfeld (red.). Videnskab og national opdragelse, del 2, ss. 449–487.

Aarnes, Sigurd Aa.: ”Wergelandskultusen som nasjonsbyggende faktor”, i ? dikte en nasjon. 1997 ss. 163–176 ?

30.05.2007? ? ? Ingen undervisning?
07.05.2007Torill Steinfeld? ? Klassikere, begrep, vurdering + studentopplegg? Calvino, Italo: Why Read The Classics”, i Why Read The Classics, New York: Vintage, 2000, 3–11 Skyum, Nielsen, Erik: Hva mener de med ”klassiker”. En Kort?gning af det sk?nlitter?re klassikerbegrebs historiske udvikling og dets betydning for litteraturkritikken. I At l?se klassikere, Kbh. 1991, s. 9–30, 21 s.

Delt ut p? seminar.?

14.05.2007Torill Steinfeld? ? ? ?pent. ?
Publisert 6. des. 2006 16:07 - Sist endret 9. apr. 2008 21:17
Del p? e-post