 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ? |
bransjen selv
heller ofte mot en (ikke-
|
|
|
akademisk)
forst?else i forlengelse av film
|
|
og fortelling
|
|
|
|
l |
jfr. debatt om
?Den lange reisen? og spilliske vs
|
|
|
narrative
egenskaper
|
|
|
| ? |
fortellinger
oppleves som viktige, men
|
|
|
problematiske
|
|
|
| ? |
bedre
fortellingsevne ses p? som et
|
|
|
modningspotensiale
|
|
|
| ? |
og en mulighet
for ?cultural cred??
|
|