Pensum/l?ringskrav

Se POR/SPA 2102. Til dekning av l?ringskravene anbefales for ?vrig:

  • Nilsson, K?re: Rapport fra et 4-?rig svangerskap. Tanker bak og omkring et norsk-spansk ordboksprosjekt, I Spr?k og spr?kundervisning nr. 2/3 1985, s. 87-97

  • Nilsson, K?re: Oversetterens hverdag: et konkret eksempel. Ibid., s. 46-65

  • Nilsson, K?re: Polysemi, fraseologi og kontekst i tospr?klige ordb?ker. I Lexico Nordica nr. 1, 1994, s. 187-201

  • Nilsson, K?re: Desafios na tradu??o do norueguês para o português, ilustrados pela vers?o brasileira de alguns contos populares. I TradTerm - Revista do Centro Interdepartamental de Tradu??o e Terminologia 5.1. (FFLCH / USP, S?o Paulo), 1998, s. 159-182.

  • Nilsson, K?re & Ingmar S?hrman: Predicative Verbs of Transition in Portuguese and Spanish. A Cognitive Approach to Aspect, Aktionsart and Tense (manus til rapport fra konferanse om diakronisk typologi, G?teborg 19.-21. nov. 2004)

  • Nilsson, K?re: Atributos ”adverbiais” em norueguês e nas línguas ibero-rom?nicas. Kommer i Acta fra XVI Skandinaviske romanistkongress, K?benhavn / Roskilde 24.-27. aug. 2005

  • Santos, Diana: The importance of vagueness in translation: Examples from English to Portuguese. I Romansk Forum nr. 5, juni 1997, s. 43-69

  • Santos, Diana: Com e med: um estudo contrastivo português-norueguês. I Romansk Forum nr. 16 - 2002/2 (Acta fra XV Skandinaviske romanistkongress, Oslo 2002), s. 1029-1041

  • Vázquez-Ayora, Gerardo: Introducción a la Traductología, Georgetown University Press, Washington D.C. 1977
?

Publisert 10. jan. 2006 11:50 - Sist endret 10. jan. 2006 11:50